GA 3 TUẦN 16,17 CKTKN

TUẦN16
Ngày soạn: 11/ 12/2010.
Ngày dạy: Thứ 2 ngày 13/ 12/2010
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: ĐÔI BẠN
I. Mục tiêu:
A – Tập đọc:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: sơ tán, san sát, nườm nượp, lấp lánh, lăn tăn, thất thanh, vùng vẫy, tuyệt vọng, lướt thướt, hốt hoảng...
- Đọc phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật (lkời kêu cứu, lời bố).
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu các từ ngữ khó: sơ tán, sao sa, công viên ...
- Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê và tình cảm thủy chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ, khó khăn.
B – Kể chuyện:
1. Rèn kỹ năng nói: Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo gợi ý, kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng đoạn.
2. Rèn kỹ năng nghe.
II. Đồ dùng: Tranh.
III. Các hoạt động:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

3phút



32phút










12phút









4phút
17phút





2phút

A – Bài cũ:
+ Nhà rông thường dùng để làm gì?
B – Bài mới:
( Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
( Hoạt động 2: Luyện đọc.
a) GV đọc toàn bài. Gợi ý cách đọc.
- Giọng người dẫn chuyện.
- Giọng chú bé kêu cứu: thất thanh, hoảng hốt.
- Giọng bố Thành: trầm xuống, cảm động.
b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.

- GV nhắc các em ngắt - nghỉ hơi đúng sau dấu câu, tạo nhịp đọc thong thả, chậm rãi.
- Từ khó (sau bài).
( Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
* Đoạn 1:
+ Thành và Mến kết bạn vào dịp nào?
+ Lần đầu ra thị xã chơi, Mến thấy thị xã có gì lạ?
* Đoạn 2:
+ Mến đã có hành động gì đáng khen?
* Đoạn 3:
+ Em hiểu câu nói của người bố như thế nào?
+ Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thủy chung của gia đình Thành.
( Hoạt động 4: Luyện đọc lại.
- GV đọc diễn cảm đoạn 2 và 3.
Kể chuyện:
1) GV nêu nhiệm vụ.
2) Hướng dẫn HS kể toàn bộ câu chuyện.
GV mở bảng phụ đã ghi trước gợi ý kể từng đoạn.
- Một HS kể mẫu đoạn 1.
+ Trên đường phố ...
( Củng cố - Dặn dò:
- GV chọn hỏi theo 1 trong 2 câu sau:
+ Em nghĩ gì về những người sống ở làng quê sau khi đọc bài này?

- 2 HS tiếp nối nhau đọc bài "Nhà rông ở Tây nguyên" và trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe.
- Thong thả, chậm rãi (ở đoạn 1), nhanh hơn, hồi hộp (ở đoạn 2), trở lại bình thường (ở đoạn 3).
- Đọc từng câu.
- HS nối tiếp đọc từng câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1.
- 2 HS tiếp nối nhau đọc đoạn 2 , 3.

- Cả lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời các câu hỏi.
+ Từ ngày nhỏ, gia đình Thành phải rời thành phố về quê Mến ở nông thôn.
+ Có nhiều phố, phố nào cũng nhà ngói san sát ... đèn điện như sao.

+ Nghe tiếng kêu cứu, Mến lao xuống hồ cứu một em bé.
- HS phát biểu.
- HS trao đổi nhóm.


- Một vài HS thi đọc đoạn 3.
- Một HS đọc cả bài.


- Dựa vào gợi ý kể lại toàn bộ câu chuyện.
- HS nhìn bảng đọc lại.


- Từng cặp HS tập kể.
- 3 HS tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn.
- Một HS kể toàn chuyện.

- Về nhà tiếp tục kể.

(((((((
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu
-Biết làm tính và giải toán có hai phép tính.
- Học sinh hứng thú với việc học toán.
III.Các hoạt động dạy học

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS