GA 12 (Tiet 1) LS
Chia sẻ bởi Lê Thị Huyền |
Ngày 26/04/2019 |
38
Chia sẻ tài liệu: GA 12 (Tiet 1) LS thuộc Tin học 12
Nội dung tài liệu:
Tiết PPCT: 01
Ngày soạn:………………
Ngày giảng:……………..
Chương I: khái niệm về hệ cơ sở dữ liệu
§1: một số kháI niệm cơ bản
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Giúp hs thấy được một số bài toán quản lý trong thực tiễn
- Bước đầu thấy được sự cần thiết phải có CSDL
- Biết được một số thao tác trên một bảng DL
- Biết các công việc chung khi xử lý thông tin
2. Kỹ năng
Phân nhóm được các thao tác, các công việc khi xử lý thông tin trong một tổ chức
3. Thái độ:
Thái độ nghiêm túc, tích cực tìm hiểu các bài toán quản lý
II. Đồ dùng dạy học
1. Chuẩn bị của giáo viên
SGK, SGK, giáo án, môt số ví dụ trong thực tế về bài toán quản lý
2. Chuẩn bị của học sinh:
Vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập.
III. Hoạt động dạy học
1. ổn định lớp
tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
3. Tiến trình tiết dạy
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài t oán quản lý
ĐVĐ: Để quản lý học sinh trong trường, ta phải có sổ học bạ. Trong sổ học bạ thường có các thông tin như: Họ tên, ngày sinh, giới tính, địa chỉ, kết quả học tập, hạnh kiểm. Mỗi hs có một học bạ như vây.
Bài toán đặt ra là tìm những học sinh có đỉêm TB môn tin =8.0 sẽ mất rất nhiều thời gian để tìm thông qua những quyển học bạ như vậy. Để thuận tiện cho việc tìm kiếm ta có thể lập một bảng như hình 1 sgk trang 4:
Trong bảng ở hình 1 thì ứng với mỗi hãng ta ghi được thông tin về 1 hs. Một bảng như vậy gọi là bảng hồ sơ lớp học
(?) Em hãy lấy ra một ví dụ tương tự
(?) Yêu cầu học sinh đặt ra những câu hỏi ứng với ví dụ bạn vừa lấy
(?) Qua 2 ví dụ trên em hãy nêu lợi ích từ việc lập các bảng đó
Chốt lại:
- Trong thực tế có rất nhiều bài toán quản lý
- Do có nhiều người cùng khai thác dữ liệu và mỗi người có nhiệm vụ và yêu cầu riêng nên các câu hỏi đặt ra rất đa dạng
Hoạt động 2: Tìm hiểu các công việc thường gặp khi xử lý thông tin của một tổ chức
ĐVĐ: Chúng ta cùng trở lại bài toán quản lý học sinh, trong hồ sơ học sinh thì chúng ta có thể thực hiện rất nhiều thao tác như thay đổi ngày sinh, thay đổi đoàn viên,...
(?) hãy chỉ ra một số công việc nữa có thể thực hiện với bảng hồ sơ này
(?) Vậy theo em các công việc thường gặp khi xử lý thông tin là gì
a, Tạo lập hồ sơ
các công việc cần thực hiện khi tạo lập hồ sơ
+ Xác định chủ thể quản lý
+ Xác định cấu trúc hồ sơ
+ Thu thập thông tin theo nhiều nguồn khác nhau và lưu trữ theo cấu trúc xác định
(?) Trong quản lý học sinh ở mục 1 hãy nêu các taọ lập hồ sơ
Ngày soạn:………………
Ngày giảng:……………..
Chương I: khái niệm về hệ cơ sở dữ liệu
§1: một số kháI niệm cơ bản
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Giúp hs thấy được một số bài toán quản lý trong thực tiễn
- Bước đầu thấy được sự cần thiết phải có CSDL
- Biết được một số thao tác trên một bảng DL
- Biết các công việc chung khi xử lý thông tin
2. Kỹ năng
Phân nhóm được các thao tác, các công việc khi xử lý thông tin trong một tổ chức
3. Thái độ:
Thái độ nghiêm túc, tích cực tìm hiểu các bài toán quản lý
II. Đồ dùng dạy học
1. Chuẩn bị của giáo viên
SGK, SGK, giáo án, môt số ví dụ trong thực tế về bài toán quản lý
2. Chuẩn bị của học sinh:
Vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập.
III. Hoạt động dạy học
1. ổn định lớp
tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
3. Tiến trình tiết dạy
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài t oán quản lý
ĐVĐ: Để quản lý học sinh trong trường, ta phải có sổ học bạ. Trong sổ học bạ thường có các thông tin như: Họ tên, ngày sinh, giới tính, địa chỉ, kết quả học tập, hạnh kiểm. Mỗi hs có một học bạ như vây.
Bài toán đặt ra là tìm những học sinh có đỉêm TB môn tin =8.0 sẽ mất rất nhiều thời gian để tìm thông qua những quyển học bạ như vậy. Để thuận tiện cho việc tìm kiếm ta có thể lập một bảng như hình 1 sgk trang 4:
Trong bảng ở hình 1 thì ứng với mỗi hãng ta ghi được thông tin về 1 hs. Một bảng như vậy gọi là bảng hồ sơ lớp học
(?) Em hãy lấy ra một ví dụ tương tự
(?) Yêu cầu học sinh đặt ra những câu hỏi ứng với ví dụ bạn vừa lấy
(?) Qua 2 ví dụ trên em hãy nêu lợi ích từ việc lập các bảng đó
Chốt lại:
- Trong thực tế có rất nhiều bài toán quản lý
- Do có nhiều người cùng khai thác dữ liệu và mỗi người có nhiệm vụ và yêu cầu riêng nên các câu hỏi đặt ra rất đa dạng
Hoạt động 2: Tìm hiểu các công việc thường gặp khi xử lý thông tin của một tổ chức
ĐVĐ: Chúng ta cùng trở lại bài toán quản lý học sinh, trong hồ sơ học sinh thì chúng ta có thể thực hiện rất nhiều thao tác như thay đổi ngày sinh, thay đổi đoàn viên,...
(?) hãy chỉ ra một số công việc nữa có thể thực hiện với bảng hồ sơ này
(?) Vậy theo em các công việc thường gặp khi xử lý thông tin là gì
a, Tạo lập hồ sơ
các công việc cần thực hiện khi tạo lập hồ sơ
+ Xác định chủ thể quản lý
+ Xác định cấu trúc hồ sơ
+ Thu thập thông tin theo nhiều nguồn khác nhau và lưu trữ theo cấu trúc xác định
(?) Trong quản lý học sinh ở mục 1 hãy nêu các taọ lập hồ sơ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Huyền
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)