GA-12
Chia sẻ bởi Phan Khang |
Ngày 26/04/2019 |
73
Chia sẻ tài liệu: GA-12 thuộc Giáo dục công dân 12
Nội dung tài liệu:
Bài 1 PHáP LUậT & ĐờI SốNG
(3tiết)
i/Mục tiêu bài học
1/Về kiến thức
-Nắm được kn bản chất của pháp luật,mối quan hệ giữa PL &KTế, CT,đạo đức
-Nắm được vai trò &giá trị của pháp luật đối với đời sống cá nhân, nhà nước &xã hội
2/Về kỹ năng,thái độ
-Biết nhận xét một số biểu hiện của cuộc sống
-Hình thành thái độ tôn trọng pháp luật ,ý thức tự giác tuân các quy tắc đạo đức &pháp luật
II/ phương pháp &PHƯƠNG TIệN
-Phương pháp :thuyết trình,giảng giải,thảo luận…
-Phương tiện :SGK, sơ đồ ,biểu bảng ,đèn chiếu….
III/Tiến trình lên lớp
1/định tổ chức
2/Kiểm tra bài cũ (SGK)
*Hoạt động 1; Giới thiệu bài mới
3/ Nội dung bài học
Hoạt động của GV& HS
NôI dung kiến thức
Tiết 1
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu kn Pháp luật
-Cho VD về các hoạt động mang tính PL ?
-GV giải thích
-Vậy PL là gì ?
*Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm tìm hiểu đặc trưng của PL
-Nhóm 1 : Tìm hiểu tính quy phạm phổ biến của PL ? Lấy VD?
-Nhóm 2 :Tìm hiểu tính quyền lưc ,bắt buột chung ?Lấy VD ?
-Nhóm 3 :Tìm hiểu tính xác định chặt chẽ về hình thức của PL ?Lấy VD?
*Hoạt động 4 : Cho HS làm vào phiếu học tập (Kiểm tra 10” )
-Câu 1 :Lấy VD về ba việc được làm , không được làm,phải làm ?(Kẻ bảng )
-Câu 2:Lấy VD về các đặc trưng của pháp luật ?
*Giáo viên kết luận phần 1Các đặc trưng PL đó cho thấy PL vừa bản chất giai cấp ,vừa mang bản chất xã hội.
Nói đén bản chất PL tức là đi tìm câu trả lời cho các câu hỏi-PL là của ai/
-PL do ai đặt ra?-PL vì ai?
Tiết 2
*Hoạt động 5 :Sử dụng phương pháp chất vấn
*phân tích bản chất giai cấp
1-Cho biết nhà nước ta mang bản chất của giai cấp nào?
2-Theo em thì PL của Nhà nước ta mang bản chất của giai cấp nào?
3- Theo em PL của nhà nước ta ban hành là thể hiện ý chí nguyện vọng của giai cấp nào ?
4-Theo em Nhà nước ban hành nhằm mục đích gì ?
-GV phân tích & lấy ví dụ minh hoạ
-Ban hành PL để thể hiện ý chí của giai cấp cầm quyền ,để bảo vệ quyền lợi của Nhà nước ,để giữ gìn trật tự xã hội
-VD :Hành vi trốn thuế
-GV phân tích b/c :Nhà nước PK,Nhà nước TS,Nhà nước XHCN
* phân tích bản chất xã hội
1-Quy định của PL bắt nguồn từ đâu?
2- Các quy phạm PL được thực hiện như thê nào ? (do ai thực hiện )
VD: Quan hệ mua bán xuất hiện có nền SX hàng hoá ra đời
VD :Quan hệ vay mượn ,thừa kế,thuê mướn….
VD : Việc đi lại của con người diễn ra thường xuyên->Luật lệ ATGT
Tiết3
*Hoạt động 6:Tổ chức thảo luận nhóm về quan hệgiữa PL&KT-CT-Đạo đức
*Nhóm 1:Phân
(3tiết)
i/Mục tiêu bài học
1/Về kiến thức
-Nắm được kn bản chất của pháp luật,mối quan hệ giữa PL &KTế, CT,đạo đức
-Nắm được vai trò &giá trị của pháp luật đối với đời sống cá nhân, nhà nước &xã hội
2/Về kỹ năng,thái độ
-Biết nhận xét một số biểu hiện của cuộc sống
-Hình thành thái độ tôn trọng pháp luật ,ý thức tự giác tuân các quy tắc đạo đức &pháp luật
II/ phương pháp &PHƯƠNG TIệN
-Phương pháp :thuyết trình,giảng giải,thảo luận…
-Phương tiện :SGK, sơ đồ ,biểu bảng ,đèn chiếu….
III/Tiến trình lên lớp
1/định tổ chức
2/Kiểm tra bài cũ (SGK)
*Hoạt động 1; Giới thiệu bài mới
3/ Nội dung bài học
Hoạt động của GV& HS
NôI dung kiến thức
Tiết 1
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu kn Pháp luật
-Cho VD về các hoạt động mang tính PL ?
-GV giải thích
-Vậy PL là gì ?
*Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm tìm hiểu đặc trưng của PL
-Nhóm 1 : Tìm hiểu tính quy phạm phổ biến của PL ? Lấy VD?
-Nhóm 2 :Tìm hiểu tính quyền lưc ,bắt buột chung ?Lấy VD ?
-Nhóm 3 :Tìm hiểu tính xác định chặt chẽ về hình thức của PL ?Lấy VD?
*Hoạt động 4 : Cho HS làm vào phiếu học tập (Kiểm tra 10” )
-Câu 1 :Lấy VD về ba việc được làm , không được làm,phải làm ?(Kẻ bảng )
-Câu 2:Lấy VD về các đặc trưng của pháp luật ?
*Giáo viên kết luận phần 1Các đặc trưng PL đó cho thấy PL vừa bản chất giai cấp ,vừa mang bản chất xã hội.
Nói đén bản chất PL tức là đi tìm câu trả lời cho các câu hỏi-PL là của ai/
-PL do ai đặt ra?-PL vì ai?
Tiết 2
*Hoạt động 5 :Sử dụng phương pháp chất vấn
*phân tích bản chất giai cấp
1-Cho biết nhà nước ta mang bản chất của giai cấp nào?
2-Theo em thì PL của Nhà nước ta mang bản chất của giai cấp nào?
3- Theo em PL của nhà nước ta ban hành là thể hiện ý chí nguyện vọng của giai cấp nào ?
4-Theo em Nhà nước ban hành nhằm mục đích gì ?
-GV phân tích & lấy ví dụ minh hoạ
-Ban hành PL để thể hiện ý chí của giai cấp cầm quyền ,để bảo vệ quyền lợi của Nhà nước ,để giữ gìn trật tự xã hội
-VD :Hành vi trốn thuế
-GV phân tích b/c :Nhà nước PK,Nhà nước TS,Nhà nước XHCN
* phân tích bản chất xã hội
1-Quy định của PL bắt nguồn từ đâu?
2- Các quy phạm PL được thực hiện như thê nào ? (do ai thực hiện )
VD: Quan hệ mua bán xuất hiện có nền SX hàng hoá ra đời
VD :Quan hệ vay mượn ,thừa kế,thuê mướn….
VD : Việc đi lại của con người diễn ra thường xuyên->Luật lệ ATGT
Tiết3
*Hoạt động 6:Tổ chức thảo luận nhóm về quan hệgiữa PL&KT-CT-Đạo đức
*Nhóm 1:Phân
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phan Khang
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)