GA 10NC Tiet3

Bài 2. VẬN TỐC TRONG CHUYỂN ĐỘNG THẲNG
CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU (Tiêt 2)
MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Biết cách thiết lập phương trình chuyển động thẳng đều. Hiểu được phương trình chuyển động mô tả đầy đủ các đặc tính của chuyển động.
Biết cách vẽ đồ thị tọa độ theo thời gian, vận tốc theo thời gian và từ đồ thị có thể xác định được các đặc trưng động học của chuyển động.
2. Kỹ năng
Lập phương trình chuyển động.
Vẽ đồ thị.
Khai thác đồ thị.
3. Thái độ
Nghiêm túc học tập theo hướng dẫn của giáo viên
CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
Một ống thủy tinh dài đựng nước với bọt không khí.
Chuẩn bị thí nghiệm về chuyển động thẳng và chuyển động thẳng đều.
2. Học sinh
Các đặc trưng của đại lượng vectơ?
Giấy kẻ ô li để vẽ đồ thị.
3. Gợi ý ứng dụng CNTT
Soạn câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ, luyện tập củng cố.
Mô phỏng chuyển động bọt khí trong ống nước và các dạng đồ thị của chuyển động thẳng đều.
C. PHƯƠNG PHÁP
- Diễn giảng, vấn đáp,
- Giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Ổn định tổ chức
Ổn định lớp, điểm danh
2. Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Độ dời là gì ?
Câu 2: Vận tốc trung bình là gì ?
Câu 3: Vận tốc tức thời là gì ?
3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức

Hoạt động 1: Tìm hiểu chuyển động thẳng đều.
GV: Yêu cầu: HS đọc SGK, trả lời câu hỏi.
HS: Đọc SGK. Trả lời câu hỏi C2.
GV: Cùng HS làm thí nghiệm SGK
HS: Nhận xét về chuyển động của bọt khí và rút ra khái niệm về chuyển động thẳng đều
GV: Hướng dẫn: HS vẽ hình, xác định tọa độ chất điểm.
HS: Vẽ hình biểu diễn
GV: Nêu câu hỏi cho HS thảo luận.
-Vận tốc trung bình trong chuyển động thẳng đều?
-So sánh vận tốc trung bình và vận tốc tức thời?
HS: Thảo luận trả lời câu hỏi
GV: Cùng HS làm các thí nghiệm kiểm chứng.
Hoạt động 2: Thiết lập phương trình của chuyển động thẳng đều. Đồ thị vận tốc theo thời gian.
GV : Yêu cầu: HS chọn hệ quy chiếu.
HS: Viết công thức tính vận tốc từ đó suy ra công thức (2.6)
GV: Nêu câu hỏi cho HS tìm được công thức và vẽ được các đồ thị.
HS: Vẽ đồ thị 2.6 cho 2 trường hợp
HS: Xác định độ dốc đường thẳng biểu diễn
GV: Nêu ý nghĩa của hệ số góc?
HS: Vẽ đồ thị H 2.9
GV: Nêu câu hỏi C6
HS: Trả lời câu hỏi C6



























Hoạt động 3: Bài tập vận dụng
GV : Trình bày cách chọn trục tọa độ.
GV : Sau khi vẽ hình, HS có thể nhắc lại công thức tính vận tốc ?
HS : luận nhóm làm bài tập



4. Chuyển động thẳng đều
a. Định nghĩa: Chuyển động thẳng đều là chuyển động thẳng, trong đó chất điểm có vận tốc tức thời không đổi.








b) Phương trình chuyển động thẳng đều
Gọi x0 là toạ độ của chất điểm vào lúc
t0 = 0, theo công thức ( ta có :
hay x = x0 + v.t (
Công thức ( gọi là phương trình chuyển động của chất điểm trong chuyển động thẳng đều.
( Đồ thị của tọa độ theo thời gian t là một đường thẳng cắt trục tung tại điểm x = x0 và có hệ số góc bằng :



( Hệ số góc của đường biểu diễn tọa độ theo thời gian bằng vận tốc của chất điểm.
c) Đồ thị vận tốc theo thời gian
Trong chuyển động thẳng đều , vận tốc không đổi v = hằng số nên đồ thị biểu diễn vận tốc theo thời gian là một đường thẳng song song với trục thời gian.


5 ) Bài tập vận dụng
Hai xe cùng khởi hành một lúc từ hai điểm A và B cách nhau 120 km, chuyển động ngược chiều nhau. Vận tốc của xe đi từ A là 40 km/h, của xe đi từ B là 20 km/h. Coi chuyển động của các xe như chuyển động của chất điểm và đường đi là