G.a HĐNG

Chủ điểm tháng 9
Truyền thống nhà trường


THẢO LUẬN NỘI QUY
VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2008 – 2009.
I: YÊU CẦU
Giúp học sinh:
Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp.
Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp
Rèn luyện kỹ năng nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể.
Học sinh hiểu được nội quy nhà trường và nhiệm vụ năm học 2008 – 2009.
Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học đã đề ra.
Rèn luyện tích cực, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ của năm học mới.
II: NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
Thành lập 4 tổ trong lớp
Thảo luận chức năng, nhiệm vụ của từng cán bộ lớp
Bầu cán bộ lớp: Lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, các cán sự bộ môn toán, văn, anh, lý…
Thống nhất cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp.
Nội quy của nhà trường
Nhiệm vụ chủ yếu của năm học 2008 – 2009
III: CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG
Nghiên cứu hồ sơ học sinh, quan sát các cử chỉ, hành động, nói năng, quan hệ với bạn bè trong lớp, nhận xét của các giáo viên năm trước của một số em.
Chuẩn bị các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp
Viết các nhiệm vụ cơ bản của cán bộ lớp:
+ Lớp truởng: phụ trách chung về các hoạt động của lớp + sao đỏ
+ Lớp phó học tập: theo dõi kết quả học tập của lớp, phụ trách các cán sự lớp, có kế hoạch cụ thể cho hoạt động của từng tuần.
+ Lớp phó đời sống: theo dõi việc thực hiện các nội quy của lớp, phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, TDTT, hoạt động lao động của lớp.
+ Các tổ trưởng: theo dõi và phụ trách chung về nề nếp hoạt động của tổ
Tổ chức hoạt động:
Giáo viên chuẩn bị trên giấy khổ to sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp, dự kiến nhân sự.
Chuẩn bị 1 bảng nêu nhiệm vụ của càn bộ lớp.
Hướng dẫn học sinh chuẩn bị ý kiến để đưa ra lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp có đủ khả năng điều hành hoạt động chung của lớp
Một bản nội quy của nhà trường
Một bản nghi nhiệm vụ chủ yếu của năm học 2008 – 2009
Bài hát về trường lớp, các câu chuyện về trường lớp.

IV: TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

NGƯỜI THỰC HIỆN
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG


Giáo viện chủ nhiệm
Giới thiệu nội quy và nhiệm vụ năm học mới 2008 – 2009 ( GV cho học sinh ghi những nét chính):
- Năm học 2008-2009 là năm học đẩy mạnh ứng dụng CNTT, xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực...





Lớp trưởng
Điều hành thảo luận theo tổ ( các câu hỏi đã chuẩn bị về các tổ và yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời.
1: Tại sao lại phải học nội quy trường lớp?
2: Tại sao phải nắm được nhiệm vụ năm học 2008 – 2009 ?
3: Những yêu cầu cơ bản đối với học sinh ở trường THCS là gì?


Đại diện các nhóm đọc
phần thảo luận của mình


Các nhóm khác bổ sung ý kiến


Giáo viên chủ nhiệm
Tổng kết lại các ý kiến cơ bản của nội quy và nhiệm vụ năm học 2008 – 2009



Quản ca

Hát tập thể





Giáo viên chủ nhiệm

Đánh giá 1 tuần học tập đã thực hiện:
Nề nếp:
+ trực nhật chưa chú ý vệ sinh nhà xe
+ Nhà xe xếp chưa gọn.
+ Ra xếp hàng chưa nhanh
+ Bảng lau chưa thật sạch
+ Có 2 hôm quên khăn trải bàn
Học tập:
+ Chủân bị bài ở nhà chưa tốt(Hải, Nhung, Mại, Lập)
+ Tinh thần xây dựng bài chưa cao

V: KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG
Giáo viên nhận xét về tinh thần, thái độ của học sinh cả lớp trong việc bầu cán bộ lớp.
Động viên các em làm cán bộ lớp làm việc tích cực, hiệu quả.
Giáo viên tuyên dương tinh thần tham gia thảoluận của các tổ và cá nhân.
Nhắc nhở học sinh nắm nội quy và nhiệm vụ năm học 2008 – 2009 để thực hiện cho tốt.
Lớp dạy: …6A…Tiết theo ( TKB ):…..Giảng:…………………Sĩ Số:…..Vắng:….

HOẠT ĐỘNG 2:
TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP


I: YÊU CẦU
Giúp học sinh:
Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp.