Đức tính giản dị của Bác Hồ -NV

Bài 23 Tuần 24 Tiết 93
ĐỨC TÍNH GIẢN DỊ CỦA BÁC HỒ
Phạm Văn Đồng
Môn: Văn
Ngày soạn: 23 – 02 – 2008
Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hồng
Giáo viên hướng dẫn: Trần Thị Thanh Hương
Dạy tại lớp: 7A – THCS Lê Quý Đôn Ngày dạy: 26 – 02 – 2008
Mục tiêu cần đạt:
Về kiến thức:
Học sinh cảm nhận được qua bài văn một trong những phẩm chất cao đẹp cảu Bác Hồ là đức tính giản dị: giản dị trong lối sống, trong quan hệ với mọi người trong công việc và ngôn ngữ nói, viết.
Học sinh cũng hiểu được nghệ thuật nghị luận đặc sắc đặc biệt là cách nêu dẫn chứng cụ thể, toàn diện, rõ ràng, kết hợp với giải thích, bình luận, ngắn gọn mà sâu sắc, giọng văn sôi nổi nhiệt tình, rất cuốn hút.
Về kĩ năng:
Đọc và phân tích văn bản nghị luận chứng minh.
Về tích hợp:
Tích hợp với phần Tiếng Việt trong bài “Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động”; với phần Tập làm văn ở bài viết số 5.
Phương tiện dạy học:
Chân dung thủ tướng Phạm Văn Đồng.
Tư liệu văn thơ, tranh ảnh về chủ tích Hồ Chí Minh.
Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Ổn định trật tự.
Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ:
(?) Em hãy chứngminh sự giàu đẹp của tiếng Việt qua văn bản “Sự giàu đẹp của tiếng Việt” của tác giả Đặng Thai Mai.
Đáp án:
Tiếng Việt đẹp:
Cái đẹp trước hết thể hiện ở mặt ngữ âm (tác giả lấy nhận định của người nước ngoài để tăng thêm tính khách quan).
Hệ thống nguyên âm, phụ âm phong phú, giàu thanh điệu (6 thanh)
Cú pháp: uyển chuyển, cân đối, nhịp nhàng.
Từ vựng giàu giá trị thơ, nhạc, họa.
Tiếng Việt hay:
Có khả năng dồi dào về cấu tạo từ ngữ và hình thức diễn đạt.
Trải qua các thời kì lịch sử, có sự phát triển về từ vựng, cách diễn đạt (ngữ pháp)
Tiếng Việt là một biểu hiện sức sống của dân tộc.
Hoạt động 3: Giới thiệu bài mới:
Trong thời gian qua, toàn Đảng, toàn quân và toàn dân ta đã sôi nổi phát động phong trào “Học tập và làm theo tầm gương đạo đức Hồ Chí Minh” bởi Bác Hồ chính là tầm gương đẹp nhất, tiêu biểu nhất cho phẩm chất đạo đức cao đẹp. Bên cạnh những phẩm chất quen mình vì dân vì nước, tình yêu thương đồng bào, giản dị là một đức tính, một phẩm chất nổi bật.
Hoạt động 4: Giảng nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
MỤC TIÊU CẦN ĐẠT

HĐ 1: Đọc và tìm hiểu chung.

Đọc – tìm hiểu chung:

(?) Dựa vào phần chú thích trong SGK, em hãy nêu những hiểu biết của mình về tác giả?

Phạm Văn Đồng là nhà cách mạng nổi tiếng và là nhà văn hóa lớn. Ông tham gia cách mạng từ năm 1925, vào Đảng năm 1940 và giữ nhiều cương vị quan trọng trong bộ máy lãnh đạo của Đảng và nhà nước. Là vị thủ tướng Việt Nam tại vị lâu nhất (1955 - 1987 từng là thủ tướng chính phủ trên 30 năm. Ông có điều kiện sống và làm việc bên cạnh chủ tịch Hồ Chí Minh, là một trong những học trò xuất sắc, là người cộng sự gần gũi với Bác.
GV cho học sinh xem chân dung thủ tướng Phạm Văn Đồng.
Đọc sách, trả lời, bổ sung và ghi vở.
Tác giả:
Phạm Văn Đồng (1 – 3 – 1906, 29 – 4 – 2000), quê ở Mộ Đức, Quảng Ngãi.
Là nhà văn hóa lớn.
Làm thủ tướng chính phủ từ năm 1955 - 1987.


(?) Bài viết này ra đời trong hoàn cảnh nào?
Đọc sách và trả lời, ghi vở.
Tác phẩm:
Nhân dịp kỉ niệm 80 năm ngày sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Trích từ bài diễn văn “Chủ tịch Hồ Chí Minh tinh hoa và khí phách của dân tộc, lương tâm của thời đại”.

 Bài văn là những lời lẽ về gương sáng của một con người cao quý, được viết bởi tinh thần hiểu biết và tôn vinh của tác giả. Do đó, cần có giọng đọc chân thành và trong sáng khi đọc văn bản này.
GVyêu cầu:
HS1 đọc từ đầu đến thanh bạch, tuyệt đẹp.
HS2: từ Con người của Bác đến Kháng, Chiến, Nhất, Định, Thắng,Lợi!.
GV đọc từ Nhưng chớ hiểu lầm … ngày nay.
HS3: từ Giản dị trong đời sống đến hết.