Đưa giáo án lên

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP NHA TRANG

TRƯỜNG MẪU GIÁO THIÊN HƯƠNG


KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY






















Độ tuổi : 3-4 Tuổi
Giáo viên : Nguyễn Thị Liễu
Năm học : 2014 -2015
CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT
Thời gian thực hiện: 4 tuần
( Từ ngày 16 tháng 3 đến ngày 10 tháng 4 năm 2015 )

Lĩnh vực
Mục tiêu
Nội dung
Hoạt động

I. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

1. Giáo dục DD, sức khỏe







2. Phát triển vận động:

- Biết ăn một số thức ăn có chứa chất đạm để khỏe mạnh chóng lớn
* Vận động thô:

- Trẻ biết chạy đổi hướng theo vật chuẩn.
- Trẻ biết ném trúng đích thẳng đứng.
- Trẻ biết bò chui qua cổng.
- Trẻ biết bước lên xuống bậc cao 30cm.


* Vận động tinh:
- Trẻ biết tô, vẽ theo mẫu, tự do.


- Một số thức ăn có chứa chất đạm



- Chạy đổi hướng theo vật chuẩn
- Ném trúng đích thẳng đứng.
- Bò chui qua cổng.
- Bước lên xuống bậc cao 30cm.



- Tô, vẽ theo mẫu, tự do.

- Bé tập làm đầu bếp


* Tập các bài tập vận động cơ bản.
- Chạy đổi hướng theo vật chuẩn.
- Ném trúng đích thẳng đứng.
- Bò chui qua cổng.
- Bước lên xuống bậc
*Chơi: Bắt vịt con, Cò bắt ếch, Thỏ con hái nấm, Cáo ơi! Ngủ à?

- Họa sĩ nhí

II. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

1. Làm quen MTXQ

- Trẻ biết đặc điểm nổi bật và ích lợi của con vật quen thuộc và mối quan hệ đơn giản giữa con vật với môi trường sống của chúng.
- Biết cách chăm sóc con vật gần gũi.


- Đặc điểm nổi bật và ích lợi của con vật quen thuộc và mối quan hệ đơn giản giữa con vật vơi môi trường sống của chúng.
- Cách chăm sóc con vật gần gũi.
- Xem phim, tranh, trò chuyện về thế giới động vật.




2. Làm quen với toán









- Trẻ biết đếm đến 5. Nhận biết số lượng 5.


- Trẻ nhận biết, phân biệt chiều rộng- hep của 2 đối tượng.

- Trẻ nhận biết, phân biệt phía trước- sau, trên - dưới.



- Đếm đến 5. Nhận biết số lượng 5.


- Nhận biết, phân biệt chiều rộng-hẹp 2 đối tượng.
- Nhận biết, phân biệt phía trước-sau, trên - dưới.


- Đếm đến 5. Nhận biết số lượng 5.


- Nhận biết, phân biệt chiều dài 2 đối tượng.

- Nhận biết, phân biệt phia trước-sau, trên - dưới.

III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ



- Hiêu các từ chỉ tên gọi đồ vật gần gũi
- Nghe, hát, đọc được các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò vè trong chủ điểm
- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc trong chủ điểm.
- Thực hiện được yêu cầu đơn giản.
- Nghe và trả lời được câu hỏi của người đối diện.
- Mô tả sự vật, tranh ảnh có sự giúp đỡ.
- Sử dụng được các từ thông dụng chỉ sự vật, hoạt đông, đặc điểm…
- Kể lại những sự việc đơn giản đã diễn ra của bản thân như: đi thăm ông bà, đi chơi, đi học…
- Sử dụng các từ “dạ, thưa” trong giao tiếp.
- Nói đủ nghe, không nói lí nhí
- Hứng thú khi người khác đọc sách cho nghe, tự giở sách xem tranh.
- Nhìn vào tranh minh họa và gọi tên các nhân vật trong tranh.

- Các từ chỉ tên nghề nghiệp, dụng cụ nghề, nơi làm việc.





- Các bài hát, bài thơ, đồng dao,chuyện







- Chào bố mẹ, cô giáo khi đến lớp, ra về.




- Trò chuyện trong giờ đón trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ và các bạn.

- Trò chuyện với trẻ về thế giới động vật

- Dạo quanh sân trường, quan sát thời tiết, quan sát, trò chuyện