Drew
Chia sẻ bởi Nguyễn Duy Thịnh |
Ngày 05/10/2018 |
113
Chia sẻ tài liệu: drew thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Tuần 1
Soạn21/08/2010
Giảng ,Thứ hai ngày 23 tháng 08 năm 2010
Tiết3 Tập đọc
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức : Đọc, hiểu được các từ mới của bài và nội dung bài: Ca ngợi tấm lòng hào hiệp, yêu thương người khác, sẵn sàng bênh vực kẻ yếu cuả Dế Mèn.
2. Kĩ năng: Đọc đúng các từ ngữ ( Cánh bướm non, chùn chùn, năm trước, lương ăn...). Đọc lưu loát cả bài và biết cách đọc phù hợp với lời lẽ, tính cách của mỗi nhân vật ( Nhà trò, Dế Mèn ...)
3. Giáo dục: Hs có tấm lòng nghĩa hiệp, thương yêu con người và sẵn sàng bênh vực lẽ phải.
II. Chuẩn bị đồ dùng:
GV : Bảng phụ ,thẻ từ
HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
1.Tổ chức:
2.Bài cũ:Kiểm tra chung
3.Bài mới:
3.1. Giới thiệu SGK và chủ điểm
3.2. Hướng dẫn luyện đọc
-Gọi 1em đọc toàn bài
-Gọi Hs đọc nối tiếp lần 1 sửa phát âm.
-Đọc nối tiếp lần2
Hoạt động của trò
-Hát +điểm danh
-Hs xem việc chuẩn bị của mình.
-HS nghe
-HS xem tranh
-HS đọc toàn bài ,chia đoạn bài.
-HS đọc nối tiếp lần 1 +phát âm từ khó.
-HS đọc nối tiếp lần 2+giải nghĩa từ và ngắt câu khó.
- Gv đọc mẫu lần 1:
- Theo dõi Gv đọc mẫu.
3.3. Tìm hiểu bài
- Truyện có những nhân vật nào?
- Dế Mèn, Nhà Trò, bọn nhện.
- Kẻ yếu được Dế Mèn bệnh vực là ai?
- Chị Nhà Trò.
* GT: Nhà Trò (SGk)
- Hs đọc thầm đoạn 1.
-Dế Mèn nhìn thấy Nhà Trò trong hoàn cảnh nào?
- Nhà Trò đang gục đầu ngồi khóc tỉ tê bên tảng đá cuội.
+Đoạn 1 ý nói gì?
*Hoàn cảnh Dế Mèn gặp Nhà Trò.
- Gv ghi ý lên bảng:
+Đoạn 2
- Nhiêù học sinh nhắc lại ý 1.
- 1 Hs đọc to, cả lớp đọc thầm Đ2.
-Tìm trong đoạn 2 những cgi tiết cho thấy chị nhà Trò rất yếu ớt?
* GT: Ngắn chùn chùn, : Ngắn quá mức.
- Thân hình bé nhỏ, gầy yếu, người bự phấn... cánh mỏng như cánh bướm, ngắn chùn chùn - lâm vào cảnh nghèo túng.
-Sự yếu ớt của Nhà Trò được nhìn thấy qua con mắt yếu ớt của ai?
- Dế Mèn.
-Dế Mèn đã thể hiện tình cảm gì khi nhìn Nhà Trò?
- Sự ái ngại, thông cảm với chị Nhà Trò.
- Đoạn 2 đọc với giọng như thế nào?
- Chậm thể hiện sự yếu ớt.
- Hs đọc đoạn 2 thể hiện giọng.
- ý đoạn 2:
+Đoạn 3
+Hình dáng yếu ớt đến tội nghịêp của chị Nhà Trò.
- Hs đọc thầm đoạn 3.
-Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp đe doạ ntn?
- Đánh, chăng tơ bắt, doạ sẽ vặt chân, vặt cánh, ăn thịt.
-Đoạn này là lời của ai?
- Nhà Trò.
-Qua lời kể của Nhà Trò chúng ta thấy được điều gì?
- Tình cảm đáng thương của
Soạn21/08/2010
Giảng ,Thứ hai ngày 23 tháng 08 năm 2010
Tiết3 Tập đọc
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức : Đọc, hiểu được các từ mới của bài và nội dung bài: Ca ngợi tấm lòng hào hiệp, yêu thương người khác, sẵn sàng bênh vực kẻ yếu cuả Dế Mèn.
2. Kĩ năng: Đọc đúng các từ ngữ ( Cánh bướm non, chùn chùn, năm trước, lương ăn...). Đọc lưu loát cả bài và biết cách đọc phù hợp với lời lẽ, tính cách của mỗi nhân vật ( Nhà trò, Dế Mèn ...)
3. Giáo dục: Hs có tấm lòng nghĩa hiệp, thương yêu con người và sẵn sàng bênh vực lẽ phải.
II. Chuẩn bị đồ dùng:
GV : Bảng phụ ,thẻ từ
HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
1.Tổ chức:
2.Bài cũ:Kiểm tra chung
3.Bài mới:
3.1. Giới thiệu SGK và chủ điểm
3.2. Hướng dẫn luyện đọc
-Gọi 1em đọc toàn bài
-Gọi Hs đọc nối tiếp lần 1 sửa phát âm.
-Đọc nối tiếp lần2
Hoạt động của trò
-Hát +điểm danh
-Hs xem việc chuẩn bị của mình.
-HS nghe
-HS xem tranh
-HS đọc toàn bài ,chia đoạn bài.
-HS đọc nối tiếp lần 1 +phát âm từ khó.
-HS đọc nối tiếp lần 2+giải nghĩa từ và ngắt câu khó.
- Gv đọc mẫu lần 1:
- Theo dõi Gv đọc mẫu.
3.3. Tìm hiểu bài
- Truyện có những nhân vật nào?
- Dế Mèn, Nhà Trò, bọn nhện.
- Kẻ yếu được Dế Mèn bệnh vực là ai?
- Chị Nhà Trò.
* GT: Nhà Trò (SGk)
- Hs đọc thầm đoạn 1.
-Dế Mèn nhìn thấy Nhà Trò trong hoàn cảnh nào?
- Nhà Trò đang gục đầu ngồi khóc tỉ tê bên tảng đá cuội.
+Đoạn 1 ý nói gì?
*Hoàn cảnh Dế Mèn gặp Nhà Trò.
- Gv ghi ý lên bảng:
+Đoạn 2
- Nhiêù học sinh nhắc lại ý 1.
- 1 Hs đọc to, cả lớp đọc thầm Đ2.
-Tìm trong đoạn 2 những cgi tiết cho thấy chị nhà Trò rất yếu ớt?
* GT: Ngắn chùn chùn, : Ngắn quá mức.
- Thân hình bé nhỏ, gầy yếu, người bự phấn... cánh mỏng như cánh bướm, ngắn chùn chùn - lâm vào cảnh nghèo túng.
-Sự yếu ớt của Nhà Trò được nhìn thấy qua con mắt yếu ớt của ai?
- Dế Mèn.
-Dế Mèn đã thể hiện tình cảm gì khi nhìn Nhà Trò?
- Sự ái ngại, thông cảm với chị Nhà Trò.
- Đoạn 2 đọc với giọng như thế nào?
- Chậm thể hiện sự yếu ớt.
- Hs đọc đoạn 2 thể hiện giọng.
- ý đoạn 2:
+Đoạn 3
+Hình dáng yếu ớt đến tội nghịêp của chị Nhà Trò.
- Hs đọc thầm đoạn 3.
-Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp đe doạ ntn?
- Đánh, chăng tơ bắt, doạ sẽ vặt chân, vặt cánh, ăn thịt.
-Đoạn này là lời của ai?
- Nhà Trò.
-Qua lời kể của Nhà Trò chúng ta thấy được điều gì?
- Tình cảm đáng thương của
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Duy Thịnh
Dung lượng: |
Lượt tài: 4
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)