Dong vat song trong rung

Thứ hai, ngày……… tháng ……… năm……………………
----------------*********----------------
1/ HMĐT: Đón trẻ - điểm danh - KTVS.
2/ TC với trẻ về chủ đề: Một số con vật trong rừng .
3/ HĐHT:
- TD : Ném xa bằng 2 tay ( T1) .
- TH: Nặn con nhím ( Mẫu ).
4/HĐNT:
- TCVĐ : Cáo ơi ngủ à .
- TCGD : Chi chi chành chành .
- Chơi tự do.
5/ HĐG:
- Xd : Thảo cầm viên .
- PV : Bảo vệ .
- NT : Nặn con nhím .
- TV : Xem tranh.
6/ Nêu gương: Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.


TỔ CHỨC THỰC HIỆN

I/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU :
- Kiến thức – kĩ năng :
- Trẻ tham gia giờ trò chuyện,trả lời câu hỏi của cô, biết được một số con vật sống rừng .
- Trẻ tham gia tập thể dục tự tin, ném thẳng tay .
- Trẻ nặn được hình dạng con nhím,trên lưng nhím có gai ,cứng .Trẻ về tập vẽ lại cho đẹp hơn.
- Tham gia vào các hoạt động ,các góc vui chơi thật tốt,chơi đoàn kết với bạn,chơi xong cất dọn đồ chơi.
- Trẻ hiểu và thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan,khắc phục khuyết điểm .
- Phát triển: Ngôn ngữ ,thể chất, chân tay, sự khéo léo óc thẩm mỹ, tinh thần đoàn kết…
-Giáo dục:
- Trẻ biết bảo vệ động vật quý hiếm.
- Trẻ thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh,về nhà ôn luyện lại cho tốt hơn nữa.
- Trẻ về tập nặn cho được con nhím cho ba mẹ xem.
- Trẻ chơi xong biết cất dọn .
- Chơi đoàn kết với bạn.
- Thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan.
II/ CHUẨN BỊ :
- Câu hỏi trò chuyện với trẻ.
- Sân bãi rộng rãi, vệ sinh sạch sẽ, thoáng mát, các động tác thể dục, bóng cho mổi trẻ .
- Mẫu nặn con nhím ,bảng vẽ, đất nặn cho mỗi trẻ .
- Tranh con nhím .
- Tranh các con vật trong rừng .
- Nội dung 3 tiêu chuẩn bé ngoan+bảng bé ngoan + cờ .
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1/ Họp mặt đón trẻ : Đón trẻ- điểm danh – KTVS.
2/ Trò chuyện với trẻ về chủ đề:
Một số con vật sống trong rừng .
-------------****-----------
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

- Chia lớp làm 3 nhóm quan sát tranh .
- Đại diện nhóm nói về tranh của nhóm mình .
- Cô tóm lại lời nói của trẻ.
- Cô đem một số tranh về các con vật sống trong rừng
( Voi, khỉ, hổ ) ra đàm thoại cùng trẻ về tên gọi,đặc điểm của từng con vật .
*GD: Trẻ biết bảo vệ động vật quý hiếm .
-Nhận xét –tuyên dương.
- Lớp xem tranh theo nhóm.
- Cá nhân trả lời.

-Đàm thoại cùng cô
( trả lời câu hỏi của cô theo ý trẻ ).
Cháu lắng nghe.

3/ Hoạt động học tập:
Môn thể dục:
NÉM XA BẰNG 2 TAY ( T1)
****
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

*Khởi động:Vừa đi vòng tròn vừa hát kết hợp với các kiểu đi chạy.
* Trọng động:
- BTPTC:Tay 4 , chân 1 , bụng 2 , bật 1 .
- VĐCB:
- C/c à lần trước cô dạy ném xa bằng mấy tay ?
- Hôm nay cô cháu mình cùng tập bài thể dục bài ném xa nữa nha đó là bài “Ném xa bằng 2 tay ”.
- Cô tập mẫu lần 1.
- Cô tập lần 2 + hướng dẫn bài tập.
- Cô tập lần 3+ trẻ nói cách tập cùng tập.
- Mời 2-3 trẻ lên tập lại cho lớp quan sát.
-Mời lần lượt 3-4 trẻ lên tập cho đến hết lớp .
-Cô quan sát +sửa sai.
-Mời 2-3 trẻ tập đẹp tập lại cho lớp quan sát.
*Trò chơi vận động:
- TC “ Ai ném giỏi ”.
- Cô hướng dẫn cách chơi.
- Trẻ chơi 2-3 lần .
- Cô quan sát + động viên.
-Cô nhận xét trẻ chơi.
*Hồi tĩnh:Cho cháu đi lại hít thở nhẹ nhàng.