động vật nuôi trong gia đình

Chủ đề 5:Thế giới động vật xung quanh bé (4 tuần)
Chủ đề nhánh1: ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
Thực hiện: Từ ngày: 03/12 – 07/12 / 2011 ( 1 tuần)
I) MỤC TIÊU:
1, Phát triển thể chất
*Dinh dưỡng- Sức khỏe:
-Biết các loại thực phẩm được chế biến từ động vật, ích lợi của các món ăn từ động vật với sức khỏe con người.
- Quan sát các món ăn đươc chế biến bằng thực phẩm có nguồn gốc từ động vật
-Biết tránh những mối nguy hiểm khi tiếp xúc với các con vật.
*Vận động:
-Biết tập thành thạo một số bài tập phát triển chung.
-Biết thực hiện thành thạo các bài tập vận động cơ bản: chuyền bóng qua đầu, qua chân
- Phát triển các vận động của cơ tay cơ chân thông qua các vận động bò, trườn, nhảy tung, bắt...
-Biết lợi ích các món ăn có nguồn gốc từ thịt, cá đối với sức khỏe con người.
2, Phát triển nhận thức:
- Trẻ nhận biết được một số con vật gần gũi quen thuộc trong gia đình
-Biết quan sát, so sánh, nhận xét sự giống nhau và khác nhau giữa hai con vật theo những dấu hiệu rõ nét của hai con vật. Mối quan hệ giữa cấu tạo với môi trường sống, với động vật hoặc cách kiếm ăn của một số con vật nuôi.
-biết cách chăm sóc và bảo vệ các con vật gần gũi.
- Nhận biết, phân biệt khối vuông, khối chữ nhật qua các đặc điểm nổi bật
3) Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp:
-Biết sử dụng các từ, câu để miêu tả một số đặc điểm nổi bật, rõ nét của con vật nuôii trong gia đình.
-Biết lắng nghe, biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi có liên quan đến con vật.
-Biết nói lên những điều trẻ quan sát được, nhận xét ,trao đổi, thảo luận với người lớn, các bạn về những con vật và nói lên những hiểu biết của mình.
-Nhớ và đọc lại những bài thơ, câu chuyện đã được nghe về các con vật
- Kể về một số con vật gần gũi( qua tranh ảnh, quan sát con vật)
- Nhận biết các chữ cái qua tên gọi của các con vật.Làm sách tranh về các con vật.
-Trẻ nhận biết và phát âm đúng các chư cái e,ê,u,ư,và biết tìm các chữ cái trong từ qua câu đố, bài thơ, con vật nuôi trong gia đình.
4) Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:
- Trò chuyện về những con vật mà bé yêu thích
- Trẻ yêu thích các con vật nuôi. Mong muốn bảo vệ môi trường sống và các con vật nuôi.
-Biết cộng tác với các bạn, các thành viên trong gia đình trong các hoạt động chăm sóc con vật nuôi trong gia đình.
- Chơi phòng khám thú y cửa hàng thực phẩm…
- Qúy trọng người chăn nuôi.
-Tập cho trẻ một số phẩm chất và kỹ năng sống phù hợp: mạnh dạn, tự tin, có trách nhiệm với công việc được giao(Chăm sóc con vật nuôi).
5) Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ yêu thích cái đẹp và sự phong phú của thế giới thực vật
- Thể hiện cảm xúc phù hợp qua các bài hát, vận động theo nhạc các bài hátcó nội dung về các con vật
- Có thể làm ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, mầu sắc, hài hòa và có sự sáng tạo khi vẽ nặn, cắt xé dán, xếp hình con vật theo ý thích.
- Làm đồ chơi các con vật từ các nguyên vật liệu tự nhiên
- Mong muốn được tạo ra cái đẹp
II. CHUẨN BỊ:
1.Đồ dùng của cô:
- Cô và bé cùng làm một số đồ dùng về các con vật nuôi trong gia đình,
- Tạo môi trường trong và ngoài lớp theo chủ đề nhánh“Động vật nuôi trong gia đình” như tranh ảnh, bài thơ, câu đố để dán lên các bản tuyên truyền.
-Đồ dùng môn toán: các nhóm con vật nuôi trong gia đình, số từ 1-8
-Tranh làm quen với chữ cái b,d,đ, thẻ chữ to b,d,đ
- Nghiên cứu, sưu tầm bài thơ, câu chuyện, bài hát, đồng dao, ca dao phù hợp với chủ đề để dạy cho các cháu.
- Tranh minh hoạ thơ mèo đi câu cá
- Tranh ảnh về các con vật nuôi trong gia đình (Nhóm có 2 chân, 4 chân)
2)Chuẩn bị của trẻ:
- Đồ dùng đồ chơi về các con vật