Dong vat NT T5

V.5 Kế hoạch hoạt động tuần / ngày (tuần 5)

Thời gian/
HĐ
Hoạt động giáo dục


Thứ 2 (Thể dục)
Thứ 3 (Văn học)
Thứ 4 (Âm nhạc)
Thứ 5 (Nhận biết tập nói)
Thứ 6 (Nhận biết phân biệt)

Đón trẻ
TD sáng
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp . Kiểm tra sức khoẻ của trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về trang phục của trẻ để bảo vệ sức khoẻ cho trẻ.
- Thể dục sáng : Tập theo nhạc bài “Dậy sớm, Tập tầm vông”
- Trò chuyện theo nhóm: Tên gọi, đặc điểm, của một số con vật sống trong rừng; Thức ăn của một số con vật.

HĐ học
-Bật tiến về phía trước
*Làm sách tranh về các con vật sống trong rừng
-Thơ: con voi
*Dạy trẻ đi bít tất
-Dạy: Phi ngựa
-Nghe: Đố bạn

-Nhận biết con voi

-Di màu con voi.
*VS nêu gương

HĐ ngoài trời
- Quan sát thiên nhiên: Một số con vật sống trong rừng; Một số thức ăn của chúng
- Chơi VĐ: trời ngắng trời mưa; thỏ và cáo.
- Chơi tự chọn

HĐ
góc
- Trò chơi thao tác vai :
- Góc nghệ thuật :Di màu con vật.
- Xem sách tranh truyện, kể truyện theo tranh về các con vật ở rừng.
- HĐ với đồ vật: lắp ghép theo ý thích, xếp chuông cho thỏ….

HĐ chiều
*Làm sách tranh về các con vật sống trong rừng
*Dạy trẻ đi bít tất
*Con bọ rùa
*Chơi: nu na nu nống
*Vệ sinh: nêu gương

Soạn hoạt động học theo ngày: (tuần 5)

Ngày/
Tên HĐ
Nội dung
Mục đích, yêu cầu
Chuẩn bị
Gợi ý hoạt động
Lưu ý

Thứ 2
Thể dục
23/11/09
VĐ:Bật tiến về phía trước
KT :Trẻ biết cách bật tiến về phía trước.
KN : Trẻ bật tiến bằng hai chân đúng theo yêu cầu của cô.
Rèn kĩ năng bật cho trẻ.
TĐ : Trẻ hào hứng tham gia tập luyện.
Cô cho trẻ tập trong lớp .
HĐ 1:Khởi động:
Cho trẻ đi vòng tròn đi các kiểu chân, về 2 hàng ngang.
HĐ 2:Trọng động
* BT PTC: Tập các động tác theo nhịp cùng cô .
* VĐ cơ bản: Bật tiến về phía trước ( Thỏ nhảy)
Cô giới thiệu VĐ
Làm mẫu 2, 3 lần nói cách thực hiện động tác cho trẻ.
Cho 1 hoặc 2 trẻ làm thử.
Cho từng trẻ làm theo.
Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ.
Khuyến khích trẻ tích cực tập luyện.
HĐ 3: Trò chơi: Thỏ nhảy.
Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp.


Thứ 3
Văn học
24/11/09
Thơ : Con voi
KT :Trẻ biết tên bài thơ.
Biết con voi là con vật sống ở trong rừng.
Biết đặc điểm của con voi.
KN : Trẻ trả lời các câu hỏi của cô.
Kể được một số con vật ở trong rừng.
Hiểu nội dung bài thơ.
TĐ : Trẻ hứng thú,tích cực đọc thơ.

Tranh minh hoạ thơ
HĐ 1:Trò chơi: Đoán tên con vật qua tạo dáng của cô.
Giới thiệu thơ “Con voi” .
HĐ 2: Cô đọc thơ cho trẻ nghe.( không tranh )
Các con vừa nghe cô Mỵ đọc bài thơ gì ?
Cô giảng nội dung bài thơ. (Trong truyện có con vật nào?