Dong vat NT T4

V.4 Kế hoạch hoạt động tuần / ngày (tuần 4)

Thời gian/
HĐ
Hoạt động giáo dục


Thứ 2 (Thể dục)
Thứ 3 (Văn học)
Thứ 4 (Âm nhạc)
Thứ 5 (Nhận biết tập nói)
Thứ 6 (Nhận biết phân biệt)

Đón trẻ
TD sáng
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp . Kiểm tra sức khoẻ của trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về trang phục của trẻ để bảo vệ sức khoẻ cho trẻ.
- Thể dục sáng : Tập theo nhạc bài “Dậy sớm, Tập tầm vông”
- Trò chuyện theo nhóm: Tên gọi, đặc điểm, của một số con vật sống trong rừng.

HĐ học
-VĐ: trườn sấp

-Truyện : thỏ con ăn gì

Dạy hát: gà gáy
Nghe: cô tự chọn

NBTN: con gấu

nghỉ 20/11

HĐ ngoài trời
- Quan sát thiên nhiên: Một số con vật sống trong rừng; Một số thức ăn của chúng
- Chơi VĐ: trời ngắng trời mưa; thỏ và cáo.
- Chơi tự chọn

HĐ
góc
- Trò chơi thao tác vai :
- Góc nghệ thuật :Di màu con vật.
- Xem sách tranh truyện, kể truyện theo tranh về các con vật ở rừng.
- HĐ với đồ vật: lắp ghép theo ý thích, xếp chuông cho thỏ….

HĐ chiều
*Xem tranh một số con vật trong rừng
*Dạy trẻ chải đầu
*Bắt trứơc tạo dáng
*Thỏ nhảy múa
*Vệ sinh: nêu gương







Soạn hoạt động học theo ngày: (tuần 4)

Ngày/
Tên HĐ
Nội dung
Mục đích, yêu cầu
Chuẩn bị
Gợi ý hoạt động
Lưu ý

Thứ 2
Thể dục
16/11/09
VĐ:Trườn sấp
KT :Trẻ biết cách trườn sấp.
KN : Trẻ trườn đúng theo yêu cầu của cô.
Rèn kĩ năng trườn cho trẻ
TĐ : Trẻ hào hứng tham gia tập luyện.
Cô cho trẻ tập trong lớp .
HĐ 1:Khởi động:
Cho trẻ đi vòng tròn đi các kiểu chân, về 2 hàng ngang.
HĐ 2:Trọng động
* BT PTC: Tập các động tác theo nhịp cùng cô .
* VĐ cơ bản: Trườn sấp ( mèo trườn bắt chuột)
Cô giới thiệu VĐ
Làm mẫu 2, 3 lần nói cách thực hiện động tác cho trẻ.
Cho 1 hoặc 2 trẻ làm thử.
Cho từng trẻ làm theo.
Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ.
Khuyến khích trẻ tích cực tập luyện.
HĐ 3: Trò chơi: bọ rùa.
Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp.


Thứ 3
Văn học
17/11/09
Truyện : Thỏ con ăn gì - Hồ Lam Hồng
KT :Trẻ biết tên truyện.
Biết con thỏ là con vật sống ở trong rừng.
KN : Trẻ trả lời các câu hỏi của cô.
Kể được một số con vật ở trong rừng.
Hiểu nội dung truyện
TĐ : Trẻ biết yêu quý , nhường nhịn nhau.

Tranh minh hoạ truyện
HĐ 1:Trò chơi: đoán tên con vật qua tạo dáng của cô.
Giới thiệu truyện “Thỏ con ăn gì” .
HĐ 2: Kể truyện cho trẻ nghe.( không tranh )
Các con vừa nghe cô Mỵ kể truyện gì ?
Cô giảng nội dung truyện. (Trong truyện có những con vật nào?
Cô kể trích dẫn cho trẻ nghe.
Bạn thỏ ăn gì? Gà mời thỏ cái gì? Meò mời thỏ ăn gì?
Bạn Dê mời thỏ ăn gì?
Giáo dục trẻ biết