Dong vat NT T3
Chia sẻ bởi Nguỹªn Thþ Bích Mþ |
Ngày 05/10/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: dong vat NT T3 thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
v.3 Kế hoạch hoạt động tuần / ngày (tuần 3)
Thời gian/
HĐ
Hoạt động giáo dục
Thứ 2 (Thể dục)
Thứ 3 (Văn học)
Thứ 4 (Âm nhạc)
Thứ 5 (Nhận biết tập nói)
Thứ 6 (Nhận biết phân biệt)
Đón trẻ
TD sáng
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp .Kiểm tra sức khoẻ của trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về trang phục của trẻ để bảo vệ sức khoẻ cho trẻ.
- Thể dục sáng : Tập theo nhạc bài “Dậy sớm, Tập tầm vông”
- Trò chuyện theo nhóm: Tên gọi, đặc điểm, của một số con vật nhóm gia xúc.
HĐ học
-VĐ: đi có mang vật trên đầu
-Truyện: Chú vịt xám
Dạy hát: là con mèo
Nghe: cô tự chọn
NBTN: con lợn
Di mầu con lật đật
VS nêu gương
HĐ ngoài trời
- Quan sát thiên nhiên: Một số con vật; Một số thức ăn của chúng
- Chơi VĐ: mèo và chim sẻ; Rồng rắn lên mây.
- Chơi tự chọn
HĐ
góc
- Trò chơi thao tác vai : cho gà, cho vịt ăn
- Góc nghệ thuật : Kể truyện với một số con giống .
- Xem sách tranh truyện, kể truyện theo tranh.
- HĐ với đồ vật: lắp ghép theo ý thích, xếp áo cá, xếp chuồng lợn….
Chơi tập buổi chiều
*Chơi: con bọ dừa
*Dạy : trẻ đi dép
* Chơi: trời nắng. trời mưa
*Con gì biến mất
*Vệ sinh: nêu gương
Soạn hoạt động học theo ngày: (tuần 3)
Ngày/
Tên HĐ
Nội dung
Mục đích, yêu cầu
Chuẩn bị
Gợi ý hoạt động
Lưu ý
Thứ 2
Thể dục
9/11/09
VĐ: Đi có mang vật trên đầu
KT :Trẻ biết cách đi và giữ thăng bằng không làm rơi vật.
KN : Trẻ đi thẳng hướng không làm rơi vật, đúng theo yêu cầu của cô.
Rèn kĩ năng đi cho trẻ; khả năng giữ thăng bằng .
TĐ : Trẻ hào hứng tham gia tập luyện.
Cô cho trẻ tập trong lớp .
HĐ 1:Khởi động:
Cho trẻ đi vòng tròn đi các kiểu chân, về 2 hàng ngang.
HĐ 2:Trọng động
* BT PTC: Tập với bài “Đu quay” .
* VĐ cơ bản: Đi cómang vật trên đầu:
Cô giới thiệu VĐ
Làm mẫu 2, 3 lần nói cách thực hiện động tác cho trẻ.
Cho 1 hoặc 2 trẻ làm thử.
Cho từng trẻ làm theo.
Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ.
Khuyến khích trẻ tích cực tập luyện.
HĐ 3: Trò chơi: Nhẩy bắt bướm.
Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp.
Thứ 3
Văn học
10/11/09
Truyện: Chú vịt xám
KT :Trẻ biết tên truyện, cá nhân vật có trong truyện.
Biết con vịt là vật nuôi trong gia đình thuộc nhóm gia cầm. Và biết đặc điểm riêng biệt của con vịt: mỏ bẹt dài, chân có màng bơi được dưới nứơc.
KN : Trẻ trả lời các câu hỏi của cô.
Nêu được đặc điểm chính của con vịt.
Hiểu được câu truyện.
TĐ : Trẻ biết yêu quý các con vật.
Biết nghe lời, không đi chơi một mình, không đi theo người lạ….
Tranh truyện chiếu trên power point minh hoạ truyện,
Rối tay
HĐ 1:TC:
Thời gian/
HĐ
Hoạt động giáo dục
Thứ 2 (Thể dục)
Thứ 3 (Văn học)
Thứ 4 (Âm nhạc)
Thứ 5 (Nhận biết tập nói)
Thứ 6 (Nhận biết phân biệt)
Đón trẻ
TD sáng
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp .Kiểm tra sức khoẻ của trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về trang phục của trẻ để bảo vệ sức khoẻ cho trẻ.
- Thể dục sáng : Tập theo nhạc bài “Dậy sớm, Tập tầm vông”
- Trò chuyện theo nhóm: Tên gọi, đặc điểm, của một số con vật nhóm gia xúc.
HĐ học
-VĐ: đi có mang vật trên đầu
-Truyện: Chú vịt xám
Dạy hát: là con mèo
Nghe: cô tự chọn
NBTN: con lợn
Di mầu con lật đật
VS nêu gương
HĐ ngoài trời
- Quan sát thiên nhiên: Một số con vật; Một số thức ăn của chúng
- Chơi VĐ: mèo và chim sẻ; Rồng rắn lên mây.
- Chơi tự chọn
HĐ
góc
- Trò chơi thao tác vai : cho gà, cho vịt ăn
- Góc nghệ thuật : Kể truyện với một số con giống .
- Xem sách tranh truyện, kể truyện theo tranh.
- HĐ với đồ vật: lắp ghép theo ý thích, xếp áo cá, xếp chuồng lợn….
Chơi tập buổi chiều
*Chơi: con bọ dừa
*Dạy : trẻ đi dép
* Chơi: trời nắng. trời mưa
*Con gì biến mất
*Vệ sinh: nêu gương
Soạn hoạt động học theo ngày: (tuần 3)
Ngày/
Tên HĐ
Nội dung
Mục đích, yêu cầu
Chuẩn bị
Gợi ý hoạt động
Lưu ý
Thứ 2
Thể dục
9/11/09
VĐ: Đi có mang vật trên đầu
KT :Trẻ biết cách đi và giữ thăng bằng không làm rơi vật.
KN : Trẻ đi thẳng hướng không làm rơi vật, đúng theo yêu cầu của cô.
Rèn kĩ năng đi cho trẻ; khả năng giữ thăng bằng .
TĐ : Trẻ hào hứng tham gia tập luyện.
Cô cho trẻ tập trong lớp .
HĐ 1:Khởi động:
Cho trẻ đi vòng tròn đi các kiểu chân, về 2 hàng ngang.
HĐ 2:Trọng động
* BT PTC: Tập với bài “Đu quay” .
* VĐ cơ bản: Đi cómang vật trên đầu:
Cô giới thiệu VĐ
Làm mẫu 2, 3 lần nói cách thực hiện động tác cho trẻ.
Cho 1 hoặc 2 trẻ làm thử.
Cho từng trẻ làm theo.
Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ.
Khuyến khích trẻ tích cực tập luyện.
HĐ 3: Trò chơi: Nhẩy bắt bướm.
Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp.
Thứ 3
Văn học
10/11/09
Truyện: Chú vịt xám
KT :Trẻ biết tên truyện, cá nhân vật có trong truyện.
Biết con vịt là vật nuôi trong gia đình thuộc nhóm gia cầm. Và biết đặc điểm riêng biệt của con vịt: mỏ bẹt dài, chân có màng bơi được dưới nứơc.
KN : Trẻ trả lời các câu hỏi của cô.
Nêu được đặc điểm chính của con vịt.
Hiểu được câu truyện.
TĐ : Trẻ biết yêu quý các con vật.
Biết nghe lời, không đi chơi một mình, không đi theo người lạ….
Tranh truyện chiếu trên power point minh hoạ truyện,
Rối tay
HĐ 1:TC:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguỹªn Thþ Bích Mþ
Dung lượng: 47,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)