Dong vat NT t2

V. 2 Kế hoạch hoạt động tuần / ngày (tuần 2)

Thời gian/
HĐ
Hoạt động giáo dục


Thứ 2 (Thể dục)
Thứ 3 (Văn học)
Thứ 4 (Âm nhạc)
Thứ 5 (Nhận biết tập nói)
Thứ 6 (Nhận biết phân biệt)

Đón trẻ
TD sáng
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp .Kiểm tra sức khoẻ của trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về trang phục của trẻ để bảo vệ sức khoẻ cho trẻ.
- Thể dục sáng : Tập theo nhạc bài “Dậy sớm, Tập tầm vông”
- Trò chuyện theo nhóm: Tên gọi, đặc điểm, của một số con vật trong gia đình.

HĐ học
-VĐ: tung bóng bằng hai tay

- Chuyện cô vịt tốt bụng

Dạy hát: đàn vịt con
Nghe: cô tự chọn

NBTN: con mèo

Di màu con mèo


HĐ ngoài trời
- Quan sát thiên nhiên: Một số con vật; Một số thức ăn của chúng
- Chơi VĐ: mèo và chim sẻ; Rồng rắn lên mây.
- Chơi tự chọn

HĐ
góc
- Trò chơi thao tác vai : cho gà, cho vịt ăn
- Góc nghệ thuật : Kể truyện với một số con giống .
- Xem sách tranh truyện, kể truyện theo tranh.
- HĐ với đồ vật: lắp ghép theo ý thích, xếp áo cá, xếp chuồng vịt….

HĐ chiều
*Chơi: xếp chuồng vịt
*Rửa mặt, lau mặt
*Chơi : bắt trước tiếng kêu của các con vật
*Chơi: đoán xem ai đến chơi



*Vệ sinh: nêu gương






Soạn hoạt động học theo ngày: (tuần 2)

Ngày/
Tên HĐ
Nội dung
Mục đích, yêu cầu
Chuẩn bị
Gợi ý hoạt động
Lưu ý

Thứ 2
Thể dục
2/11/09
VĐ: Tung bóng bằng hai tay
KT :Trẻ biết cách cầm bóng bằng hai tay
KN : Trẻ tung bóng đúng theo yêu cầu của cô.
Phát triển cơ tay cho trẻ.
TĐ : Trẻ hào hứng tham gia tập luyện.
Cô cho trẻ tập trong lớp .
HĐ 1:Khởi động:
Cho trẻ đi vòng tròn đi các kiểu chân, về 2 hàng ngang.
HĐ 2:Trọng động
* BT PTC: Tập với bài “Đu quay” .
* VĐ cơ bản: Tung bóng bằng hai tay
Cô giới thiệu VĐ
Làm mẫu 2, 3 lần nói cách thực hiện động tác cho trẻ.
Cho 1 hoặc 2 trẻ làm thử.
Cho từng trẻ làm theo.
Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ.
Khuyến khích trẻ tích cực tập luyện.
HĐ 3: Trò chơi: Đuổi bắt bóng.
Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp.


Thứ 3
Văn học
3/11/09
Truyện “Cô vịt tốt bụng”
KT :Trẻ biết tên truyện.
Biết con gà, con vịt là vật nuôi trong gia đình. Và biết đặc điểm riêng biệt của gà, của vịt.
KN : Trẻ trả lời các câu hỏi của cô.
Nêu được đặcc điểm chính của gà vịt.
TĐ : Trẻ luôn ăn trứng gà, trứng vịt cho cơ thể cao lớn.
Trẻ hào hứng tham gia trả lời câu hỏi của cô.

Tranh minh hoạ thơ
HĐ 1:Trò chơi: đoán tên con vật qua tiếng kêu.
Giới thiệu truyện “Cô vịt tốt bụng”
HĐ 2: Cô kể truyện cho trẻ nghe.( không tranh )
Các con vừa nghe cô Mỵ kể truyện gì ?
Cô giảng nội dung truyện cho trẻ hiều.(Trong truyện có những con vật nào? Con nào biết bơi, con nào không