Doi moi

Trường THCS Trung Kênh
Chuyên môn 2010
Báo cáo
kết quả việc thực hiện cuộc vận động
“hai không - bốn nội dung”

I/ Nội dung cuộc vận động:
1- Không bệnh thành tích trong GD
2- Không tiêu cực trong thi cử
3- Không ngồi nhầm lớp
4- Không vi phạm đạo đức nghề nghiệp
II/ Việc đã làm:
A/
1- Chỉ đạo tổ , nhóm chuyên môn nhà trường thảo luận hiểu rõ nội dung của cuộc vận động. Phân tích nhiệm vụ trọng tâm và đề ra hướng phấn đấu- điểm đích cần đạt của chuyên môn nhà trường. Việc giao chỉ tiêu căn cứ theo kết quả thi khảo sát đầu năm với hướng phát triển đi lên, sát thực tế, ở mức giáo viên có thể phấn đấu để đạt được.
2- Cho giáo viên điều tra và xác định đối tượng ngồi nhầm lớp/ khối- mức độ, vốn hiểu biết thực tế của các em để từ đó phân công giáo viên kèm cặp, bồi dưỡng.
3- Tăng cường hoạt đông của tổ, nhóm chuyên môn: không rập khuôn máy móc, coi trọng ý thức tự giác, việc chủ động chỉ đạo tổ, chỉ đạo nhóm của tổ trưởng , nhóm trưởng theo định hướng của chuyên môn nhà trường.
- Hàng tháng tổ chuyên môn phải xác định được mức tiến bộ của đối tượng ngồi nhầm lớp đã được phân công. Đánh giá , xếp loại được kết quả hoạt động sư phạm của từng tổ viên.
4- BGH thường xuyên giám sát, điều chỉnh với mục đích khuyến khích những GV tích cực và có biện pháp với GV vi phạm. ( thông tin vào buổi giao ban sáng thứ hai hằng tuần ).
5- Lập hòm thư góp ý: Thu nhận thông tin trái chiều để phát hiện những hiện tượng tiêu cực và đẩy mạnh vai trò và nhiệm vụ của Đội.
6- Tổ chức bồi dưỡng cho học sinh theo đúng tinh thần của văn bản số 03/2007/ QĐ- BGD & ĐT.
7- Ngăn cấm việc vi phạm của giáo viên trước học sinh: đánh đập, xúc phạm đến danh dự và nhân phẩm của các em. Để làm được điều đó chuyên môn khuyến khích động viên cán bộ giáo viên trao đổi học tập kinh nghiệm tự làm mới chính mình. Riêng với học sinh vi phạm phối kết hợp tốt giữa Ban giám hiệu, GVCN, GVBM và Phụ huynh học sinh. ( nhà trường không phải không có học sinh cá biệt vi phạm nội quy, lấy tiến của gia đình đi chơi điện tử…)
B/ Chỉ đạo các cuộc thi:
- Thi khảo sát giữa kì, thi cuối kì: chuyên môn tiến hành làm ngặt ngay từ khâu coi thi, chấm thi…
- Ngăn chặn những trường hợp vi phạm của GV( tâm lí lo ngại chất lượng thấp không còn… gv luôn phấn đấu..)


C/ Bồi dưỡng GV:
- Theo tinh thần và kế hoạch chỉ đạo của Phòng GD: dự giờ theo môn/ khối/ khu.
- Nhà trường phát động các cuộc hội giảng chào mừng…khuyến khích việc vận dụng P2 mới trong giảng dạy. Giám sát việc dự giờ học tập kinh nghiệm của GV có đánh giá hằng tháng
- Điều chỉnh lại chuyên môn khi thấy cần thiết ( xét trên