Do vui van hoc

Nhiệt liệt chào mừng
TẤT CẢ HỌC SINH
TẤT CẢ HỌC SINH
CÙNG
QUÝ THẦY CÔ
11
2
MÙA XUÂN
TRÊN NHỮNG
CHẶNG ĐƯỜNG VĂN HỌC
A2
A1
A4
A2
A2
A5
A2
A3
A6
A2
B4
B8
A2
B3
B7
A2
B2
B6
A2
B1
B5
A2
C1
C4
A2
C2
C5
A2
C3
C6
A2
D4
D8
A2
D3
D7
A2
D2
D6
A2
D1
D5
Từ nào sau đây không phải là từ Hán Việt:
Ngất ngưởng
Thủ khoa
Thao lược
Tham tán
Trở về
CÂU 1
5
4
3
2
1
Trở về
CÂU 2
CÂU 2
Dòng văn học lãng mạn thường tìm đến những đề tài nào?
A. Đề tài đấu tranh, chống lại những tiêu cực trong xã hôi
B. Đề tài về cuộc sống khổ cực của những người nông dân lương thiện
C. Đề tài về tình yêu, thiên nhiên và quá khứ
D. Đề tài về cuộc chiến đấu anh dũng, bất khuất của dân tôc Việt Nam
3
5
1
4
2
Trở về
CÂU 3
Đây là quê hương của ai?
Hồ Chí Minh
3
5
1
4
2
Tiếng cười trong thơ Nguyễn Khuyến là tiếng cười mang âm hưởng:
Sâu sắc, thâm trầm
Mạnh mẽ, quyết liệt
Chua chát
Hóm hỉnh
Trở về
CÂU 4
3
5
1
4
2
Trở về
CÂU 5
Với đề tài: “Trái Đất sẽ ra sao nếu thiếu đi màu xanh của những cánh rừng”, cần phải huy động các thao tác lập luận chính nào?
Giải thích, chứng minh, bình luận
Giải thích, chứng minh
Giải thích, phân tích, bình luận
Giải thích, chứng minh, phân tích
3
5
1
4
2
Hát nói hấp dẫn người nghe chủ yếu ở điều gì?
Các hình ảnh thơ
Cách gieo vần
Giọng điệu
Sự phá cách trong việc sử dụng các câu
Trở về
CÂU 6
3
5
1
4
2
Hai câu thơ:
“ Nhác trông lên ai khéo học hình
Đá ngũ sắc long lanh như gấm dệt”
Cần chú ý phân tích điều gì?
Âm thanh
Hình ảnh
Nhịp điệu
Các biện pháp tu từ
Trở về
CÂU 7
3
5
1
4
2
Trở về
CÂU 8
Hình thức điệp từ và thủ pháp luyến láy trong câu thơ “ Kìa non non, nước nước, mây mây”, mang lại hiệu quả gì ?
Mang lại giá trị gợi cảm sâu sắc
Mang lại giá trị tạo hình
Gợi vẻ đẹp tự nhiên, bình dị
Gợi ra chiều rộng và chiều cao của không gian.
3
5
1
4
2
Giọng điệu chung của một bài văn tế là gì?
Giọng trầm hùng
Giọng lâm li, thống thiết
Giọng bi tráng
Giọng ủy mị, đau thương
Trở về
CÂU 9
5
3
1
2
4
Trở về
CÂU 10
Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm chung của thành ngữ :
Mang tính khái quát cao về nghĩa.
Xuất phát từ một sự kiện cụ thể trong quá khứ.
Có tính cân đối, hài hòa.
Giàu tính hình tượng.
3
5
1
2
4
Tác phẩm nào sau đây thể hiện tư tưởng canh tân đất nước :
Chiếu cầu hiền
Xin lập khoa luật
Chạy giặc
Bài ca ngắn đi trên bãi cát
Trở về
CÂU 11
3
5
1
2
4
Trở về
CÂU 12
Truyện Kiều
Chinh phụ ngâm khúc
Khóc Dương Khuê
Lục Vân Tiên
Tác phẩm nào dưới đây đề cao truyền thống đạo lí của con người:
3
5
1
4
2
Từ nào sau đây có nghĩa khái quát, chỉ một tập thể nhiều người, có sắc thái gần gũi với khẩu ngữ :
Trở về
Bầu bạn
Bạn hữu
Bạn bè
Bạn
CÂU 13
3
5
1
4
2
Tác phẩm nào sau đây thể hiện sự ngợi ca những con người sẵn sàng hi sinh vì đất nước :
Bài ca ngắn đi trên bãi cát
Lẽ ghét thương
Chạy giặc
Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc
Trở về
CÂU 14
3
5
1
4
2
Trở về
CÂU 15
Thành tựu của văn học hiện thực phê phán được kết tinh ở những thể loại nào?
A. Truyện ngắn
B. Tiểu thuyết
C. Phóng sự
D. Cả A, B, C
3
5
1
4
2
Trong thơ văn, Nguyễn Công Trứ là một mối mâu thuẫn lớn ? Tại sao ?
Vì thơ văn của ông vừa ca tụng con người hoạt động, vừa ca tụng lối sống hưởng lạc, cầu nhàn.
Thơ văn của ông vừa ca tụng Nho giáo, vừa ca tụng Đạo giáo
Thơ văn của ông vừa lạc quan tin tưởng, vừa bi quan thất vọng
Cả A, B, C
Trở về
CÂU 16
3
5
1
4
2
Hát nói không được gọi là :
Hát ả đào
Hát cô đầu
Hát nhà trò
Hát ghẹo
Trở về
CÂU 17
3
5
1
4
2
Đơn vị cơ bản của ngữ pháp tiếng Việt là :
Tiếng
Từ
Cụm từ
Câu
Trở về
CÂU 18
3
5
1
4
2
Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu “Trò chơi trời cho ” vân dụng đặc điểm nào của Tiếng Việt ?
Đặc điểm về ngữ âm
Đặc điểm về ngữ nghĩa
Đặc điểm về ngữ pháp
Cả A, B, C
Trở về
CÂU 19
CÂU 19
3
5
1
4
2
So sánh kiểu nào cũng phải dựa trên một hình diện, môt tiêu chí và nêu rõ ý kiến, quan điểm của người nói, người viết :
Đúng
Sai
Trở về
CÂU 20
3
5
1
4
2
“Một thể văn thư nhà vua dùng để ban bố cho thần dân nhầm trình bày một chủ trương, công bố kết quả một sự nghiệp”.
Đặc điểm trên là của loại văn nào?
Cáo
Hịch
Chiếu, biểu
Tấu, sớ
Trở về
CÂU 21
3
5
1
4
2
Trở về
CÂU 22
Truyện Lục Vân Tiên được sáng tác dựa trên cơ sở nào?
Các mô típ của văn học dân gian.
Một số truyện trung đại.
Một số hình ảnh có thật trong cuộc đời tác giả.
Cả A, B, C.
3
5
1
4
2
Trong câu tục ngữ “Học ăn, học nói, học gói, học mở”, cụm từ “học nói” có nghĩa là:
Học ngôn ngữ chung, trau dồi vốn hiểu biết về ngôn ngữ để biết cách giao tiếp với người xung quanh.
B. Tạo ra những nét riêng, những nét độc đáo trong lời nói cá nhân.
Trở về
CÂU 23
3
5
1
4
2
Vì sự hi sinh của nghĩa quân là vô cùng lớn lao trong hoàn cảnh đó.
Vì nó là sự mất mát, hi sinh quá lớn đối với dân tộc.
Vì tác giả nhân danh đất nước, nhân danh lịch sử mà khóc.
Vì nó được thể hiện bằng bút pháp nghệ thuật của thể loại sử thi.

Tại sao nói tiếng khóc của Nguyễn Đình Chiểu trong bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc lại mang tầm vóc sử thi, tầm vóc thời đại:
Trở về
CÂU 24
3
5
1
4
2
Đây trường dạy trẻ em khiếm thị
Chọn tên ông để chỉ tên trường
Vì ông nổi tiếng văn chương
Cuộc đời lại bị tai ương mù lòa
Đố trên dưới, đố gần xa
Tên trường chọn mặt, đây là tên chi
Trở về
Nguyễn Đình Chiểu
CÂU 25
3
5
1
4
2
Theo kế hoạch hóa gia đình
Nhà thơ này đáng phê bình lắm nha
Hai con tiêu chuẩn, dư ba
Trăm công nghìn việc, vợ nhà tự lo
Rong chơi trà rượu, ngủ khò
Ai kì cục thế, hỏi dò tên chi
Trở về
Trần Tế Xương
CÂU 26
3
5
1
4
2
CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ
VÀ
CÁC BẠN ĐÃ THAM GIA