Do dung do choi cua lop
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Thu Hồng |
Ngày 05/10/2018 |
83
Chia sẻ tài liệu: do dung do choi cua lop thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
Thứ hai, ngày……… tháng ……… năm……………………
----------------*********----------------
1/ HMĐT: Đón trẻ - điểm danh - KTVS.
2/ TCTV: Cô giới thiệu đồ dùng đồ chơi của lớp.
3/ HĐHT:
- TD : Bò thấp chui qua cổng (T1)
-TH: Vui đến trường( T1)
4/HĐNT:
- TCVĐ : Kéo co.
- TCMĐ: Đọc thơ “ bé tới trường”.
- Chơi tự do.
5/ HĐG:
- Xd : Góc đồ chơi của bé.
- PV : Bé làm cô giáo.
- NT : Nặn hoa.
- TV : Xem tranh
6/ Nêu gương: Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.
.
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU :
- Kiến thức – kĩ năng :
- Trẻ tham gia trò chuyện, trả lời câu hỏi của cô.
- Trẻ tham gia tập thể dục tự tin,bò không chạm cổng,mắt nhìn phía trước.
- Cháu hát theo cô được cả bài.
- Cháu hiểu được nội dung bài hát.
- Tham gia vào các hoạt động .
- Trẻ hiểu và thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan.
- Phát triển: Ngôn ngữ , chân tay,sự nhanh nhẹn, sự khéo léo, tinh thần đoàn kế,tinh thần yêu âm nhạc…
-Giáo dục:
-Cháu biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi của lớp..
- Cháu thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh.
- Cháu yêu thích trường lớp,thích đến trường.
- Chơi đoàn kết với bạn,chơi xong biết cất đồ chơi.
-Thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan.
II/ CHUẨN BỊ :
-Cô tập hát cho tốt bài “ Vui đến trường”.
- Mũ cho trẻ chơi trò chơi âm nhạc.
- Một số đồ dùng đồ chơi.
- Sân bãi rộng rãi, vệ sinh sạch sẽ, thoáng mát, các động tác thể dục.
-Các cổng vừa đủ lớn để trẻ tập cho tốt .
- Một vài hình ảnh hoa quen thuộc trẻ, bảng, sáp nặn,mẫu nặn của cô.
- Đồ chơi phục vục các góc chơi.
- Nội dung 3 tiêu chuẩn bé ngoan+bảng bé ngoan + cờ .
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1/ HMĐT: Đón trẻ- điểm danh – KTVS.
2/ TCTV:
Cô giới thiệu đồ dùng đồ chơi của lớp.
-------------****-----------
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- Cô đọc thơ: “ Đồ chơi”.
- Bài thơ nói về gì?
- Lớp chúng ta có những đồ chơi gì?
- Cô đem 1 số đồ dùng đồ chơi ra giới thiệu trẻ.
- cô và trẻ cùng nói về tên gọi ,cách sử dụng.
*GD: Cháu biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi,cất đúng nơi qui định.
- Nhận xét tuyên dương.
- Cả lớp cùng đọc.
- Cá nhân trả lời.
- Cá nhân trả lời.
- Quan sát.
- Trẻ cùng cô gọi tên.
- Lắng nghe.
3/HĐHT:
Môn thể dục:
BÒ THẤP CHUI QUA CỔNG
****
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Khởi động:Vừa đi vòng tròn vừa hát kết hợp với các kiểu đi chạy.
* Trọng động:
- BTPTC:Tay 1 , chân 1 , bụng 4 , bật 1 .
- VĐCB:
- Lớp nhìn xem cô có gì đây?
- Hôm nay cô cháu mình cùng tập bài thể dục
“ Bò thấp chui qua cổng”.
- Cô tập mẫu lần 1.
-Cô tập lần 2 + hướng dẫn bài tập.
- Cô tập lần 3+ trẻ nói cách tập cùng tập.
- Mời trẻ cô đã tập trước lên tập lại cho lớp quan sát.
- Trẻ tập mẫu lần 1.
- Trẻ tập lần 2 + cô hướng dẫn tập.
- Trẻ tập lần 3.
-Mời lần lượt 3-4 trẻ lên tập cho đến hết lớp .
-Cô quan sát +sửa sai.
-Mời 2-3 trẻ tập đẹp tập lại cho lớp quan sát.
*Trò chơi vận động:
- TC “Bọ dừa”.
- Cô hướng dẫn cách chơi.
- Trẻ chơi 2-3 lần .
- Cô quan sát + động viên.
-Cô nhận xét trẻ chơi.
*Hồi tĩnh:Cho cháu đi lại hít thở nhẹ nhàng.
*Củng cố :Hỏi lại tên bài.
*
----------------*********----------------
1/ HMĐT: Đón trẻ - điểm danh - KTVS.
2/ TCTV: Cô giới thiệu đồ dùng đồ chơi của lớp.
3/ HĐHT:
- TD : Bò thấp chui qua cổng (T1)
-TH: Vui đến trường( T1)
4/HĐNT:
- TCVĐ : Kéo co.
- TCMĐ: Đọc thơ “ bé tới trường”.
- Chơi tự do.
5/ HĐG:
- Xd : Góc đồ chơi của bé.
- PV : Bé làm cô giáo.
- NT : Nặn hoa.
- TV : Xem tranh
6/ Nêu gương: Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.
.
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU :
- Kiến thức – kĩ năng :
- Trẻ tham gia trò chuyện, trả lời câu hỏi của cô.
- Trẻ tham gia tập thể dục tự tin,bò không chạm cổng,mắt nhìn phía trước.
- Cháu hát theo cô được cả bài.
- Cháu hiểu được nội dung bài hát.
- Tham gia vào các hoạt động .
- Trẻ hiểu và thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan.
- Phát triển: Ngôn ngữ , chân tay,sự nhanh nhẹn, sự khéo léo, tinh thần đoàn kế,tinh thần yêu âm nhạc…
-Giáo dục:
-Cháu biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi của lớp..
- Cháu thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh.
- Cháu yêu thích trường lớp,thích đến trường.
- Chơi đoàn kết với bạn,chơi xong biết cất đồ chơi.
-Thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan.
II/ CHUẨN BỊ :
-Cô tập hát cho tốt bài “ Vui đến trường”.
- Mũ cho trẻ chơi trò chơi âm nhạc.
- Một số đồ dùng đồ chơi.
- Sân bãi rộng rãi, vệ sinh sạch sẽ, thoáng mát, các động tác thể dục.
-Các cổng vừa đủ lớn để trẻ tập cho tốt .
- Một vài hình ảnh hoa quen thuộc trẻ, bảng, sáp nặn,mẫu nặn của cô.
- Đồ chơi phục vục các góc chơi.
- Nội dung 3 tiêu chuẩn bé ngoan+bảng bé ngoan + cờ .
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1/ HMĐT: Đón trẻ- điểm danh – KTVS.
2/ TCTV:
Cô giới thiệu đồ dùng đồ chơi của lớp.
-------------****-----------
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- Cô đọc thơ: “ Đồ chơi”.
- Bài thơ nói về gì?
- Lớp chúng ta có những đồ chơi gì?
- Cô đem 1 số đồ dùng đồ chơi ra giới thiệu trẻ.
- cô và trẻ cùng nói về tên gọi ,cách sử dụng.
*GD: Cháu biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi,cất đúng nơi qui định.
- Nhận xét tuyên dương.
- Cả lớp cùng đọc.
- Cá nhân trả lời.
- Cá nhân trả lời.
- Quan sát.
- Trẻ cùng cô gọi tên.
- Lắng nghe.
3/HĐHT:
Môn thể dục:
BÒ THẤP CHUI QUA CỔNG
****
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Khởi động:Vừa đi vòng tròn vừa hát kết hợp với các kiểu đi chạy.
* Trọng động:
- BTPTC:Tay 1 , chân 1 , bụng 4 , bật 1 .
- VĐCB:
- Lớp nhìn xem cô có gì đây?
- Hôm nay cô cháu mình cùng tập bài thể dục
“ Bò thấp chui qua cổng”.
- Cô tập mẫu lần 1.
-Cô tập lần 2 + hướng dẫn bài tập.
- Cô tập lần 3+ trẻ nói cách tập cùng tập.
- Mời trẻ cô đã tập trước lên tập lại cho lớp quan sát.
- Trẻ tập mẫu lần 1.
- Trẻ tập lần 2 + cô hướng dẫn tập.
- Trẻ tập lần 3.
-Mời lần lượt 3-4 trẻ lên tập cho đến hết lớp .
-Cô quan sát +sửa sai.
-Mời 2-3 trẻ tập đẹp tập lại cho lớp quan sát.
*Trò chơi vận động:
- TC “Bọ dừa”.
- Cô hướng dẫn cách chơi.
- Trẻ chơi 2-3 lần .
- Cô quan sát + động viên.
-Cô nhận xét trẻ chơi.
*Hồi tĩnh:Cho cháu đi lại hít thở nhẹ nhàng.
*Củng cố :Hỏi lại tên bài.
*
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Thu Hồng
Dung lượng: 31,25KB|
Lượt tài: 4
Loại file: zip
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)