Đồ dùng cá nhân

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 06
Chủ đề nhánh : Đồ dùng cá nhân .
Từ ngày 18/10 đên 23/10/2010
I.Mục đích yêu cầu
- Trẻ phân biệt được một số đồ dùng đồ chơi có trong cửa hàng bách hoá.
- Trẻ biết kể lại những công việc mà cháu làm để phục vụ cho bản thân mình và giúp đỡ bố mẹ trong một ngày .
- Biết chọn một số đồ dùng phù hợp với mùa hè,mùa đông.
- Rèn kỹ năng quan sát,chọn đúng trang phục theo thời tiết .
- Trẻ biết giữ vệ sinh sạch sẽ các trang phục .
- Trẻ biết phụ mẹ cất dọn các đồ dùng cá nhân đúng qui định.
-Cháu hát được theo cô cả bài “cháu yêu bà ”
- Trẻ nhận biết số lượng 2,xếp tương ứng chữ số và số lượng và ngược lại.
-Trẻ nhận biết chữ số 1,2.
-Cháu nghe kể và hiểu nội dung câu chuyện.
-Trẻ ném đồ vật thật xa bằng 1 tay,không dược ném trúng bạn.
-Trẻ biết phân nhóm đồ dùng theo công dụng và chất liệu của chúng.
-Trẻ vẽ và tô màu được ngôi nhà ,trẻ gấp dược ví 2 ngăn.
-Cháu tập tô được chữ a,ă,â qua các trò chơi,tranh bé tập tô.
-Dạy trẻ khi ỡ nhà biết giúp mẹ vệ sinh sạch sẽ các đồ dùng,cất dọn dúng nơi qui định.
- Một đồ dùng cá nhân phù hợp với thời tiết quen thuộc với trẻ.
-Tranh có chứa chữ cái a,ă,â.
-Mẫu vẽ ,mẫu gấp của cô.
-Giấy vẽ,màu tô,giấy để gấp ví cho mỗi trẻ.
- Đồ dùng cá nhân bằng loto có số lượng 3 phục vụ cho môn toán vàtrò chơi.
- Tập hát tốt,kèm theo điệu bộ để bài hát “Cho con” thêm sinh động.
- Trẻ tập vận động bài cũ cho thật thuần thục.
MẠNG HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ : ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN
Thời gian :Từ 18/10->22/10/2010
1/Phát triển nhận thức
- Cho trẻ xem tranh ảnh,quan sát vật thật ,trò chuyện về đồ dùng cá nhân.
- Đặt câu hỏi gợi ý để trẻ biết được tên gọi,trang phục đồ dùng cho các mùa trong năm .
- Trẻ biết được thế nào là mùa đông, mùa hè.
- Trẻ biết đếm đến số lượng 2 ,nhận biết chữ số 2.
2/Phát triển ngôn ngữ
- Kể chuyện,đọc thơ những bài có liên quan gần gũi với chủ đề .
- Làm sách tranh về chủ điểm.
- Xem sách ,tranh ,đố bạn về từng tranh truyện gần gũi với chủ điểm.
- Tập tô chữ a,ă,â.
3/Phát triển thể chất
-Ném xa bằng 1 tay .
- Củng cố các vận động : Tung ,đập và bắt bóng,Bật xa 45cm.
-Trò chơi vận động :Ai ném xa nhất.
4/Phát triển thẩm mĩ
-Vẽ ngôi nhà.Gấp ví 2 ngăn
-Dạy trẻ hát thuộc bài hát :Cháu yêu bà .
-Trò chơi :Hát theo hình vẽ.
5/Phát triển tình cảm – xã hội
- Biết giữ gìn sạch sẽ các đồ dùng cá nhân .
-Biết phụ mẹ những công việc vừa sức với trẻ.
-Trẻ biết chơi đoàn kết,giúp đỡ bạn.
HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ

 - Cô đến lớp thật sơm 15 phút để dọn vệ sinh lớp học chuẩn bị đón trẻ.
- Cô đón trẻ với thái độ niềm nở ân cần.
- Điểm danh: gọi tên trẻ,KTVS.

TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ

Thứ hai
-Cô cháu cùng đàm thoại với nhau nói về gia đình của trẻ về thành viên trong GĐ,về những hoạt động hằng ngày của những thành viên trong GĐ.
-Cho cháu xem tranh sinh hoạt của gia đình.
+ Trong gia đình gồm những ai?
+ Trong tranhø cha mẹ có mấy người con?
+ Đây là ai? Đang làm gì?Học lớp mấy?( học bài)
+ Mẹ đang làm gì?( làm bếp)
+ Cha đang làm gì?( sửa xe)
-Bố mẹ làm việc có vất vả không?Vậy c/c làm gì để cha mẹ đỡ vất vả nè? Nếu muốn mẹ vui hơn c/c phải học hành thế nào?
- Cha mẹ ở nhà thường yêu thương c/c,luôn quan tâm lo lắng chăm sóc,nuôi dạy c/c khôn lớn.
*GD: Trẻ biế quan tâm,yêu thương,