đố bÉ

(
GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Đề tài:
ĐỐ BÉ CON GÌ?
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC
TRƯỜNG MẦM NON ĐẠI QUANG
VẨY CÁ
ĐUÔI CÁ
VÂY CÁ
MẮT CÁ
MIỆNG CÁ
MANG CÁ
MÌNH CÁ
CÁ KHO
CÁ CHIÊN
CON CUA
CON CUA
CÀNG CUA
CẲNG CUA
MAI CUA
MẮT CUA
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1/ Kiến thức:
Trẻ nhận biết đựơc con cá con cua
Trẻ gọi đúng tên và phân biệt được con cá con cua
Biết đựơc các bọ phận, nơi sống, thức ăn
2/ Kỹ năng:
Rèn trẻ kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định
Rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ cho trẻ
Rèn kỹ năng trả lời to, trọn câu
3/ Thái độ:
Giáo dục trẻ biết bảo vệ nguồn nước sạch, không vứt rác xuống ao hồ, sông, biển…
Trẻ biết ích lợi của con vật sống dưới nước
II/ CHUẨN BỊ:
Đèn chiếu, máy vi tính
Một số con vật sống dưới nước cho trẻ quan sát
Con cua,con cá
Trò chơi, bài hát, đồng dao, câu đố.
III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1/ Hoạt động mở đầu:
Chơi “ xỉa cá mè”
Đọc “ dung dưng dung dẻ”
Đàn trẻ đi chơi
Đi khắp mọi nơi
Xem có gì lạ”
Bây giờ cô và các con cùng quan sát xem có gì lạ nào!
Các con vừa quan sát được những gì kể cho cô cùng nghe nào?
Cô nói: các con vừa quan sát được một số con vật chắc các con thích hơn khi được cô đưa đến với các con vật sống dưới nước để các con làm quen với chúng nhé.
Đọc: vạn vật nhờ có mưa
Cây cối đuợc xanh tốt
Ao thì rất nhiều nứơc
Tha hồ con cá bơi”
Bây giờ các con lắng nghe cô Lành đố và đoán xem đó là con gì?
Con gì có vẩy có đuôi
Không đi trên cạn mà bơi dưới hồ”
Đoán xem đó là con gì? ( trẻ trả lời)
Cô nói: đúng rồi đấy các con đó là con cá.
Trẻ quan sát và đọc “ con cá”
2/ Hoạt động trọng tâm:
Thế các con nhìn xem con cá có các bộ phận nào?( trẻ trả lời)
Đúng rồi cá có phần đầu
Ở phần đầu cá có gì nào? Có mấy con mắt?
Miệng cá đẻ làm gì? ( trẻ trả lời)
Cá thở bằng gì? ( trẻ trả lời)
Phần đầu còn có gì nữa ? ( trẻ trả lời)
Ở phần mình có gì? ( trẻ trả lời)
Thế cá bơi bằng gì?
Cá lái bằng gì?
Cá sống ở đâu?
Nếu cô bắt cá lên một lúc thì cá sẽ như thế nào?
Cá có ích lợi gì?
Cháu haỹ kể các món ăn từ cá. ( trẻ trả lời)
Cô nói: cá có các bộ phận đầu, mình, đuôi, vây, vẩy; cá vận động bơi, đớp
mồi. Cá chỉ sống ở dưới nứơc nếu chúng ta bắt cá lên một lúc lâu thì cá sẽ chết. Cá có ích lợi làm thức ăn rất ngon và bổ.
Cô cháu ta hát vận động “ cá vàng bơi”
Lắng nghe! lắng nghe! Cô đố
Con gì tám cẳng hai càng
Không đi mà lại bò ngang cả ngày”
Đoán xem đó là con gì nào?( trẻ đoán)
Cô nói: đúng rồi đó là con cua.
Trẻ quan sát trên màn hình. Lớp đọc “ con cua”
Con thấy con cua như thế nào? Có gì lạ? Có mấy càng? Có mấy cái cẳng?
Các con đếm cùng cô.
Con cua nó đi hay bò? Nó bò như thế nào?
Đâu là mai cua?
Con cua sống ở đâu?
Con cua dùng để làm gì?
Cô nói: con cua có mai, càng và tám cẳng. Vận động của cua là bò, bò ngang. Con cua sống ở trong hang,ở dưới nứoc,Con cua rất có lợi để làm thức ăn ngon và bổ, cho ta nhiều chất dinh dưỡng. Cua có càng rất sắc, có cẳng rất nhọn,các con không nên cầm vào càng cua, cua sẽ cắt rất đau.
***So sánh:
Cháu nào cho cô biết con cua và con cá giống nhau ở điểm nào? ( trẻ trả lời)
Con cua và con cá khác nhau như thế nào?
Ngoài con cua và con cá ra các con còn biết những gì sống dưới nước nữa?( trẻ kể)
Đọc: trời mưa trời nắng
Hồ ao ngập nước
Cua sò ốc hến
Đùa vui thoả thích
Tìm bạn của mình”
Cách chơi: Trên màn hình của cô có rất nhiều con vật sống dưới nước.Các con quan sát nhanh khi cô làm hiệu ứng mất đi một con vật nào đó, đội nào có tín hiệu trước được quyền trả lời. Đội nào trả lời nhanh và đúng thì sẽ thắng. Cứ như vậy cho trẻ chơi đến hết.
***Trò chơi: “ con gì biến mất”
- Cách chơi: Cô có ao,có rất nhiều cua cá. Các con hãy thi nhau câu cho thật nhiều cua cá. Đội nào câu đựoc nhiều hơn là thắng.
Hát “ chiều nay em đi câu cá”
***Trò chơi: ĐI CÂU
***Giáo dục:
Muốn bảo vệ động vật sống dưới nước chúng ta cần phải làm gì?
Cô nói: các con biết không động vật sống dưới nước như cá cua... đều rất có lợi vì nó cho ta thực phẩm, thịt... ăn rất ngon và bổ nữa, nên các con phải biết bảo vệ nguồn nước sạch...
3/ Kết thúc
Hát vận động bài
“ ếch con”