Đkt CHKI Mon TV lop 3
Chia sẻ bởi Phạm Hữu Toàn |
Ngày 08/10/2018 |
29
Chia sẻ tài liệu: Đkt CHKI Mon TV lop 3 thuộc Tập đọc 1
Nội dung tài liệu:
Trường TH Thanh Thuỷ
Đề khảo sát chất lượng cuối học kì I
năm học 2010 – 2011
Môn Tiếng Việt lớp 3 – Phần kiểm tra đọc
Họ tên học sinh......................................................... Lớp 3........
I- Đọc thầm và làm bài tập: (5 điểm) (Thời gian 30 phút)
A, Đọc thầm bài : ĐƯỜNG VÀO BẢN
Đường vào bản tôi phải vượt qua một con suối nước bốn mùa trong veo. Nước trườn qua kẽ đá, lách qua những mỏm đá ngầm, tung bọt trắng xóa như trải thảm hoa đón mời khách gần xa đi về thăm bản. Bên đường là sườn núi thoai thoải. Núi cứ vươn mình lên cao, cao mãi. Con đường men theo một bãi vầu, cây mọc san sát, thẳng tắp, dày như ống đũa. Con đường đã nhiều lần đưa tiễn người bản tôi đi công tác và cũng từng đón mừng cô giáo về bản dạy chữ. Dù ai đi đâu về đâu, khi bàn chân đã bén hòn đá, hòn đất trên con đường thân thuộc ấy, thì chăc chắn sẽ hẹn ngày quay lại.
Theo Vi Hồng
B, dựa vào bài đọc, hãy trả lời những câu hỏi sau:
Chọn và khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất ở các câu trắc nghiệm.
Câu 1. ( 0,5 điểm) Đoạn văn trên tả cảnh vùng nào?
A. Vùng núi
B. Vùng biển
C. Vùng đồng bằng
Câu 2. ( 0,5 điểm) Mục đích chính của đoạn văn trên là miêu tả cái gì?
........................................................................................................................................
Câu 3. ( 0,5 điểm) Câu: “Con đường men theo một bãi vầu, cây mọc san sát, thẳng tắp, dày như ống đũa.” được viết theo mẫu câu nào?
........................................................................................................................................
Câu 4. ( 0,5 điểm) Con đường đã từng đón ai về bản?
A. Cô giáo
B. Anh bộ đội
C. Khách du lịch
Câu 5. ( 0,5 điểm) Ghi lại 2 từ chỉ hoạt động có trong câu văn sau: “Nước trườn qua kẽ đá, lách qua những mỏm đá ngầm.”
………………………………………………………………………………………….
Câu 6. ( 0,5 điểm) Đoạn văn trên có mấy hình ảnh so sánh? Đó là những hình ảnh nào?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Câu 7. ( 0,5 điểm) Từ “thoai thoải” trong câu: “Bên đường là sườn núi thoai thoải.” là từ chỉ gì?
A, chỉ vật B, đặc điểm C, tính chất D, trạng thái
Câu 8. ( 0,5 điểm) Tìm 2 từ trái nghĩa với từ “thẳng tắp”
.........................................................................................................................................
Câu 9. ( 0,5 điểm) Viết tiếp vào chỗ chấm để được câu hoàn chỉnh có hình ảnh so sánh.
Con đường quê em ..........................................................................................................
...........................................................................................................
Câu 10. ( 0,5 điểm) Chép lại câu văn sau và thêm dấu phẩy vào câu cho thích hợp.
“Sáng nào cũng vậy tôi và An lại cùng nhau đạp xe đến trường trên con đường quen thuộc gắn liền với bao kỉ niệm tuổi thơ.”
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
II- Đọc thành tiếng: 5 điểm (Theo đề kiểm tra đọc thành tiếng.)
Giáo viên coi
...........................................
...........................................
Giáo viên chấm
...........................................
...........................................
Đề khảo sát chất lượng cuối học kì I
năm học 2010 – 2011
Môn Tiếng Việt lớp 3 – Phần kiểm tra đọc
Họ tên học sinh......................................................... Lớp 3........
I- Đọc thầm và làm bài tập: (5 điểm) (Thời gian 30 phút)
A, Đọc thầm bài : ĐƯỜNG VÀO BẢN
Đường vào bản tôi phải vượt qua một con suối nước bốn mùa trong veo. Nước trườn qua kẽ đá, lách qua những mỏm đá ngầm, tung bọt trắng xóa như trải thảm hoa đón mời khách gần xa đi về thăm bản. Bên đường là sườn núi thoai thoải. Núi cứ vươn mình lên cao, cao mãi. Con đường men theo một bãi vầu, cây mọc san sát, thẳng tắp, dày như ống đũa. Con đường đã nhiều lần đưa tiễn người bản tôi đi công tác và cũng từng đón mừng cô giáo về bản dạy chữ. Dù ai đi đâu về đâu, khi bàn chân đã bén hòn đá, hòn đất trên con đường thân thuộc ấy, thì chăc chắn sẽ hẹn ngày quay lại.
Theo Vi Hồng
B, dựa vào bài đọc, hãy trả lời những câu hỏi sau:
Chọn và khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất ở các câu trắc nghiệm.
Câu 1. ( 0,5 điểm) Đoạn văn trên tả cảnh vùng nào?
A. Vùng núi
B. Vùng biển
C. Vùng đồng bằng
Câu 2. ( 0,5 điểm) Mục đích chính của đoạn văn trên là miêu tả cái gì?
........................................................................................................................................
Câu 3. ( 0,5 điểm) Câu: “Con đường men theo một bãi vầu, cây mọc san sát, thẳng tắp, dày như ống đũa.” được viết theo mẫu câu nào?
........................................................................................................................................
Câu 4. ( 0,5 điểm) Con đường đã từng đón ai về bản?
A. Cô giáo
B. Anh bộ đội
C. Khách du lịch
Câu 5. ( 0,5 điểm) Ghi lại 2 từ chỉ hoạt động có trong câu văn sau: “Nước trườn qua kẽ đá, lách qua những mỏm đá ngầm.”
………………………………………………………………………………………….
Câu 6. ( 0,5 điểm) Đoạn văn trên có mấy hình ảnh so sánh? Đó là những hình ảnh nào?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Câu 7. ( 0,5 điểm) Từ “thoai thoải” trong câu: “Bên đường là sườn núi thoai thoải.” là từ chỉ gì?
A, chỉ vật B, đặc điểm C, tính chất D, trạng thái
Câu 8. ( 0,5 điểm) Tìm 2 từ trái nghĩa với từ “thẳng tắp”
.........................................................................................................................................
Câu 9. ( 0,5 điểm) Viết tiếp vào chỗ chấm để được câu hoàn chỉnh có hình ảnh so sánh.
Con đường quê em ..........................................................................................................
...........................................................................................................
Câu 10. ( 0,5 điểm) Chép lại câu văn sau và thêm dấu phẩy vào câu cho thích hợp.
“Sáng nào cũng vậy tôi và An lại cùng nhau đạp xe đến trường trên con đường quen thuộc gắn liền với bao kỉ niệm tuổi thơ.”
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
II- Đọc thành tiếng: 5 điểm (Theo đề kiểm tra đọc thành tiếng.)
Giáo viên coi
...........................................
...........................................
Giáo viên chấm
...........................................
...........................................
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Hữu Toàn
Dung lượng: 65,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)