địa lý lớp 4
Chia sẻ bởi Nguyễn Mạch |
Ngày 05/10/2018 |
40
Chia sẻ tài liệu: địa lý lớp 4 thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Tuần 20 : Từ ngày :
Kiểm tra định kì địa lí ( Cuối học kì I )
( Đề do BGH nhà trường ra ).
Địa lý lớp 4.
Bài : Đồng bằng Nam Bộ
I. Mục tiêu: Học xong bài này học sinh biết
KT : Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình ,đất đai , sông ngòi của đồng bằng Nam Bộ .
- Đồng bằng Nam Bộ là đồng bằng lớn nhất nước ta , do phù sa của hệ thống sông Mê Công và sông Đồng Nai bồi đắp .
- Đồng bằng Nam Bộ có hệ thống sông ngòi , kênh rạch chằng chịt . Ngoài đất phù sa màu mỡ , đồng bằng còn nhiều đất phèn , đất mặn cần phải cải tạo .
KN : HS có kĩ năng chỉ được vị trí đồng bằng Nam Bộ , sông Tiền , sông Hậu trên bản đồ ( lược đồ ) tự nhiên Việt Nam ; quan sát hình , tìm , chỉ và kể tên một số sông lớn của đồng bằng Nam Bộ : Sông Tiền , sông Hậu .
TĐ : GD HS yêu quý cuộc sống , miền quê Nam Bộ và môn học .
II. Đồ dùng dạy – học :
- Các bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam
- Tranh ảnh về thiên nhiên về đồng bằng Nam Bộ
III. Hoạt động dạy – học :
ND - TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC:
2.Bài mới :
a.GTB:
b. Đồng bằng lớn nhất của nước ta
HĐ1: Làm việc cả lớp.
c. Mạng lưới sông ngòi kênh rạch chằng ...
HĐ2: Làm việc cá nhân.
HĐ3: Làm việc cá nhân
3.Củng cố ,dặn dò.
Thành phố Hải Phòng có đặc điểm tiêu biểu nào ?
Nhận xét , đánh giá .
Nêu mục tiêu, ghi đầu bài lên bảng.
* Đồng bằng Nam Bộ nằm ở phía nào của đất nước ? Do phù sa của sông nào bồi đắp
* Đồng bằng Nam Bộ có những đặc điểm gì tiêu biểu ?
* Chỉ vị trí của đồng bằng Nam Bộ, Đồng Tháp Mười, Kiên Giang, Cà Mau?
B1: Cho học sinh dựa vào hình và SGK để trả lời câu hỏi
* Kể tên một số sông lớn kênh rạch của đồng bằng Nam Bộ?
* Nêu đặc điểm sông Mê Công ? Vì sao ở nước ta lại gọi là Cửu Long?
B2: Gọi học sinh lên trình bày và chỉ vị trí
Giáo viên nhận xét và bổ xung
B1: Cho học sinh trả lời câu hỏi
* Vì sao người dân đồng bằng Nam Bộ không đắp đê ven sông
* Sông ở đồng bằng Nam Bộ có tác dụng gì
* Người dân ở đây khắc phục thiếu nước ngọt vào mùa khô như thế nào ?
B2: Gọi học sinh trình bày kết quả
- Giáo viên nhận xét và bổ xung.
Hệ thống lại nội dung bài, NX tiết học .
Nhắc HS ôn bài và CB bài sau.
1- 2 HS trả lời
Lắng nghe .
Lắng nghe .
- Đồng bằng Nam Bộ nằm ở phía nam của đất nước. Do phù sa của hệ thống sông Mê Công và sông Đồng Nai bồi đắp
- Đ
Kiểm tra định kì địa lí ( Cuối học kì I )
( Đề do BGH nhà trường ra ).
Địa lý lớp 4.
Bài : Đồng bằng Nam Bộ
I. Mục tiêu: Học xong bài này học sinh biết
KT : Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình ,đất đai , sông ngòi của đồng bằng Nam Bộ .
- Đồng bằng Nam Bộ là đồng bằng lớn nhất nước ta , do phù sa của hệ thống sông Mê Công và sông Đồng Nai bồi đắp .
- Đồng bằng Nam Bộ có hệ thống sông ngòi , kênh rạch chằng chịt . Ngoài đất phù sa màu mỡ , đồng bằng còn nhiều đất phèn , đất mặn cần phải cải tạo .
KN : HS có kĩ năng chỉ được vị trí đồng bằng Nam Bộ , sông Tiền , sông Hậu trên bản đồ ( lược đồ ) tự nhiên Việt Nam ; quan sát hình , tìm , chỉ và kể tên một số sông lớn của đồng bằng Nam Bộ : Sông Tiền , sông Hậu .
TĐ : GD HS yêu quý cuộc sống , miền quê Nam Bộ và môn học .
II. Đồ dùng dạy – học :
- Các bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam
- Tranh ảnh về thiên nhiên về đồng bằng Nam Bộ
III. Hoạt động dạy – học :
ND - TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC:
2.Bài mới :
a.GTB:
b. Đồng bằng lớn nhất của nước ta
HĐ1: Làm việc cả lớp.
c. Mạng lưới sông ngòi kênh rạch chằng ...
HĐ2: Làm việc cá nhân.
HĐ3: Làm việc cá nhân
3.Củng cố ,dặn dò.
Thành phố Hải Phòng có đặc điểm tiêu biểu nào ?
Nhận xét , đánh giá .
Nêu mục tiêu, ghi đầu bài lên bảng.
* Đồng bằng Nam Bộ nằm ở phía nào của đất nước ? Do phù sa của sông nào bồi đắp
* Đồng bằng Nam Bộ có những đặc điểm gì tiêu biểu ?
* Chỉ vị trí của đồng bằng Nam Bộ, Đồng Tháp Mười, Kiên Giang, Cà Mau?
B1: Cho học sinh dựa vào hình và SGK để trả lời câu hỏi
* Kể tên một số sông lớn kênh rạch của đồng bằng Nam Bộ?
* Nêu đặc điểm sông Mê Công ? Vì sao ở nước ta lại gọi là Cửu Long?
B2: Gọi học sinh lên trình bày và chỉ vị trí
Giáo viên nhận xét và bổ xung
B1: Cho học sinh trả lời câu hỏi
* Vì sao người dân đồng bằng Nam Bộ không đắp đê ven sông
* Sông ở đồng bằng Nam Bộ có tác dụng gì
* Người dân ở đây khắc phục thiếu nước ngọt vào mùa khô như thế nào ?
B2: Gọi học sinh trình bày kết quả
- Giáo viên nhận xét và bổ xung.
Hệ thống lại nội dung bài, NX tiết học .
Nhắc HS ôn bài và CB bài sau.
1- 2 HS trả lời
Lắng nghe .
Lắng nghe .
- Đồng bằng Nam Bộ nằm ở phía nam của đất nước. Do phù sa của hệ thống sông Mê Công và sông Đồng Nai bồi đắp
- Đ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Mạch
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)