ĐỊA LÍ HSG THPT 20
Chia sẻ bởi Đỗ Văn Bình |
Ngày 26/04/2019 |
112
Chia sẻ tài liệu: ĐỊA LÍ HSG THPT 20 thuộc Địa lý 11
Nội dung tài liệu:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ 2
NĂM HỌC 2013 – 2014
(Đề có 01 trang)
Môn : Địa lí 12; Khối C
Thời gian: 180 phút (Không kể giao đề)
A. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (8,0 điểm)
Câu I. (2,0 điểm)
Trình bày đặc điểm thiên nhiên phần lãnh thổ phía Nam nước ta. Giải thích tại sao biên độ nhiệt độ trung bình năm của phía Nam thấp?
2. Chứng minh rằng cơ cấu lao động theo ngành nước ta đang có nhiều chuyển biến. Giải thích nguyên nhân.
Câu II. (3,.0 điểm)
1.Chứng minh rằng tài nguyên biển- đảo nước ta đa dạng tạo điều kiện để phát triển tổng hợp kinh tế biển.
2. Vì sao việc phát triển kinh tế các huyện đảo có ý nghĩa quan trọng?
Câu III. (3,0 điểm)
Bảng: Khối lượng hàng hóa phân theo các loại hình vận tải nước ta.(nghìn tấn)
Năm
Tổng số
Đường sắt
Đường bộ
Đường sông
Đường biển
Đường hàngkhông
1995
140709,9
4115,0
91202,3
37653,7
7306,9
32,0
2000
223823,0
6258,2
144571,8
57395,3
15552,5
45,2
2003
347232,7
8385,0
225296,7
86012,7
27448,6
89,7
2005
460146,3
8786,6
298051,3
111145,9
42051,5
111,0
2011
885681,5
7285,1
654127,1
160164,5
63904,5
200,3
(Nguồn: tổng cục thống kê 2013)
1. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện sự thay đổi cơ cấu vận tải hàng hóa phân theo các loại hình vận tải nước ta từ năm 1995 đến 2011.
2. Từ biểu đồ đã vẽ hãy nhận xét và giải thích về cơ cấu vận tải hàng hóa của nước ta từ năm 1995 đến 2011.
B. PHẦN RIÊNG (2,0 điểm)
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b)
Câu IV. a. Theo chương trình Cơ bản
Phân tích điều kiện tự nhiên để khai thác thủy sản nước ta. Vì sao cần ưu tiên khai thác thủy sản xa bờ?
Câu IV. b. Theo chương trình Nâng cao
Trình bày các hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp nước ta. Tại sao sau năm 1990, hình thức khu công nghiệp nước ta lại tăng nhanh về số lượng và đa dạng về hình thức?
……................. HẾT ……................
Học sinh không được sử dụng Atlat và bất cứ tài liệu gì.
SỎ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc
HƯỚNG DẪN CHẤM
THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ 2
NĂM HỌC 2013 – 2014
Môn : Địa lí 12; Khối C
Thời gian: 180 phút (Không kể giao đề)
Câu
Ý
Nội dung
Điểm
A. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (8,0 điểm)
I
(2,0đ)
1
Trình bày đặc điểm thiên nhiên phần lãnh thổ phía Nam
- Giới hạn
- Đặc điểm:
+ Khí hậu
+ Cảnh quan
Nguyên nhân biên độ nhiệt độ phía nam thấp: Nằm vĩ độ thấp, gần XĐ, quanh năm chịu ảnh hưởng của các khối không khí nóng, không a/h gió mùa ĐB.
0,25
0,25
0,25
0,25
2
Cơ cấu lao động theo ngành có chuyển biến
- Có chuyển biến (d/c tỉ trọng lao động theo từng nhóm ngành tăng giảm )
- Giải thích nguyên nhân tăng, giảm…
0,5
0,5
II
(3,0đ)
1
Tài nguyên biển –đảo
- Thủy hải sản
+ Khai thác(chủng loại, trữ lượng, phân bố)
+ Nuôi trồng
- Du lịch biển – đảo
+ Bãi tắm
+ Đảo
- Khoáng sản biển
+ Dầu khí
+ Muối và các loại khác
- Giao thông vận tải biển
+ Vị trí
+ Địa hình ven biển với các vịnh, cửa sông…
(h/s phải có d/c phân tích đầy đủ mới cho điểm tối đa)
0,5
0,5
0,5
0,5
Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ 2
NĂM HỌC 2013 – 2014
(Đề có 01 trang)
Môn : Địa lí 12; Khối C
Thời gian: 180 phút (Không kể giao đề)
A. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (8,0 điểm)
Câu I. (2,0 điểm)
Trình bày đặc điểm thiên nhiên phần lãnh thổ phía Nam nước ta. Giải thích tại sao biên độ nhiệt độ trung bình năm của phía Nam thấp?
2. Chứng minh rằng cơ cấu lao động theo ngành nước ta đang có nhiều chuyển biến. Giải thích nguyên nhân.
Câu II. (3,.0 điểm)
1.Chứng minh rằng tài nguyên biển- đảo nước ta đa dạng tạo điều kiện để phát triển tổng hợp kinh tế biển.
2. Vì sao việc phát triển kinh tế các huyện đảo có ý nghĩa quan trọng?
Câu III. (3,0 điểm)
Bảng: Khối lượng hàng hóa phân theo các loại hình vận tải nước ta.(nghìn tấn)
Năm
Tổng số
Đường sắt
Đường bộ
Đường sông
Đường biển
Đường hàngkhông
1995
140709,9
4115,0
91202,3
37653,7
7306,9
32,0
2000
223823,0
6258,2
144571,8
57395,3
15552,5
45,2
2003
347232,7
8385,0
225296,7
86012,7
27448,6
89,7
2005
460146,3
8786,6
298051,3
111145,9
42051,5
111,0
2011
885681,5
7285,1
654127,1
160164,5
63904,5
200,3
(Nguồn: tổng cục thống kê 2013)
1. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện sự thay đổi cơ cấu vận tải hàng hóa phân theo các loại hình vận tải nước ta từ năm 1995 đến 2011.
2. Từ biểu đồ đã vẽ hãy nhận xét và giải thích về cơ cấu vận tải hàng hóa của nước ta từ năm 1995 đến 2011.
B. PHẦN RIÊNG (2,0 điểm)
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b)
Câu IV. a. Theo chương trình Cơ bản
Phân tích điều kiện tự nhiên để khai thác thủy sản nước ta. Vì sao cần ưu tiên khai thác thủy sản xa bờ?
Câu IV. b. Theo chương trình Nâng cao
Trình bày các hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp nước ta. Tại sao sau năm 1990, hình thức khu công nghiệp nước ta lại tăng nhanh về số lượng và đa dạng về hình thức?
……................. HẾT ……................
Học sinh không được sử dụng Atlat và bất cứ tài liệu gì.
SỎ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc
HƯỚNG DẪN CHẤM
THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ 2
NĂM HỌC 2013 – 2014
Môn : Địa lí 12; Khối C
Thời gian: 180 phút (Không kể giao đề)
Câu
Ý
Nội dung
Điểm
A. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (8,0 điểm)
I
(2,0đ)
1
Trình bày đặc điểm thiên nhiên phần lãnh thổ phía Nam
- Giới hạn
- Đặc điểm:
+ Khí hậu
+ Cảnh quan
Nguyên nhân biên độ nhiệt độ phía nam thấp: Nằm vĩ độ thấp, gần XĐ, quanh năm chịu ảnh hưởng của các khối không khí nóng, không a/h gió mùa ĐB.
0,25
0,25
0,25
0,25
2
Cơ cấu lao động theo ngành có chuyển biến
- Có chuyển biến (d/c tỉ trọng lao động theo từng nhóm ngành tăng giảm )
- Giải thích nguyên nhân tăng, giảm…
0,5
0,5
II
(3,0đ)
1
Tài nguyên biển –đảo
- Thủy hải sản
+ Khai thác(chủng loại, trữ lượng, phân bố)
+ Nuôi trồng
- Du lịch biển – đảo
+ Bãi tắm
+ Đảo
- Khoáng sản biển
+ Dầu khí
+ Muối và các loại khác
- Giao thông vận tải biển
+ Vị trí
+ Địa hình ven biển với các vịnh, cửa sông…
(h/s phải có d/c phân tích đầy đủ mới cho điểm tối đa)
0,5
0,5
0,5
0,5
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Văn Bình
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)