ĐG CD: STGT Một số GF nâng cao HQ TT, GD pháp luật

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC PHÁP LUẬT
(Nguồn: http://moj.gov.vn/pbgdpl/Lists/GiaoDucPLTrongNhaTruong/View_Detail.aspx?ItemID=8 ).
Như ta đã biết giáo dục pháp luật trong nhà trường được thực hiện qua nhiều kênh khác nhau nhưng có hai kênh chính đó là: giáo dục pháp luật thông qua các chương trình môn học có liên quan trực tiếp đến pháp luật như: đạo đức (tiểu học), giáo dục công dân (trung học cơ sở, trung học phổ thông), pháp luật đại cương (trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng và đại học) và giáo dục pháp luật thông quá các hình thức tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho học sinh, sinh viên. Việc nâng cao hiệu quả giáo dục pháp luật trong nhà trường gắn với việc nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và học tập các môn học đạo đức, giáo dục công dân, pháp luật và nâng cao chất lượng công tác phổ biến giáo dục cho học sinh, sinh viên. Ngoài ra, để nâng cao hiệu quả của giáo dục pháp luật trong nhà trường còn phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác như: tác động của xã hội, của môi trường sống, sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình, các tổ chức chính trị xã hội ...
  Trong phạm vi bài viết này chỉ đề cập đến các giải pháp nâng cao hiệu quả của giáo dục pháp luật trong nhà trường gắn với việc nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và học tập các môn học đạo đức, giáo dục công dân, pháp luật và nâng cao hiệu quả công tác phổ biến giáo dục cho học sinh, sinh viên.
1. Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học pháp luật thông qua các môn học đạo đức, giáo dục công dân và pháp luật trong nhà trường
1.1. Hoàn thiện chương trình, giáo trình, sách giáo khoa tài liệu giảng dạy phù hợp từng bậc học, cấp học.
Chương trình, sách giáo khoa các môn học đạo đức, giáo dục công dân là một trong nguồn cung cấp tri thức pháp luật cho học sinh, sinh viên, góp phần xây dựng và hình thành nhân cách học sinh, nhân cách người công dân trong xã hội mới. Hoàn thiện chương trình và sách giáo khoa là một trong những giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục pháp luật trong nhà trường. Chương trình giáo dục pháp luật trong nhà trường phải:
-          Phục vụ mục tiêu giáo dục của từng cấp học Trung học cơ sở, Trung học phổ thông, Cao đẳng và Đại học.
-          Đảm bảo cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản về pháp luật, vai trò và tác động của pháp luật trong đời sống xã hội. Nội dung kiến thức pháp luật trong chương trình phải phù hợp với đặc điểm nhận thức và tâm, sinh lý của lứa tuổi học sinh.
-          Đảm bảo tính khoa học, tính hệ thống, tính logic, tính liên tục, nhất quán trong nội dung, chương trình giáo dục pháp luật, đảm bảo sự thống nhất giữa những giá trị đạo đức và giá trị pháp luật. Đảm bảo sự kết hợp giữa yêu cầu nâng cao nhận thức với hình thành thái độ, hành vi, giữa học với hành.
-          Đảm bảo tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn, giữa lý luận và thực hành trong giáo dục pháp luật. Tránh tình trạng liên hệ một cách khiên cưỡng, gò ép hoặc xa rời thực tế. Cần lựa chọn vấn đề sao cho phù hợp với tâm sinh lý của lứa tuổi học sinh, các em có thể tiếp cận một cách tự nhiên, hứng thú, tạo cho các em nhận thức đúng đắn về xã hội và môi trường xung quanh. 
1.2. Kiện toàn đội ngũ giáo viên
Định kỳ tổ chức bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, phương pháp giảng dạy và cập nhật kiến thức pháp luật cho giảng viên, giáo viên dạy các môn pháp luật, giáo dục công dân, đạo đức.
Kết hợp giảng dạy pháp luật trong chương trình chính khoá với việc phổ biến, giáo dục pháp luật trong các chương trình ngoại khoá từng bước hình thành và nâng cao ý thức chấp hành pháp luật trong học sinh, sinh viên.
Cung cấp tài liệu, hỗ trợ phương tiện giảng dạycho giáo viên
1.3. Xây dựng hệ thống tài liệu tham khảo 
Biên soạn các sách tham khảo, các sách hệ thống hoá văn bản quy phạm pháp luật theo từng chuyên đề.
Biên soạn các tài liệu phổ biến, giáo dục pháp luật phù hợp với từng đối tượng tuyên truyền.
Xây dựng hệ thống tài liệu tham khảo môn học pháp luật phục vụ việc giảng dạy  và học tập của giáo viên, học sinh, sinh viên trong nhà trường.
 
2. Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác phổ biến giáo dục trong nhà trường
2.1. Xây dựng, củng cố, kiện toàn và mở rộng đội