Đếm đến 9 , nhận biết nhóm có 9 đối tượng, nhận biết chữ số 9.

Chia sẻ bởi Trần Mạnh Hùng | Ngày 08/10/2018 | 118

Chia sẻ tài liệu: Đếm đến 9 , nhận biết nhóm có 9 đối tượng, nhận biết chữ số 9. thuộc Làm quen với toán

Nội dung tài liệu:

GIÁO ÁN 2013-2014
Môn : Làm quen với toán
Chủ điểm:Thế giới động vật
Đề tài: Đếm đến 9 , nhận biết nhóm có 9 đối tượng, nhận biết chữ số 9.
Loại tiết 1.
Đối tượng: Trẻ mẫu giáo lớn (5 đến 6 tuổi)
Số lượng: 30 đến 35 trẻ
Người dạy: Hà Thị Thúy
Ngày dạy: 16-1 2014

I.Mục đích, yêu cầu
1.Mục đích:
- Trẻ biết đếm đến 9, nhận biết chữ số 9, Biết nhóm đối tượng có số lượng là 9.
2.Yêu cầu
a. Kiến thức
- Trẻ nắm được nguyên tắc lập số
- Hiểu ý nghĩa của số 9
- Trẻ nhận biết được nhóm đồ vật có số lượng 9
- Nhận biết và đọc đúng số 8
- Trẻ biết 8 thêm một là 9.
b. Kỹ năng
-Trẻ đếm thành thạo đến 1- 9
- Tìm đúng nhóm đối tượng theo yêu cầu của cô
- Trẻ đếm to, đếm nhẩm được thành thạo từ 1 đến 9. Biết tìm nhóm có 9 đối tượng. Biết tạo nhóm có số lượng 9 bằng cách thêm đối tượng.
- Quan sát nhận ra đặc điểm nổi bật của số 9. Tìm được đúng số theo yêu cầu.
- Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.

c. Thái độ
- Trẻ có ý thức trong giờ học.
- Lấy cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trẻ yêu quý các con vật, biết chăm sóc và bảo vệ các con vật.
* Nội dung kết hợp: Giáo dục âm nhạc, Tạo hình, PTTC
II. Chuẩn bị
- Giáo án điện tử
- Ti vi, máy vi tính.
- Nhạc bài “cá vàng bơi, trời nắng trời mưa, Tôm cá cua thi tài.
- Thỏ và cà rốt mỗi trẻ 9 con, 9 củ cà rốt, 9 con cá.
- Thẻ số từ 6- 9
- Cầu tre
- Bảng to 3 cái
- Con cá, con cua, con tôm cho trẻ chơi trò chơi.
- Mỗi trẻ 1 tranh vẽ 3 nhóm đối tượng, ngựa, cá , mèo.Số lượng khác nhau.
- Nhóm đồ vật có số lượng là 9 đặt xung quanh lớp( 3 nhóm)
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ.

Phần 1: Ôn nhận biết trong phạm vi 8.
*HĐ1. ổn định tổ chức.
- Chào mừng các bạn đến với hội thi : “Nhà chăn nuôi giỏi”
- Đến với hội thi ngày hôm nay gồm 3 đội.
- Đội 1 mang tên: Gà trống
- Đội 2 mang tên: Mèo con
- Đội 3 mang tên: Cún con.
- Đó là các bé đến từ lớp 5 tuổi a, trường mầm non Tiến Thịnh.
- Và người dẫn chương trình cho hội thi ngày hôm nay là tôi Thu Hà.
- Đến với hội thi hôm nay chúng ta sẽ trải qua rất nhiều các phần thi khác nhau.
- Và để mở đầu cho hội thi là phần thi khởi động mang tên: Nhìn nhanh nói đúng.
- Cô cùng trẻ hát vận động bài: “ cá vàng bơi”
Đàm thoại về bài hát”.
- Chúng mình vừa hát bài hát nói về con gì?
- Cá vàng là động vật sống ở đâu?
- Ngoài con cá ra còn có những con gì sống ở dưới nước nữa?
*H Đ2: Ôn luyện.
- Cô cũng có một chiếc ao chúng mình xem trong ao có con gì ? và số lượng là bao nhiêu con nhé?
- Cho trẻ đếm số lượng con vật trên máy và gắn thẻ số tương ứng.
- Cho trẻ bắt gà vào chuồng.
- Cô gọi một trẻ lên bắt các con gà vào chuồng và gắn thẻ số tương ứng.
*Phần 3: Lập số.
- Vừa rồi chúng ta đã trải qua phần thi khởi động và chiến thắng đều dành cho 3 đội.
- Bây giờ chúng ta cùng chuyển sang phần thi thứ 2 là phần thi tăng tốc được mang tên: “ Làm đúng xếp nhanh”.
- Vừa rồi cả 3 đội rất là giỏi nên ban tổ chức có tặng cho mỗi bạn 1 rổ đồ chơi.
- Chúng mình cùng xem trong rổ có gì?
- Ban tổ chức tặng chúng ta rất nhiều các chú thỏ.
Chúng mình hãy xếp tất cả các chú thỏ trong rổ ra nào.
- Chúng mình nhớ là xếp thành hàng ngang từ trái qua phải.

- Chúng mình hãy lấy 8 củ cà rốt xếp dưới mỗi chú thỏ là một củ cà rốt.


-- Bây giờ 3 đội hãy đếm xem có bao nhiêu củ cà rốt nhé .

- Ba đội có nhận xét gì về
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trần Mạnh Hùng
Dung lượng: 822,00KB| Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)