ĐỀ VN8 KHII CÓ MA TRẬN

Họ và tên: .................................
Lớp: ....
KIỂM TRA HỌC KỲ II
Môn: Ngữ văn 8
Phần trắc nghiệm(Thời gian: 20 phút)
ĐỀ B


Điểm
Nhận xét của thầy (cô) giáo




I/.Trắc nghiệm : ( 2 điểm ) Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng.
Câu 1: Văn bản “Chiếu dời đô“ thuộc thể văn gì ? a.Chiếu b.Cáo  c.Tấu d.Hịch
Câu 2 : Mục đích của hành động nói trong câu sau là gì ? “Khốn nạn thân con thế này !“ (Tắt đèn ) a.Trình bày b.Bộc lộ cảm xúc c.Điều khiển d.Hỏi 
Câu 3:. Bút pháp nghệ thuật chủ đạo trong văn bản “Nhớ rừng” của Thế Lữ là? a. Hiện thực b. Hư Cấu c. Lãng mạn d. Lãng mạn – hư cấu 
Câu 4: Văn bản “Thuế máu “sử dụng phương thức biểu đạt nào ? a.Miêu tả b.Tự sự  c.Biểu cảm d.Nghị luận
Câu 5. Trong giao tiếp, kiểu câu nào được sử dụng nhiều nhất trong các kiểu câu sau? a. Câu nghi vấn b. Câu trần thuật
Câu 6 :Câu văn “Bài thơ không chỉ hay về nghệ thuật mà còn sắc sảo về ngôn từ .“,đã mắc phải loại lỗi nào ? a..Lỗi diễn đạt liên quan đến lo-gic b.Lỗi về cấu tạo ngữ pháp của câu . c.Lỗi về câu thiếu thông tin . d.Lỗi về phong cách
Câu 7:Văn bản nào có ý nghĩa như một bản tuyên ngôn độc lập ? a.Chiếu dời đô b.Hịch tướng sĩ  c.Bàn luận về phép học d.Nước đại Việt ta 
Câu 8 :Trong câu thơ sau ,tác giả sử dụng kiểu câu nào ? “Ta nghe hè dậy bên lòng  Mà chân muốn đạp tan phòng ,hè ôi ! “ a.Câu nghi vấn b.Câu cầu khiến  c.Câu cảm thán d.Câu phủ định 

Họ và tên: .................................
Lớp: ....
KIỂM TRA HỌC KỲ II
Môn: Ngữ văn 8
Phần tự luận (Thời gian: 70 phút)

II.Tự luận : ( 8điểm ) Câu 1: (2điểm)  Chép thuộc lòng phần phiên âm bài thơ “Vọng nguyệt” (Ngắm trăng) của Hồ Chí Minh. Câu 2: Từ bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp ,Hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành.
--------------------------------------------------------------------------------------------



Đáp án
I/ Phần trắc nghiệm : 8 câu , mỗi câu đúng ( 0,25 điểm)
Đề B:
Câu 1-A Câu 2 –B Câu 3 –C Câu 4-D
Câu 5 –B Câu 6 –A Câu 7 – D Câu 8 –C



II/ Phần tự luận : ( 8 điểm)
Câu1 : (2 điểm) H/S chép đúng và đủ 4 câu thơ :
Câu2 : ** Yêu cầu chung H/S : -Sử dụng tổng hợp van nghị luận vào bài viết của mình : yếu tố tự sự , biểu cảm , miêu tả vào trong bài viết của mình .
-Bài viết có bố cục đầy đủ về nội dung cũng như hình thức : 3 phần MB , TB , KB
** Cụ thể:
Mở bài :(1 điểm)
-Giới thiệu Nguyễn Thiếp và quan điểm của ông về phương pháp học ,đặc biệt là cách học kết hợp với hành.
Ngày nay ,quan điểm đó có phù hợp nữa hay không ?
-.Thân bài :( 4 điểm)
Học và hành có mối quan hệ như thế nào?
-Giải thích thế nào là “học” ? Thế nào là “hành” ?
Học là tiếp thu kiến thức đã có trong sách vở ,là nắm vững lí thuyết đã
Ngược lại nếu hành mà không có lí luận chỉ đạo ,không có lí thuyết soi sáng thì và kinh nghiệm đã được đúc kết dẫn dắt thì việc ứng dụng vào thực tế sẽ gặp lúng túng ,khó khăn , thậm chí có khi sai lầm nữa. Đã không ít trường hợp vô tình mà trở thành người phá hoại chỉ vì người đó hành mà không học.( VD)
Ta cần hiểu rõ ,hành vừa là mục đích ,vừa là phương pháp học tập.Một khi đã nắm vững kiến thức đã tiếp thu lí thuyết mà ta không vận dụng vào thực tiễn ,thì học chẳng để làm gì ? Như Bác Hồ đã khẳng định : “Học mà không hành thì vô ích”.Học mà không hành được là do học không thấu đáo hoặc do thiếu môi trường hoạt động
.Trong cuộc sống ,không thiếu những kẻ lúc đi học không chuyên chú nên khi ra