đề và đáp án bài số 5 lớp 11
Chia sẻ bởi Lương Hồng Hanh |
Ngày 26/04/2019 |
93
Chia sẻ tài liệu: đề và đáp án bài số 5 lớp 11 thuộc Ngữ văn 11
Nội dung tài liệu:
SỞ GD&ĐT QN
TRƯỜNG THPT NÚI THÀNH
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN – 11 (2016 – 2017)
(BÀI VIẾT SỐ 5 – Nghị luận xã hội)
Thời gian 60 phút (Không kể thời gian giao đề)
Đề
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm): Đọc 2 ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi
Ngữ liệu(1) Thật hồn! Thật phách! Thật thân thể!
Thật được lên tiên – sướng lạ lùng.
Ngữ liệu (2) Làm trai phải lạ ở trên đời,
Há để càn khôn tự chuyển dời.
Câu 1. Xác định tác giả, tác phẩmvà thể loại trong ngữ liệu(2)?1đ
Câu 2. Biện pháp nghệ thuật chính nào sử dụng trong ngữ liệu(1)? Tác dụng?1đ
Câu 3. Xác định nghĩa sự việc trong ngữ liệu(1)?0,5đ
Câu 4. Quan niệm chí làm trai trong ngữ liệu(2) có gì khác so với quan niệm nho giáo?0,5đ
II. PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm)
Dựa vào quan niệm trong ngữ liệu(2) em hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về việc tuổi trẻ phải biết khẳng định mình.
HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN
Phần
Câu
Nội dung
Điểm
I
ĐỌC – HIỂU
3,0
1
- Phan Bội châu, Xuất dương lưu biệt, thất ngôn bát cú
1.0
2
- Điệp từ“ thật“, nhấn mạnh
1.0
3
- Nghĩa sự việc: chỉ sự sung sướng khi được lên tiên là có thật
0,5
4
Không để trời đất chuyển dời ( hoặc tự xoay chuyể đất trời)
0,5
II
LÀM VĂN
Đề
Dựa vào quan niệm trong ngữ liệu(2) em hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về việc tuổi trẻ phải biết khẳng định mình.
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận
0,5
Có đủ ba phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nên được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận
1,0
Biết tự khẳng định mình là một đòi hỏi bức thiết đối với mỗi con người trong cuộc sống hôm nay.
c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ và dẫn chứng; rút ra bài học nhận thức và hành động.
- Giải thích: Từ việc giải thích các cụm từ biết tự khẳng định mình và đòi hỏi bức thiết, học sinh nêu khái quát nội dung ý kiến
- Bàn luận:
+ Khẳng định ý kiến nêu ra đúng hay sai, hợp lí hay không hợp lí
+ Bày tỏ thái độ, suy nghĩ về ý kiến bằng những lí lẽ dẫn chứng phù hợp, có sức thuyết phục.
1,0
2,5
- Bài học nhận thức và hành động: Rút ra bài học cho bản thân
1,0
d. Sáng tạo
0,5
Có cách diễn đạt sáng tạo, bày tỏ suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận
e. Chính tả, dùng từ, đặt câu
0,5
Đảm bảo các quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu
TRƯỜNG THPT NÚI THÀNH
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN – 11 (2016 – 2017)
(BÀI VIẾT SỐ 5 – Nghị luận xã hội)
Thời gian 60 phút (Không kể thời gian giao đề)
Đề
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm): Đọc 2 ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi
Ngữ liệu(1) Thật hồn! Thật phách! Thật thân thể!
Thật được lên tiên – sướng lạ lùng.
Ngữ liệu (2) Làm trai phải lạ ở trên đời,
Há để càn khôn tự chuyển dời.
Câu 1. Xác định tác giả, tác phẩmvà thể loại trong ngữ liệu(2)?1đ
Câu 2. Biện pháp nghệ thuật chính nào sử dụng trong ngữ liệu(1)? Tác dụng?1đ
Câu 3. Xác định nghĩa sự việc trong ngữ liệu(1)?0,5đ
Câu 4. Quan niệm chí làm trai trong ngữ liệu(2) có gì khác so với quan niệm nho giáo?0,5đ
II. PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm)
Dựa vào quan niệm trong ngữ liệu(2) em hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về việc tuổi trẻ phải biết khẳng định mình.
HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN
Phần
Câu
Nội dung
Điểm
I
ĐỌC – HIỂU
3,0
1
- Phan Bội châu, Xuất dương lưu biệt, thất ngôn bát cú
1.0
2
- Điệp từ“ thật“, nhấn mạnh
1.0
3
- Nghĩa sự việc: chỉ sự sung sướng khi được lên tiên là có thật
0,5
4
Không để trời đất chuyển dời ( hoặc tự xoay chuyể đất trời)
0,5
II
LÀM VĂN
Đề
Dựa vào quan niệm trong ngữ liệu(2) em hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về việc tuổi trẻ phải biết khẳng định mình.
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận
0,5
Có đủ ba phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nên được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận
1,0
Biết tự khẳng định mình là một đòi hỏi bức thiết đối với mỗi con người trong cuộc sống hôm nay.
c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ và dẫn chứng; rút ra bài học nhận thức và hành động.
- Giải thích: Từ việc giải thích các cụm từ biết tự khẳng định mình và đòi hỏi bức thiết, học sinh nêu khái quát nội dung ý kiến
- Bàn luận:
+ Khẳng định ý kiến nêu ra đúng hay sai, hợp lí hay không hợp lí
+ Bày tỏ thái độ, suy nghĩ về ý kiến bằng những lí lẽ dẫn chứng phù hợp, có sức thuyết phục.
1,0
2,5
- Bài học nhận thức và hành động: Rút ra bài học cho bản thân
1,0
d. Sáng tạo
0,5
Có cách diễn đạt sáng tạo, bày tỏ suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận
e. Chính tả, dùng từ, đặt câu
0,5
Đảm bảo các quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lương Hồng Hanh
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)