Đè Tiêng Việt cuối HKII
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Quang |
Ngày 10/10/2018 |
42
Chia sẻ tài liệu: Đè Tiêng Việt cuối HKII thuộc Tập đọc 5
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG TH ĐINH TIÊN HOÀNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
KHỐI 5 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2012 – 2013
Môn: TIẾNG VIỆT
A. Phần đọc:
I. Đọc thành tiếng:
- Cho học sinh bốc thăm và đọc thành tiếng một trong các bài tập đọc sau (theo yêu cầu của GV):
+ Một vụ đắm tàu
+ Tà áo dài Việt Nam
+ Bầm ơi
+ Những cánh buồm
+ Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em
+ Sang năm con lên bảy
*. Trả lời 1 đến 2 câu hỏi liên quan đến nội dung vừa đọc.
B. Đọc thầm và làm bài tập.
I. Đọc thầm bài sau:
CÓ NHỮNG DẤU CÂU
Có một người chẳng may đánh mất dấu phẩy. Anh ta trở nên sợ những câu phức tạp và chỉ tìm những câu đơn giản. Đằng sau những câu đơn giản là những ý nghĩ đơn giản.
Sau đó, không may, anh ta lại làm mất dấu chấm than. Anh bắt đầu nói khe khẽ, đều đều, không ngữ điệu. Anh không cảm thán, không xuýt xoa. Không có gì có thể làm anh ta sung sướng, mừng rỡ hay phẫn nộ nữa cả. Đằng sau đó là sự thờ ơ đối với mọi chuyện.
Kế đó, anh ta đánh mất dấu chấm hỏi và chẳng bao giờ hỏi ai điều gì nữa. Mọi sự kiện xảy ra ở đâu, dù trong vũ trụ hay trên mặt đất hay ngay trong nhà mình, anh ta cũng không biết, Anh ta đã đánh mất khả năng học hỏi. Đằng sau đó là sự thiếu quan tâm với mọi điều.
Một vài tháng sau, anh ta đánh mất dấu hai chấm. Từ đó, anh ta không liệt kê được nữa, không còn giải thích được hành vi của mình nữa. Anh ta đổ lỗi cho tất cả, trừ chính mình.
Cứ mất dần các dấu, cuối cùng anh ta chỉ còn lại dấu ngoặc kép mà thôi. Anh ta không phát biểu được một ý kiến nào của riêng mình nữa, lúc nào anh ta cũng chỉ trích dẫn lời của người khác. Thế là anh ta hoàn toàn quên mất cách tư duy. Cứ như vậy, anh ta đi đến dấu chấm hết.
Thiếu những dấu câu trong một bài văn, có thể bạn chỉ bị điểm thấp vì bài văn của bạn không hay, không ý nghĩa, nhưng đánh mất những dấu câu trong cuộc đời, tuy không ai chấm điểm nhưng cuộc đời bạn cũng vô vị, cũng mất hết ý nghĩa như vậy.
Mong bạn hãy giữ gìn những dấu câu của mình, bạn nhé!
Theo Hồng Phương
II. Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
Nếu anh ta “đánh mất dấu chấm than” anh ta sẽ trở thành một người:
a. Suốt ngày buồn rầu, ủ rũ.
b. Thờ ơ, mất hết cảm xúc.
c. Vui sướng, nói cười suốt ngày.
Tiếp tục “đánh mất dấu hai chấm” anh ta sẽ trở thành một người:
a. Sống vô trách nhiệm, không còn khả năng giải thích.
b. Vụng về hay làm hỏng mọi việc.
c. Hay quên, không nhớ những việc mình làm.
Đến khi “chỉ còn dấu ngoặc kép” anh ta trở thành một người:
a. Uyên thâm, nhớ hết mọi điều.
b. Không chịu độc lập suy nghĩ..
c. Nói năng rõ ràng, chính xác.
Câu: “Cứ như vậy, anh ta đi đến dấu chấm hết” anh ta là một người:
a. Không có giá trị, sống một cuộc đời vô nghĩa.
b. Nghèo khổ, mất hết tiền bạc, của cải.
c. Cô đơn, không còn ai thân thích.
5. Vị ngữ trong câu “Cứ như vậy, anh ta đi đến dấu chấm hết.”, là:
a. cứ như vậy
b. anh ta đi đến dấu chấm hết
c. đi đến dấu chấm hết
Từ “tư duy” cùng nghĩa với từ:
a. Học hỏi.
b. Suy nghĩ.
c. Tranh luận.
Chủ ngữ trong câu “Đằng sau những câu đơn giản là những ý nghĩ đơn giản” là:
a. Đằng sau
b. Đằng sau những câu đơn giản
c. Những câu đơn giản
Dấu phẩy trong câu: “Anh bắt đầu nói khe khẽ, đều đều, không ngữ điệu” có nhiệm vụ ngăn cách:
a. Các vị ngữ.
b. Các vế câu ghép.
c. Các bộ phận cùng
KHỐI 5 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2012 – 2013
Môn: TIẾNG VIỆT
A. Phần đọc:
I. Đọc thành tiếng:
- Cho học sinh bốc thăm và đọc thành tiếng một trong các bài tập đọc sau (theo yêu cầu của GV):
+ Một vụ đắm tàu
+ Tà áo dài Việt Nam
+ Bầm ơi
+ Những cánh buồm
+ Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em
+ Sang năm con lên bảy
*. Trả lời 1 đến 2 câu hỏi liên quan đến nội dung vừa đọc.
B. Đọc thầm và làm bài tập.
I. Đọc thầm bài sau:
CÓ NHỮNG DẤU CÂU
Có một người chẳng may đánh mất dấu phẩy. Anh ta trở nên sợ những câu phức tạp và chỉ tìm những câu đơn giản. Đằng sau những câu đơn giản là những ý nghĩ đơn giản.
Sau đó, không may, anh ta lại làm mất dấu chấm than. Anh bắt đầu nói khe khẽ, đều đều, không ngữ điệu. Anh không cảm thán, không xuýt xoa. Không có gì có thể làm anh ta sung sướng, mừng rỡ hay phẫn nộ nữa cả. Đằng sau đó là sự thờ ơ đối với mọi chuyện.
Kế đó, anh ta đánh mất dấu chấm hỏi và chẳng bao giờ hỏi ai điều gì nữa. Mọi sự kiện xảy ra ở đâu, dù trong vũ trụ hay trên mặt đất hay ngay trong nhà mình, anh ta cũng không biết, Anh ta đã đánh mất khả năng học hỏi. Đằng sau đó là sự thiếu quan tâm với mọi điều.
Một vài tháng sau, anh ta đánh mất dấu hai chấm. Từ đó, anh ta không liệt kê được nữa, không còn giải thích được hành vi của mình nữa. Anh ta đổ lỗi cho tất cả, trừ chính mình.
Cứ mất dần các dấu, cuối cùng anh ta chỉ còn lại dấu ngoặc kép mà thôi. Anh ta không phát biểu được một ý kiến nào của riêng mình nữa, lúc nào anh ta cũng chỉ trích dẫn lời của người khác. Thế là anh ta hoàn toàn quên mất cách tư duy. Cứ như vậy, anh ta đi đến dấu chấm hết.
Thiếu những dấu câu trong một bài văn, có thể bạn chỉ bị điểm thấp vì bài văn của bạn không hay, không ý nghĩa, nhưng đánh mất những dấu câu trong cuộc đời, tuy không ai chấm điểm nhưng cuộc đời bạn cũng vô vị, cũng mất hết ý nghĩa như vậy.
Mong bạn hãy giữ gìn những dấu câu của mình, bạn nhé!
Theo Hồng Phương
II. Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
Nếu anh ta “đánh mất dấu chấm than” anh ta sẽ trở thành một người:
a. Suốt ngày buồn rầu, ủ rũ.
b. Thờ ơ, mất hết cảm xúc.
c. Vui sướng, nói cười suốt ngày.
Tiếp tục “đánh mất dấu hai chấm” anh ta sẽ trở thành một người:
a. Sống vô trách nhiệm, không còn khả năng giải thích.
b. Vụng về hay làm hỏng mọi việc.
c. Hay quên, không nhớ những việc mình làm.
Đến khi “chỉ còn dấu ngoặc kép” anh ta trở thành một người:
a. Uyên thâm, nhớ hết mọi điều.
b. Không chịu độc lập suy nghĩ..
c. Nói năng rõ ràng, chính xác.
Câu: “Cứ như vậy, anh ta đi đến dấu chấm hết” anh ta là một người:
a. Không có giá trị, sống một cuộc đời vô nghĩa.
b. Nghèo khổ, mất hết tiền bạc, của cải.
c. Cô đơn, không còn ai thân thích.
5. Vị ngữ trong câu “Cứ như vậy, anh ta đi đến dấu chấm hết.”, là:
a. cứ như vậy
b. anh ta đi đến dấu chấm hết
c. đi đến dấu chấm hết
Từ “tư duy” cùng nghĩa với từ:
a. Học hỏi.
b. Suy nghĩ.
c. Tranh luận.
Chủ ngữ trong câu “Đằng sau những câu đơn giản là những ý nghĩ đơn giản” là:
a. Đằng sau
b. Đằng sau những câu đơn giản
c. Những câu đơn giản
Dấu phẩy trong câu: “Anh bắt đầu nói khe khẽ, đều đều, không ngữ điệu” có nhiệm vụ ngăn cách:
a. Các vị ngữ.
b. Các vế câu ghép.
c. Các bộ phận cùng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Quang
Dung lượng: 109,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)