Đề thi van 6 kì II(hay)

Trường THCS Hòa Nam ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
Họ tên :…………………… Môn :Ngữ Văn
Lớp : 6A Thời gian :90 phút (không kể thời gian phát đề)

Điểm
Lời phê của giáo viên




I/Trắc nghiệm khách quan (3 điểm):Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Câu 1:"Bài học đường đời đầu tiên"là tên gọi một chương trong tác phẩm:
Tuyển tập Tô Hoài
Dế mèn phiêu lưu kí
Những cuộc phiêu lưu của Dế mèn
Tập kí về cuộc phiêu lưu của Dế mèn
Câu 2: Điểm giống nhau giữa hai văn bản"Vượt Thác"và"Sông Nước Cà Mau"là:
Tả cảnh sông nước
Tả cảnh quan vùng cực nam tổ quốc
Tả cảnh sông nước miền Trung
Tả sự oai hùng mạnh mẽ của con người
Câu 3:Câu ca dao sau thuộc kiểu nhân hóa nào mà em đã được học?
“Trâu ơi,ta bảo trâu này
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta”
Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật
Dùng những từ vốn chỉ hoạt động,tính chất của người để chỉ hoạt động,tính chất của vật
Trò chuyện,xưng hô với vật như đối với người
Câu 4: "Buổi học cuối cùng" là truyện ngắn của:
Ét-môn-đô-đơ A-mi-xi.
I.Ê-ren-bua
An-phông-xơ-đô-đê
Xi-át-tơn.
Câu 5:Câu thơ nào dưới đây có sử dụng phép ẩn dụ?
Bóng Bác cao lồng lộng C.Chú cứ việc ngủ ngon
Người cha mái tóc bạc D.Bác vẫn ngồi đinh ninh
Câu 6: Miêu tả dượng Hương Thư ,câu so sánh nêu bật được vẻ đẹp hùng dũng của con người lao động trên nền cảnh thiên nhiên hùng vĩ,là câu:
Đánh trần đứng sau,co người phóng chiếc sào
Những động tác thả sào,rút sào,rập ràng nhanh như cắt
Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc,các bắp thịt cuồn cuộn
Dượng Hương Thư giống như một hiệp sĩ của trường sơn oai linh hùng vĩ

Câu 7 :Những văn bản Nhật dụng đã được học là:
Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sử,Bức Thư của thủ lĩnh da đỏ,Động Phong Nha.
Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sử,Cây tre Việt Nam,Động Phong Nha.
Lao Xao,Bức Thư của thủ lĩnh da đỏ,Động Phong Nha.
Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sử,Cô Tô,Lao Xao.
Câu 8 : Truyền thuyết là:
A. Là truyện dân gian kể về các nhân vật sự kiên có liên quan lịch sử
B. Là truyện dân gian kể về các nhân vật sự kiên có liên quan lịch sử thời quá khứ. Có yếu tố tưởng tượng kì ảo .Thể hiện thái độ đánh giá của nhân dân
C. Có yếu tố tưởng tượng kì ảo
D. Thể hiện thái độ đánh giá của nhân dân
Câu 9: Lấy một ví dụ có sử dụng phép Hoán dụ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Câu 10: Hoàn thiện nội dung văn bản “Lao xao” bằng cách điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống:
“Bằng sự quan sát tinh tường,vốn hiểu biết phong phú và tình cảm yêu mến cảnh sắc quê hương,tác giả bài văn đã vẽ nên những bức tranh cụ thể,…………………,……………………về thế giới các loài chim ở đồng quê”
II.Tự Luận (7 điểm)
Đề: Em hãy tả quang cảnh một phiên chợ tết theo tưởng tượng của em.

















MA TRẬN VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
LỚP 6
NĂM HỌC 2009-2010

Mức độ

Nhận
biết
Thông
hiểu

Vận
dụng

Tổng






Thấp

Cao



Nội dung
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL


Bài học đường đời đầu tiên
C1







1

Nhân hóa


C3





1

Vượt Thác & Sông nước Cà Mau


C2,C6





2

Ẩn dụ


C5





1

Hoán dụ




C9



1

Buổi học cuối cùng
C4







1

Thể loại
C8







1

Văn bản nhật dụng
C7







1

Lao Xao
C10







1

Tập làm văn