De thi va dap an Sinh11-hk1 2011-2012

MA TRẬN VÀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Môn Sinh Học 11

Tên Chủ đề

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng




 Cấp độ thấp
Cấp độ cao

1. Chuyển hóa VC và NL ở TV
14 tiết
5. Trình bày nguồn nitơ cho cây và sự đồng hoá nitơ khoáng và nitơ tự do (N2) trong khí quyển.

2. Quá trình hô hấp chịu ảnh hưởng của các yếu tố môi trường như nhiệt độ, độ ẩm…


4. Giải thích hiện tượng trong thí nghiệm về ảnh hưởng của cường độ ánh sáng đến quang hợp.

50 % = 100đ
40% = 40đ
40% = 40đ

20% = 20đ

2. Chuyển hóa VC và NL ở ĐV
06 tiết

1. Trình bày được chiều hướng tiến hoá của hệ tuần hoàn(**)

7. Giải thích được vì sao hô hấp ở cá đạt hiệu quả cao


20%= 40đ

100% = 40đ



3. Cảm ứng ở TV
03 tiết
6. Giải thích cơ chế hiệ tượng hướng đất ở thân




10%= 20 đ
100% = 20đ




3. Cảm ứng ở ĐV
07 tiết

3. - Nêu khái niệm cảm ứng ở động vật.
- Phân biệt cảm ứng và phản xạ, cho ví dụ.
8. Phân biệt tập tính bẩm sinh và tập tính học được(**)



20%= 40 đ
100% = 40đ




-Tổng số câu: 6
-Tổng số điểm
100 % = 200 điểm
3 câu
50% = 100đ

2 câu
40% = 80đ

1 câu
10% = 20đ

Lưu ý: Ma trận chỉ tính điểm từ câu 1 đến câu 6





















SỞ GD VÀ ĐT HẬU GIANG
TRƯỜNG THPT LONG MỸ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: SINH HỌC 11
THỜI GIAN: 60 PHÚT
A) Phần chung: 7 điểm
Câu 1: Hãy trình bày chiều hướng tiến hóa của hệ tuần hoàn (2,0đ)
Câu 2: Tại sao trong quá trình bảo quản nông sản, thực phẩm phải khống chế sao cho cường độ
hô hấp luôn ở mức tối thiểu? (2,0đ)
Câu 3: a. Nêu khái niệm cảm ứng ở động vật. (0,5đ)
b. Cho các ví dụ: 1. Cơ đùi ếch tách rời khỏi cơ thể co khi bị kích thích.
2. Trùng roi di chuyển về phía có ánh sáng.
3. Khi bị kim châm thì tay rút lại.
Ví dụ nào là phản xạ? Phân tích các thành phần của một cung phản xạ nêu trên. (1,5đ)
Câu 4: Khi chiếu sáng qua lăng kính (tán sắc ánh sáng tạo dãy ánh sáng 7 màu) vào một sợi tảo dài
trong dung dịch có các vi khuẩn hiếu khí, quan sát kính hiển vi nhận thấy:
a. Vi khuẩn tập trung nhiều ở hai đầu sợi tảo. Hãy giải thích hiện tượng này. (0,5đ)
b. Số lượng vi khuẩn tập trung nhiều ở hai đầu sợi tảo khác nhau rõ rệt. Hãy giải thích vì sao. (0,5đ)
B) Phần Riêng: 3 điểm
Thí sinh chọn một trong hai phần sau:
Phần I:
Câu 5: a. Nitơ cung cấp cho cây từ những nguồn nào? (1,0đ)
b. Điều kiện xảy ra quá trình cố định nitơ khí quyển? (1,0đ)
Câu 6: Giải thích vì sao khi đặt cây đậu nằm ngang sau vài ngày ngọn cây lại mọc hướng lên. (1,0đ)
Phần II:
Câu 7: a. Cho biết bề mặt trao đổi khí ở cá là gì?. (0,5đ)
b. Vì sao hoạt động hô hấp ở cá xương đạt hiệu quả cao? (1,5đ)
Câu 8: Trong các ví dụ sau, ví dụ nào là tập tính bẩm sinh, ví dụ nào là tập tính học được (1,0đ)
1. Thú con sinh ra đã biết bú mẹ.
2. Gà con thấy nguy hiểm chạy vào cánh mẹ để trốn
3. Gõ kẻng và cho ăn
chó tiết nước bọt. Nhiều lần gõ kẻng không cho ăn chó vẫn tiết nước bọt.
nhưng nếu lặp lại nhiều lần không cho ăn, chó không tiết nước bọt khi có tiếng gõ.
4. Tinh tinh biết chất các thùng gỗ để lấy thức ăn treo trên cao.




------------------------------------------------ HẾT ----------------------------------------------------














ĐÁP ÁN SINH HỌC 11