De thi tin 11
Chia sẻ bởi Đinh Xuân Thien |
Ngày 14/10/2018 |
95
Chia sẻ tài liệu: de thi tin 11 thuộc Các công cụ toán học
Nội dung tài liệu:
Sở GD – ĐT Quảng Ngãi
Trường
ĐỀ THI TIN KHỐI 11
Thời gian: 45’
Họ Và Tên:…………………
Lớp (1) :………………….
Câu 1) Nêu tên các kiểu dữ liệu chuẩn, dữ liệu có cấu trúc đã học, cho ví dụ khai báo biến minh họa cho từng kiểu dữ liệu.
Câu 2: Nhập vào 1 dãy số gồm có n số, sắp xếp dãy số tăng dần. xuất kết quả ra màn hình.
Câu 3: cho 3 số a, b, c, viết chương trình con kiểm tra ba cạnh có phải là tam giác vuông không?
-------0O0-----
Sở GD – ĐT Quảng Ngãi
Trường
ĐỀ THI TIN KHỐI 11
Thời gian: 45’
Họ Và Tên:…………………
Lớp (2) :………………….
Câu1) kiểu mảng 1 chiều và kiểu xâu có gì giống và khác nhau?
Câu2) viết chương trình nhập vào 1 xâu, đếm trong xâu gồm có bao nhiêu số. xuất kết quả ra màn hình.
Câu 3) cho 3 số a, b, c, viết chương trình con kiểm tra ba cạnh có phải là tam giác cân không?
-------0O0-----
Sở GD – ĐT Quảng Ngãi
Trường THPT
ĐỀ THI TIN KHỐI 11
Thời gian: 45’
Họ Và Tên:…………………
Lớp (3) :………………….
Câu 1) Chương trình con là gì, ý nghĩa của chương trình con.
Câu 2) viết chương trình nhập vào một danh sách học sinh, học sinh là một cấu trúc bản ghi gồm có họ tên và điểm. xuất kết quả những học sinh có kết quả dưới 5 ra màn hình.
Câu 3) cho 3 số a, b, c, viết chương trình con kiểm tra ba cạnh có phải là tam giác cân không?
-------0O0-----
Sở GD – ĐT Quảng Ngãi
Trường THPT
ĐỀ THI TIN KHỐI 11
Thời gian: 45’
Họ Và Tên:…………………
Lớp (4) :………………….
Câu1) kiểu mảng 1 chiều và kiểu xâu có gì giống và khác nhau?
Câu2) viết chương trình nhập vào 1 xâu, đếm trong xâu gồm có bao nhiêu số. xuất kết quả ra màn hình.
Câu 3) cho a số thực, m là số nguyên, viết chương trình tính am.
-------0O0-----
Sở GD – ĐT Quảng Ngãi
Trường THPT
ĐỀ THI TIN KHỐI 11
Thời gian: 45’
Họ Và Tên:…………………
Lớp (5) :………………….
Câu 1) Chương trình con là gì, ý nghĩa của chương trình con.
Câu 2) viết chương trình nhập vào một danh sách học sinh, học sinh là một cấu trúc bản ghi gồm có họ tên và điểm. xuất kết quả những học sinh có kết quả dưới 5 ra màn hình.
Câu 3) cho 3 số a, b, viết chương trình con tìm UCLN của hai số a,b.
-------0O0-----
Trường
ĐỀ THI TIN KHỐI 11
Thời gian: 45’
Họ Và Tên:…………………
Lớp (1) :………………….
Câu 1) Nêu tên các kiểu dữ liệu chuẩn, dữ liệu có cấu trúc đã học, cho ví dụ khai báo biến minh họa cho từng kiểu dữ liệu.
Câu 2: Nhập vào 1 dãy số gồm có n số, sắp xếp dãy số tăng dần. xuất kết quả ra màn hình.
Câu 3: cho 3 số a, b, c, viết chương trình con kiểm tra ba cạnh có phải là tam giác vuông không?
-------0O0-----
Sở GD – ĐT Quảng Ngãi
Trường
ĐỀ THI TIN KHỐI 11
Thời gian: 45’
Họ Và Tên:…………………
Lớp (2) :………………….
Câu1) kiểu mảng 1 chiều và kiểu xâu có gì giống và khác nhau?
Câu2) viết chương trình nhập vào 1 xâu, đếm trong xâu gồm có bao nhiêu số. xuất kết quả ra màn hình.
Câu 3) cho 3 số a, b, c, viết chương trình con kiểm tra ba cạnh có phải là tam giác cân không?
-------0O0-----
Sở GD – ĐT Quảng Ngãi
Trường THPT
ĐỀ THI TIN KHỐI 11
Thời gian: 45’
Họ Và Tên:…………………
Lớp (3) :………………….
Câu 1) Chương trình con là gì, ý nghĩa của chương trình con.
Câu 2) viết chương trình nhập vào một danh sách học sinh, học sinh là một cấu trúc bản ghi gồm có họ tên và điểm. xuất kết quả những học sinh có kết quả dưới 5 ra màn hình.
Câu 3) cho 3 số a, b, c, viết chương trình con kiểm tra ba cạnh có phải là tam giác cân không?
-------0O0-----
Sở GD – ĐT Quảng Ngãi
Trường THPT
ĐỀ THI TIN KHỐI 11
Thời gian: 45’
Họ Và Tên:…………………
Lớp (4) :………………….
Câu1) kiểu mảng 1 chiều và kiểu xâu có gì giống và khác nhau?
Câu2) viết chương trình nhập vào 1 xâu, đếm trong xâu gồm có bao nhiêu số. xuất kết quả ra màn hình.
Câu 3) cho a số thực, m là số nguyên, viết chương trình tính am.
-------0O0-----
Sở GD – ĐT Quảng Ngãi
Trường THPT
ĐỀ THI TIN KHỐI 11
Thời gian: 45’
Họ Và Tên:…………………
Lớp (5) :………………….
Câu 1) Chương trình con là gì, ý nghĩa của chương trình con.
Câu 2) viết chương trình nhập vào một danh sách học sinh, học sinh là một cấu trúc bản ghi gồm có họ tên và điểm. xuất kết quả những học sinh có kết quả dưới 5 ra màn hình.
Câu 3) cho 3 số a, b, viết chương trình con tìm UCLN của hai số a,b.
-------0O0-----
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đinh Xuân Thien
Dung lượng: 32,00KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)