ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2016 LẦN 1

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS – THPT ĐÔNG DU


KIỂM TRA NĂNG LỰC THPT QUỐC GIA LẦN I
MÔN : SINH HỌC
Thời gian làm bài: 90 phút;
(50 câu trắc nghiệm)


Họ, tên thí sinh:..................................................................... Lớp: ...........................

ĐIỂM
LỜI NHẬN XÉT

Mã 456
Câu 1: Có bao nhiêu ví dụ thuộc về cách li sau hợp tử?
1. Ngựa lai với lừa đẻ ra con la bất thụ.
2. Hai loài rắn sọc sống trong cùng một khu vực địa lí, một loài sống dưới nước loài kia sống trên cạn.
3. Các protein bề mặt của trứng và tinh trung nhím biển tím và nhím biển đỏ không tương thích nên không thể kết hợp được với nhau.
4. Trong cùng một khu phân bố địa lí, chồn đốm phương Đông giao phối vào cuối đông, chồn đốm phương Tây giao phối vào cuối hè.
5. Một số loài kì giông sống cùng một khu vực vẫn giao phối với nhau, tuy nhiên phân lớn con lai phát triển không hoàn chỉnh và bất thụ.
6. Hai dòng lúc tích lũy cac alen đột biến lặn ở một số locut khác nhau, hai dòng vẫn phát triển bình thường và hữu thụ nhưng con lai hai dòng mang nhiều đột biến lặn nên kích thước rất nhỏ và cho hạt lép.
A. 5 B. 2 C. 4 D. 3
Câu 2: Cho sơ đồ lưới thức ăn trong hệ sinh thái như sau:



Cho các kết luận sau về lưới thức ăn:
(1) Lưới thức ăn này có tối đa 6 chuỗi thức ăn.
(2) Loài A3 vừa là sinh tiêu thụ bậc 2, vừa là sinh vật tiêu thụ bậc 3.
(3) Loài A3 tham gia vào 3 chuỗi thức ăn khác nhau, trong đó có 1 chuỗi loài A3 đóng vai trò sinh vật tiêu thụ bậc 3, 2 chuỗi loài A3 đóng vai trò sinh vật tiêu thụ bậc 2.
(4) Loài B1 tham gia nhiều chuỗi thức ăn hơn loài A2.
(5) Nếu số lượng loài A1 giảm thì số lượng loài A2 cũng giảm.
(6) Loài D có thể là vi sinh vật
Có bao nhiêu nhận xét đúng ?
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
Câu 3: Cho các mối quan hệ sinh thái sau:
1. Hải quỳ và cua. 2. Cây nắp ấm bắt mồi.
3. Kiến và cây kiến. 4. Virut và tế bào vật chủ
5. Cây tầm gửi và cây chủ. 6. Cá mẹ ăn cá con.
7. Địa y. 8. Tự tỉa cành ở thực vật
9. Sáo đậu trên lưng trâu 10. Cây mọc theo nhóm.
11. Tảo hiển vi làm chết cá nhỏ xung quanh.
12. Khi gặp nguy hiểm, đàn trâu rừng xếp thành vòng tròn, đưa con non và con già vào giữa.
Hãy cho biết trong số các nhận định sau đây về các mối quan hệ sinh thái trên thì có bao nhiêu nhận định đúng?
a) Các mối quan hệ trên vừa có những mối quan hệ xảy ra trong quần xã, vừa có các mối quan hệ xảy ra trong quần thể.
b) Có 6 mối quan hệ gây hại cho ít nhất một loài sinh vật
c) Số mối quan hệ cộng sinh nhiều hơn số mối quan hệ hỗ trợ cùng loài.
d) Không có mối quan hệ nào ở trên là quan hệ hội sinh.
e) Có 2 mối quan hệ là quan hệ kí sinh.
f) Các quan hệ ức chế cảm nhiễm hay hợp tác đều chỉ có một minh họa ở trên.
A. 6 B. 4 C. 5 D. 3
Câu 4: Trong quá trình giảm phân của ruồi giấm cái có kiểu gen AB/ab đã xảy ra hoán vị gen với tần số 17%. Tỉ lệ các loại giao tử được tạo ra từ ruồi giấm này là:
A. AB = ab = 33%; Ab = aB = 17% B. AB = ab = 8,5%; Ab = aB =41,5%
C. AB = ab = 17%; Ab = aB = 33% D. AB = ab = 41,5%; Ab = aB = 8,5%
Câu 5: Ở cà chua, gen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen quy định quả vàng. Cho cây cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa lai với cây cà chua tứ bội có kiểu gen Aaaa. Cho biết cây tứ bội giảm phân đều tạo giao tử 2n có khả năng thụ tinh, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình ở đời con là