đề thi thử 2017
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hường |
Ngày 26/04/2019 |
49
Chia sẻ tài liệu: đề thi thử 2017 thuộc Sinh học 12
Nội dung tài liệu:
Kỳ thi: THI THỬ THPT 2017
Môn thi: SINH HỌC
0001: Loại ARN có chức năng vận chuyển axit amin là
A. rARN B. ARN của vi rút C. mARN D. tARN
0002: Theo F. Jacôp và J. Mônô, trình tự của opêron Lac ở vi khuẩn E.coli là:
A. Vùng vận hành (O) → vùng khởi động (P) → các gen cấu trúc.
B. Gen điều hoà (R) → vùng khởi động (P) → vùng vận hành (O) → các gen cấu trúc.
C. Vùng khởi động (P) → vùng vận hành (O) → các gen cấu trúc.
D. Gen điều hoà (R) → vùng vận hành (O) → các gen cấu trúc.
0003: Nhận định nào sau đây không đúng khi nói về bệnh ung thư?
A. Cơ chế gây bệnh do đột biến gen và đột biến nhiễm sắc thể.
B. Bệnh được đặc trưng bởi sự tăng sinh không kiểm soát của một số loại tế bào.
C. Đột biến gây bệnh chỉ xảy ra ở tế bào sinh dục.
D. Bệnh được hình thành do đột biến gen ức chế khối u và gen quy định các yếu tố sinh trưởng
0004: Cho các phép lai sau:
(1) 4n x 4n → 4n. (2) 4n x 2n → 3n. (3) 2n x 2n → 2n. (4) 3n x 3n → 6n.
Có bao nhiêu phép lai đời con có thể được hình thành nên thể đa bội chẵn?
A. 3. B. 1. C. 2. D. 4.
0005: Tính đa hình về kiểu gen của quần thể giao phối có ý nghĩa thực tiễn
A. Đảm bảo trạng thái cân bằng ổn định của một số loại kiểu hình trong quần thể
B. Giải thích tại sao các thể dị hợp thường tỏ ra ưu thế hơn so với các thể đồng hợp
C. Giải thích vai trò của quá trình giao phối trong việc tạo ra vô số biến dị tổ hợp dẫn tới sự đa dạng:
D. Giúp sinh vật có tiềm năng thích ứng cao khi điều kiện sống thay đổi
0006: Trong một trang trại nuôi rất nhiều gà, chẳng may một vài con bị cúm H7N9 rồi lây lan sang nhiều con khác. Yếu tố sinh thái đúng nhất gây ra hiện tượng trên là
A. Yếu tố vô sinh. B. Yếu tố không phụ thuộc mật độ.
C. Yếu tố phụ thuộc mật độ. D. Yếu tố giới hạn
0007: Sự kết hợp của giao tử nào sau đây tạo ra thể ba nhiễm kép
A. Giao tử n +1 và giao tử n + 1 B. Giao tử n và giao tử n - 1
C. Giao tử n – 1 và giao tử n + 1 D. Giao tử 2n và giao tử n
0008: Cho các nhóm sinh vật sau, mỗi nhóm sống trong một sinh cảnh nhất định:
(1). Cá sống trong hồ nước ngọt. (2). Sáo mỏ vàng sống trên đồng cỏ.
(3). Chim sống trong rừng Cúc Phương. (4). Cá rô phi sống trong ao nước ngọt.
(5). Động vật ăn cỏ sống trong rừng nhiệt đới.
Có bao nhiêu nhóm sinh vật là quần xã?
A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.
0009: Quan hệ giữa loài trong cá nhỏ và lươn biển là ví dụ về quan hệ
A. hội sinh. B. cộng sinh. C. hợp tác. D. ức chế- cảm nhiễm.
0010: Sau chiến tranh chống Mỹ, khu vực rừng ngập mặn Cần Giờ (thành phố Hồ Chí Minh) bị tàn phá nghiêm trọng. Ngày nay, khu vườn ngập mặn Cần Giờ đã được khôi phục lại và được công nhận là Khu dự trữ Sinh quyển thế giới của Việt Nam.
Đây là biểu hiện của hiện tượng:
A. Diễn thế nguyên sinh B. Diễn thế thứ sinh
C. Diễn thế khôi phục D. Diễn thế nguyên sinh hoặc diễn thế khôi phục
0011: Phân tử ADN liên kết với prôtêin mà chủ yếu là histon đã tạo nên cấu trúc đặc hiệu, cấu trúc này không thể phát hiện ở tế bào
A. tảo lục. B. vi khuẩn. C. ruồi giấm. D. sinh vật nhân thực.
0012: Khi xử lí các dạng lưỡng bội có kiểu gen BB, Bb, bb bằng tác nhân cônsixin, có thể tạo ra được các dạng tứ bội nào sau đây?
(1) BBBb (2) bbbb (3) BBBB (4) BBbb (5)Bbbb
A. (2),(4),(5). B. (1),(2),(3). C
Môn thi: SINH HỌC
0001: Loại ARN có chức năng vận chuyển axit amin là
A. rARN B. ARN của vi rút C. mARN D. tARN
0002: Theo F. Jacôp và J. Mônô, trình tự của opêron Lac ở vi khuẩn E.coli là:
A. Vùng vận hành (O) → vùng khởi động (P) → các gen cấu trúc.
B. Gen điều hoà (R) → vùng khởi động (P) → vùng vận hành (O) → các gen cấu trúc.
C. Vùng khởi động (P) → vùng vận hành (O) → các gen cấu trúc.
D. Gen điều hoà (R) → vùng vận hành (O) → các gen cấu trúc.
0003: Nhận định nào sau đây không đúng khi nói về bệnh ung thư?
A. Cơ chế gây bệnh do đột biến gen và đột biến nhiễm sắc thể.
B. Bệnh được đặc trưng bởi sự tăng sinh không kiểm soát của một số loại tế bào.
C. Đột biến gây bệnh chỉ xảy ra ở tế bào sinh dục.
D. Bệnh được hình thành do đột biến gen ức chế khối u và gen quy định các yếu tố sinh trưởng
0004: Cho các phép lai sau:
(1) 4n x 4n → 4n. (2) 4n x 2n → 3n. (3) 2n x 2n → 2n. (4) 3n x 3n → 6n.
Có bao nhiêu phép lai đời con có thể được hình thành nên thể đa bội chẵn?
A. 3. B. 1. C. 2. D. 4.
0005: Tính đa hình về kiểu gen của quần thể giao phối có ý nghĩa thực tiễn
A. Đảm bảo trạng thái cân bằng ổn định của một số loại kiểu hình trong quần thể
B. Giải thích tại sao các thể dị hợp thường tỏ ra ưu thế hơn so với các thể đồng hợp
C. Giải thích vai trò của quá trình giao phối trong việc tạo ra vô số biến dị tổ hợp dẫn tới sự đa dạng:
D. Giúp sinh vật có tiềm năng thích ứng cao khi điều kiện sống thay đổi
0006: Trong một trang trại nuôi rất nhiều gà, chẳng may một vài con bị cúm H7N9 rồi lây lan sang nhiều con khác. Yếu tố sinh thái đúng nhất gây ra hiện tượng trên là
A. Yếu tố vô sinh. B. Yếu tố không phụ thuộc mật độ.
C. Yếu tố phụ thuộc mật độ. D. Yếu tố giới hạn
0007: Sự kết hợp của giao tử nào sau đây tạo ra thể ba nhiễm kép
A. Giao tử n +1 và giao tử n + 1 B. Giao tử n và giao tử n - 1
C. Giao tử n – 1 và giao tử n + 1 D. Giao tử 2n và giao tử n
0008: Cho các nhóm sinh vật sau, mỗi nhóm sống trong một sinh cảnh nhất định:
(1). Cá sống trong hồ nước ngọt. (2). Sáo mỏ vàng sống trên đồng cỏ.
(3). Chim sống trong rừng Cúc Phương. (4). Cá rô phi sống trong ao nước ngọt.
(5). Động vật ăn cỏ sống trong rừng nhiệt đới.
Có bao nhiêu nhóm sinh vật là quần xã?
A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.
0009: Quan hệ giữa loài trong cá nhỏ và lươn biển là ví dụ về quan hệ
A. hội sinh. B. cộng sinh. C. hợp tác. D. ức chế- cảm nhiễm.
0010: Sau chiến tranh chống Mỹ, khu vực rừng ngập mặn Cần Giờ (thành phố Hồ Chí Minh) bị tàn phá nghiêm trọng. Ngày nay, khu vườn ngập mặn Cần Giờ đã được khôi phục lại và được công nhận là Khu dự trữ Sinh quyển thế giới của Việt Nam.
Đây là biểu hiện của hiện tượng:
A. Diễn thế nguyên sinh B. Diễn thế thứ sinh
C. Diễn thế khôi phục D. Diễn thế nguyên sinh hoặc diễn thế khôi phục
0011: Phân tử ADN liên kết với prôtêin mà chủ yếu là histon đã tạo nên cấu trúc đặc hiệu, cấu trúc này không thể phát hiện ở tế bào
A. tảo lục. B. vi khuẩn. C. ruồi giấm. D. sinh vật nhân thực.
0012: Khi xử lí các dạng lưỡng bội có kiểu gen BB, Bb, bb bằng tác nhân cônsixin, có thể tạo ra được các dạng tứ bội nào sau đây?
(1) BBBb (2) bbbb (3) BBBB (4) BBbb (5)Bbbb
A. (2),(4),(5). B. (1),(2),(3). C
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hường
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)