Đề thi tham khảo ngữ văn 6 HKII

ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ HỌC KÌ II (năm học 2009-2010)
Môn : Ngữ Văn 6
Thời gian : 120 phút

CÂU HỎI
BÀI
ĐÁP ÁN
GHI CHÚ

I. TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm)
A. Nhận biết:
Câu 1: Đoàn Giỏi sinh và mất vào năm nào?
a. 1925-1988 b. 1925- 1989
c. 1925-1990 d. 1925-1991
Câu 2: Mô hình cấu tạo đầy đủ của một phép so sánh gồm mấy phần?
a. Một b. Hai
c. Ba d. Bốn
Câu 3: An-Phông- Xơ Đô –đê là nhà văn của nước nào sau đây?
a. Anh b. Pháp
c. Mĩ d. Ý
Câu 4: Văn bản Cô Tô của Nguyễn Tuân thuộc thể loại nào sau đây?
a. Kí b.Bút kí
c. Kí sự d. Nhật kí
Câu 5: Tên thật của Tố Hữu là
a. Nguyễn Thái b. Nguyễn Sen
c. Nguyễn Kim Thành d. Nguyễn Thi



Bài 19


Bài 19



Bài 22



Bài 25



Bài 24


câu 1 :b


Câu 2 :d



Câu 3:b



Câu 4:a



Câu 5:c





B. Hiểu:
Câu 6: Điền từ đúng vào câu thơ sau đây:
Anh đội viên......................
Như nằm trong giấc mộng
a. Thức dậy b. Thầm thì
c. Nhẹ nhàng d. Mơ màng
Câu 7:” Núi cao chi lắm núi ơi
Núi che mặt trời chẳng thấy người thương”
Câu ca dao trên thuộc kiểu nhân hóa: Trò chuyện , xưng hô với vật như đối với người.
a. Đúng b. Sai
Câu 8: “ Như một pho tượng đồng đúc “ là để miêu tả ai?
a. Chú Hai b. Thằng Cù Lao
c. Dượng Hương Thư d. Ph.răng
Câu 9: “Ngoài thềm rơi chiếc lá đa
Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng”
Câu thơ trên thuộc kiểu ẩn dụ nào?
a. Ẩn dụ hình thức
b. Ẩn dụ phẩm chất
c. Ẩn dụ cách thức
d. Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác
Câu 10: Bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ “ được Minh Huệ kể lại mấy lần anh đội viên thức dậy nhìn thấy Bác không ngủ?
a. Một b. Hai
c. Ba d. Bốn


Bài 23




Bài 22




Bài 21




Bài 23





Bài 23

Câu 6:d




Câu 7:a




Câ 8:c




Câu 9:d





Câu 10:b







C. Vận dụng:
C âu 11: Có mấy lần tác giả dùng nghệ thuật so sánh trong bài “Vượt Thác “?
a. Bốn b. Năm
c. Sáu d. Bảy
Câu 12: Nghệ thuật được sử dụng trong câu: “Người Cha mái tóc bạc” là:
a. Ẩn dụ b. So Sánh
c. Nhân hóa d. Hoán dụ
II. TỰ LUẬN:( 7 điểm)
Tả lại quang cảnh sân trường trong giờ ra chơi.

Bài 21



Bài 23

Câu 11:c



Câu 12:a



ĐÁP ÁN ( phần tự luận)
1.Kĩ năng:
Học sinh nắm vững phương pháp tả cảnh, có bố cục chặt chẽ rõ ràng, diễn đạt mạch lạc, không mắt lỗi dùng từ, chính tả ...
2. Nội dung:
Hoc sinh có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần làm rõ các ý sau :
a. Mở bài:
Giới thiệu chung về cảnh sân trường trong giờ ra chơi.
b. Thân bài: tả theo thứ tự thời gian:
- Cảnh sân trường trước giờ ra chơi.
- Cảnh ra chơi.
- Giờ chơi kết thúc .
c. Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em về giờ ra chơi.
3. Biểu điểm:
- Điểm 6-7: Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu trên, bố cục chặt chẽ rõ ràng, diễn đạt tốt. Có thể mắc vài sai sót nhỏ.
- Điểm 4-5: Đáp ứng 2/3 yêu cầu trên, có bố cục chặt chẽ, diễn đạt khá, có thể mắc 4-5 lỗi dùng từ đặt câu.
- Điểm 2-3:Đáp ứng ½ yêu cầu trên, có bố cục , diễn đạt tạm