DE THI SU 7 KY II NAM 1213

TRƯỜNG TH&THCS LÂM XUYÊN
Lớp 7
Họ và tên: ………………………..
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
NĂM HỌC: 2012 – 2013
Môn: Lịch sử – Lớp 7
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)


Điểm
Nhận xét của giáo viên








ĐỀ BÀI
Câu 1 (3 điểm): Trình bày những hiểu biết của em về đời sống nông dân Đàng ngoài thế kỉ XVIII?
Câu 2 (4 điểm): Phân tích nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của phong trào Tây Sơn?
Câu 3 (3 điểm): Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyền ra sao? Vì sao nhân dân Đàng ngoài nổi dậy chống lại triều Nguyễn?

BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
III. ma đề tra:
Cấp độ


Tên chủ đề
Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


Khởi nghĩa nông dân đàng ngoài


Nêu những biểu hiện về đời sống
khổ cực của nông dân





Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
3
30%




1
3
30%

Khởi nghĩa Tây Sơn





Phân tích nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Tây sơn.



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %


1
4
40%

1
4
40%

Chế độ phong kiến nhà Nguyễn.






Hiểu được Nhà nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyền ra sao? Nguyên nhân bùng nổ cuộc khởi nghĩa của nhân dân dưới triều Nguyễn.




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

1
3
30%



1
3
30%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ%
1
3
30%
1
3
30%

1
4
40%





3
10
100%



B. Nội dung kiểm tra.
Câu 1: (3 điểm) Trình bày những hiểu biết của em về đời sống nông dân Đàng ngoài thế kỉ XVIII?
Câu 2: (4 điểm) Phân tích nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của phong trào Tây Sơn?
Câu 3: (3 điểm) Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyền ra sao? Vì sao nhân dân Đàng ngoài nổi dậy chống lại triều Nguyễn?
C. Đáp án- biểu điểm:
Câu1: (3đ)
- Đời sống nhân dân đàng ngoài:
+ Từ giữa thế kỉ XVIII chính Quyền vua Chúa Trịnh quanh năm hội hè, yến tiêc vung phí tiền của. Quan lại binh lính ra sức đục khoét nhân dân.(1 điểm)
+ Quan lại địa chủ ra sức cướp đoạt ruộng đất của nông dân, sản xuất đình đốn thiên tai hạn hán xảy ra liên tiếp, công thương sa sút, chợ phố điêu tàn. vào những năm 40 của thế kỉ XVIII hàng chục vạn nông dân chết đói, nhiều người phải đi phiêu tán.(2 điểm)
Câu 2: (4đ)
- Nguyên nhân thắng lợi.
+ Nhờ ý chí đấu tranh chống áp bức bóc lột tinh thần yêu nước đoàn kết hy sinh cao cả của nhân dân ta.
+ Sự lãnh đạo tài tình sáng suất của Quang Trung và bộ chỉ huy nghĩa quân.
(1,5 điểm)
- ý nghĩa lịch sử: +Thắng lợi của phong trào Tây Sơn