Đề thi Sinh 9 HKII 07-08

TRƯỜNG THCS HÀM HIỆP KIỂM TRA HỌC KỲ II - Năm học: 2007 – 2008
Họ và tên: ........................................... Môn: SINH HỌC - Lớp: 9
Lớp: ............. Thời gian làm bài: 45 phút.

Điểm: (Học sinh làm bài trực tiếp trên tờ giấy này.)
ĐỀ A

A. Phần trắc nghiệm: (4 điểm)
Câu 1: Đánh dấu x vào ô ( cho câu trả lời đúng nhất. (1 điểm)
Giữa các cá thể cùng loài thường có những mối quan hệ nào sau đây:
( a) Hỗ trợ và cạnh tranh
( b) Cá thể này ăn cá thể khác, kí sinh
( c) Cộng sinh và cạnh tranh
( d) Kí sinh, nửa kí sinh
Hiện tượng khống chế sinh học trong quần xã dẫn đến hệ quả nào sau đây?
( a) Đảm bảo cân bằng sinh thái
( b) Làm cho quần xã không phát triển được
( c) Làm mất cân bằng sinh thái
( d) Cả b và c.
Những dấu hiệu của ô nhiễm môi trường là gì?
( a) Thành phần không khí, đất, nước thay đổi theo hướng có hại
( b) Sự gia tăng tiếng ồn
( c) Sự gia tăng các chất bụi trong không khí
( d) Cả a, b, c
Vì lí do nào mà trồng và bảo vệ rừng lại có tác dụng bảo vệ tài nguyên nước:
( a) Tạo thuận lợi cho tuần hoàn nước trên trái đất
( b) Hạn chế dòng chảy, tăng lượng nước ngầm
( c) Phục hồi nguồn tài nguyên đất, tài nguyên nước ngọt
( d) Cả a và b
Câu 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu sau: (1 điểm)
Quần xã có các tính chất ......................................... (1) về số lượng và ......................................... (2) các loài sinh vật. Số lượng các loài được đánh giá qua những chỉ số về ......................................... (3) Thành phần các loài sinh vật được thể hiện qua ......................................... (4) loài ưu thế, loài đặc trưng.
Câu 3: Chọn câu đúng (Đ), sai (S) trong các câu sau: (1 điểm)
Mỗi loài sinh vật trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích phía sau vừa là bị mắt xích phía trước tiêu thụ.
Tập hợp một số cá thể cá chép, cá rô phi, cá mè sống chung một ao là một quần thể sinh vật.
Dấu hiệu đặc trưng của quần xã là số lượng các loài trong quần xã.
Trồng cây gây rừng là một trong những biện pháp phục hồi cân bằng sinh thái.
Câu 4: Sắp xếp những hậu quả phá hủy môi trường tự nhiên tương ứng với mỗi hoạt động con người: (1 điểm)
STT
Hoạt động
Hậu quả
Kết quả

1
2
3
4
5
6
Hái lượm
Săn bắt động vật hoang dã
Đốt rừng lấy đất trồng trọt
Chăn thả gia súc
Khai thác khoáng sản
Phát triển nhiều khu dân cư
a) Cháy rừng
b) Hạn hán
c) Mất cân bằng sinh thái
d) Mất nhiều loài sinh vật
e) Mất nơi ở của sinh vật
g) Ô nhiễm môi trường
1 ..................
2 ..................
3 ..................
4 ..................
5 ..................
6 ..................

B. Phần tự luận: ( 6 điểm)
Câu 1: Vì sao quần thể người có một số đặc trưng mà quần thể sinh vật khác không có? Ý nghĩa của việc phát triển dân số hợp lí của mỗi quốc gia là gì? (2 điểm)
Câu 2: Ô nhiễm môi trường là gì? Nêu tác hại của ô nhiễm môi trường. (2 điểm)
Câu 3: a) Phân biệt tài nguyên tái sinh và tài nguyên không tái sinh? Cho ví dụ.
b) Vì sao phải bảo vệ rừng? Theo em cần có những biện pháp gì để bảo vệ rừng. (2 điểm)
Bài làm:
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
TRƯỜNG THCS HÀM HIỆP KIỂM TRA HỌC KỲ II - Năm học: 2007 – 2008
Họ và tên: ...........................................