De thi mon tieng viêt lop 4 giua hoc ki 2

Trường: ---------------------------------- ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Lớp: -------------------------------------- MÔN TIẾNG VIỆT – KHỐI 5
Họ và tên: -------------------------------
Thời gian: 60 phút
( Không tính thời gian phần kiểm tra đọc thầm)

Điểm

Đọc thành tiếng:………..
Đọc thầm: ……………..
Viết:…………………..

Lời phê của GV

GV coi: ………………………………


GV chấm: …………………………….



I/ Kiểm tra đọc: ( 10 điểm)
* Đọc thành tiếng ( 5 điểm)
* Đọc thầm và làm bài tập: ( 5 điểm)
HS đọc thầm bài tập đọc “Út Vịnh” (SGKTV 5, tập 2 - trang 136,137) và khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất từ câu 1 đến câu 7 và trả lời câu 8 đến câu 10.
1/ Nhà Út Vịnh ở đâu?
a. Ở ngay bên bờ biển.
b. Ở ngay bên đường sắt.
c. Ở ngay bên bờ sông.
2/ Đoạn đường sắt chạy qua nhà Út Vịnh có sự cố gì ?
a. Có tảng đá nằm trên đường ray, ai đó tháo cả ốc gắn các thanh ray.
b. Trẻ chăn trâu ném đá lên tàu.
c. Cả 2 ý trên.
3/ Út Vịnh đã làm gì để hưởng ứng phong trào “ Em yêu đường sắt quê em”?
a. Báo cho Lan, Hoa biết tàu hỏa đến.
b. Thuyết phục bạn Sơn không chơi thả diều trên đường tàu nữa.
c. Cứu Lan thoát nạn trong gang tấc.
4/ Khi nghe tiếng còi tàu vang lên từng hồi giục giã, Út Vịnh nhìn ra đường sắt thấy gì?
Thấy Sơn chạy trên đường tàu thả diều.
Thấy Lan đang chơi chuyền thẻ trên đường tàu.
Thấy Hoa đang chơi chuyền thẻ trên đường tàu.
Thấy Hoa và Lan đang chơi chuyền thẻ trên đường tàu.
5/ Út Vịnh đã hành động như thế nào để cứu hai em nhỏ?
a. Út Vịnh lao ra như tên bắn và la lớn báo tàu hỏa đến, sau đó nhào tới ôm Lan lăn xuống mép ruộng.
b. Út Vịnh lao ra như tên bắn và la lớn báo tàu hỏa đến, sau đó quay lưng vào nhà
c. Út Vịnh đứng tại chỗ không nói gì cả
6/ Em học tập được ở Út Vịnh điều gì?
Út Vịnh có ý thức của một chủ nhân tương lai
Thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ.
Cả 2 ý trên.

7/ Dấu phẩy trong câu “ Thân nó xù xì, gai góc, mốc meo” có tác dụng gì ?
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
Ngăn cách các vế câu.
Ngăn cách các từ cùng làm vị ngữ.
Tất cả các ý trên.
8/ Đặt dấu hai chấm vào chỗ thích hợp trong câu sau:
Lan đã chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập bút, thước, sách, vở.
9/ Viết tiếp một vế câu để dòng sau thành câu ghép.

Nhờ cô giáo thường xuyên chỉ bảo, giúp đỡ mà……………………………….

………………….....................................................................................................

10/ Tìm và viết câu thành ngữ, tục ngữ thích hợp với nghĩa của câu sau:

Lớp trước già đi, có lớp sau thay thế.

……………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………….

II/ Kiểm tra viết: ( 10 điểm)
A. Chính tả: ( 5 điểm)
Giáo viên đọc cho học sinh viết bài chính tả “ Tà áo dài Việt Nam” – SGKTV 5, tập 2 – trang 122 ( từ Từ đầu thế kỉ XIX………..đôi vạt phải)



















































































































2/ Tập làm văn: (5 điểm)
Đề bài:
Em hãy tả cảnh trường em trước buổi học.