đề thi lớp 6

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HÀ NỘI
TRƯỜNG HÀ NỘI – AMSTERDAM
Ngày: 16/6/2010

ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP 6
MÔN: TIẾNG VIỆT
Thời gian làm bài: 45 phút


Bài 1 (5 điểm):
1/ Các từ được gạch chân trong mỗi nhóm dưới đây có quan hệ với nhau như thế nào?
a/ mực nước biển, lọ mực, cá mực, khăng khăng một mực. Đó là các từ đồng âm
b/ hoa xuân, hoa tay, hoa điểm mười, hoa văn. Đó là các từ nhiều nghĩa
c/ rúc rích, thì thào, ào ào, tích tắc. Đó là các từ đồng nghĩa gợi tả âm thanh
d/ ngật ngưỡng, lênh khênh, chót vót, đủng đỉnh. Đó là các từ đồng nghĩa gợi tả hình ảnh
2/ Tìm cặp từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa, điền vào chỗ trống để hoàn thành các câu thành ngữ sau:
a/ Bóc ngắn cắn dài c/ Tay nem tay chạo ( Tay tay chèo tay chống)
b/ Cầu được ước thấy d/ Trống đánh xuôi kèn thổi ngược
3/ Đọc kĩ khổ thơ sau:
“Câu hát căng buồm với gió khơi
Đoàn thuyền chạy đua với mặt trời
Mặt trời đội biển nhô màu mới
Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi”
(“Đoàn thuyền đánh cá” – Huy Cận)
a/ Tìm những từ ngữ thuộc chủ đề thiên nhiên trong khổ thơ trên?
Gió khơi, mặt trời, biển, mắt cá, muôn dặm, huy hoàng.
b/ Nhà thơ muốn nói tới điều gì qua câu thơ: “Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời”? Tại sao nhà thơ có thể tưởng tượng ra cảnh chạy đua giữa đoàn thuyền đánh cá với mặt trời? Trong đoạn trả lời cần dùng phép nối để liên kết câu, gạch chân từ ngữ để thể hiện phép nối đó?
Qua hình ảnh “Đoàn thyền chạy đua cùng mặt trời” tác giả muốn nói đến sự khẩn trương của những ngư thuyền, họ hối hả chạy đua với thời gian để kịp hoàn tất công việc đánh cá khi mặt trời lên. Nhà thơ tưởng tượng ra cảnh chạy đua giữa đoàn thuyền đánh cá với mặt trời vì mặt trời đang nhô dần lên khỏi mặt biển trong khi đoàn thuyền đánh cá đang lướt trên biển để trở về đất liền khiến cho tác giả có sự liên tưởng thú vị là các sự vật đó đang chạy đua để xem sự vật nào rời khỏi mặt biển nhanh hơn.
Bài 2 (5 điểm): Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
(1) Ngày qua, trong sương thu ẩm ướt và mưa rây bụi mùa đông, những chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái. (2)Thảo quả chín dần. (3) Dưới đáy rừng, tựa như đột ngột, bỗng rực lên những chùm thảo quả đỏ chon chót, như chứa lửa, chứa nắng. (4)Rừng ngập hương thơm. (5)Rừng sáng như có lửa hắt lên từ dưới đáy rừng.
(6)Rừng sáy ngây và ấm nóng. (7)Thảo quả như những đốm lửa hồng, ngày qua ngày lại thắp thêm nhiều ngọn mới, nhấp nháy vui mắt.
1/ a – Đoạn văn trên trích trong bài Mùa thảo quả của tác giả Ma Văn Kháng
b – Em hãy chuyển hai câu (4) và (5) thành một câu ghép:
Rừng ngập hương thơm, rừng sáng như có lửa hắt lên từ dưới đáy rừng.
c – Câu đơn có nhiều vị ngữ là câu số: 6, 7
2/ a – Ghi ra các từ láy có trong đoạn văn?
đột ngột, chon chót, nhấp nháy.
b – Phân tích các thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu số (3)
Dưới đáy rừng, tựa như đột ngột, bỗng rực lên / những chùm thảo quả đỏ chon chót, như chứa lửa,
TN( nơi chốn) TN (cách thức) VN CN
chứa nắng
3/ a – Đoạn văn trên thuộc thể loại miêu tả hay kể chuyện? Vì sao?
Đoạn văn trên thuộc thể lọai văn miêu tả vì tác giả đã sử dụng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm giàu hình ảnh để gợi ra trước mắt người đọc một cách cụ thể và sinh động vẻ đẹp của rừng thảo quả khi vào mùa.
b – Tại sao nhà văn lại so sánh “Thảo quả như những đốm lửa hồng, ngày qua ngày… nhấp nháy vui mắt”?
Tác giả so sánh như vậy bởi“những chùm thảo quả đỏ chon chót, như chứa lửa, chứa nắng.”. Ban đầu chỉ là một vài quả chín tựa như vài đốm lửa mới nhen và rồi thời gian trôi đi, mỗi ngày lại có thêm nhiều quả chín như những đốm lửa được thắp thêm lên, lan dần ra cho đến khi