De thi KSHSG TViet lop 5

Trường Tiểu học Thanh Lâm
Đề thi học sinh giỏi cấp trường
Môn: Tiếng Việt
Lớp: 5
Năm học: 2009 – 2010
Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian chép đề )
Đề bài:
Câu 1: ( 1 điểm )
Tìm 2 từ láy, 2 từ ghép nói về đức tính của một bạn học sinh giỏi. Đặt 2 câu
(1 câu với một từ ghép, 1 câu với 1 từ láy ) vừa tìm được.
Câu 2: ( 2 điểm )
Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu sau và chỉ rõ câu đó là câu đơn hay câu ghép?
a, Trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay câ giặc, mọc lên những bông hoa tím.
b, Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục.
Câu 3: ( 3 điểm )
Ca ngợi cuộc sống cao đẹp của Bác Hồ, trong bài thơ Bác ơi nhà thơ Tố hữu có viết:
Bác sống như trời đất của ta
Yêu từng ngọn lúa, mỗi cành hoa
Tự do cho mỗi đời nô lệ
Sữa để em thơ, lụa tặng già.
Đoạn thơ trên đã giúp em hiểu được những nét đẹp đẽ gì trong cuộc sống của Bác Hồ kính yêu?
Câu 4: ( 4 điểm )
Tả một cây ăn quả ở quê em ( hoặc ở nơi khác ) mà em có dịp quan sát và thưởng thức loại quả đó.



















Cách cho điểm:
Câu 1: ( 1 điểm )
Học sinh tìm đúng 1 từ cho: 0.15 điểm.
Học sinh đặt đúng mỗi câu cho: 0.2 điểm.
Câu 2: ( 2 điểm )
- Học sinh xác định đúng mỗi câu cho: 1 điểm
a, Trên nền cát trắng tinh,/ nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay của giặc,/ mọc
TN1 TN2 VN
lên /những bông hoa tím.
CN
b, Trưa,/ nước biển/ xanh lơ và khi chiều tà, /biển / đổi sang màu xanh lục.
TN1 CN1 VN1 TN2 CN2 VN2
+ Câu a là câu đơn; câu b là câu ghép.
Câu 3: ( 3 điểm )
Học sinh viết được đoạn văn cảm thụ hướng vào yêu cầu của đề bài đảm bảo các ý
nêu rõ nét đẹp trong cuộc sống của Bác Hồ, như sau:
- Bác luôn gần gũi với mọi người, cuộc sống tràn đầy tình yêu thương. ( có dẫn chứng )
- Bác luôn sống vì hạnh phúc của con người. Bác hi sinh tất cả vì cuộc đấu tranh giành độc lập tự do cho dân tộc và vì niềm vui, niềm hạnh phúc của tất cả mọi người. ( có dẫn chứng )
+Tuỳ từng mức độ làm bài của học sinh mà GV có thể cho các thang điểm: 0.5-1; 1.25- 2; 2.25-3.
Câu 4: ( 4 điểm )
Học sinh viết được bài văn tả cây cối đủ ba phần ( mở bài, thân bài, kết bài ) đúng theo yêu cầu của đề bài, dùng từ đặt câu đúng, diễn đạt rõ ý. Bài viết có sự sáng tạo riêng, nêu được những nét độc đáo của cây và quả qua việc