ĐỀ THI KÌ 1 - LƠP 10 - NĂM 11-12 ( CÓ MA TRẬN)

SỞ GDĐT BẾN TRE ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1- Năm 2011- 2012
Trường THPT Nguyễn Thị Định MÔN NGỮ VĂN – Lớp 10
Thời gian : 90phút ( Không kể giao đề)

ĐỀ CHÍNH THỨC

I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
- Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng được quy định trong chương trình môn Ngữ Văn lớp 10 sau khi học sinh kết thúc học kì I theo 3 nội dung: Văn học, tiếng Việt, Làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc - hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra tự luận.
- Cụ thể:
+ Chỉ ra và phân tích được đặc điểm PPCNN sinh hoạt trong một câu ca dao .
+ Nhớ được nội dung khái quát của một văn bản đã học.
+ Viết được đoạn văn nghị luận xã hội về tư tưởng đạo lí : Tôn sư trọng đạo
+ Biết vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học để hoàn thành một văn bản nghị luận văn học.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: Hình thức tự luận.
Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận trong 90 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN:

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN 10

Mức độ


Chủ đề

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng

Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


Tiếng Việt :
Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.


Nắm vững được đặc điểm phong cách ngôn ngữ sinh hoạt




Biết vận dụng hiểu biết về phong cách ngôn ngữ sinh hoạt vào việc tạo lập lĩnh hội văn bả







1.0 điểm
10%


điểm
1,0 %



1 điểm
10%


Đọc văn

Truyện cổ tích Tấm Cám,

Phân biệt và nhận diện được các loại văn học dân gian
Nhớ được cốt truyện, phát hiện được các chi tiết nghệ thuật, nhận ra ý nghĩa và bài học lịch sử của tác phẩm









1
1.0 điểm


1 điểm
10%


Đoạn văn
Viết đoạn văn về hiện tượng đời sống





Vận dụng các thao tác lập luận trong đoạn văn nghị về hiện tượng đời sống .
Xây dựng đoạn văn có bố cục rõ ràng , liên kết đoạn và luận điểm , luận cứ và dẫn chứng xác thực









2
2,0 điểm

2 điểm
20%


Làm văn Văn tự sự, tác phẩm thơ Trung đại




Tích hợp kiến thức, kỹ năng đã học để làm một bài văn Nghi luận văn học thuộc thể lọai thơ trữ tinh thời Trung đai Cảm nhận những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của các tác phẩm thơ trung đại Phân tích được giá trị nội dung và nghệ thuật thơ trung đại. Xây dựng luận điểm, luận cứ rõ ràng, chính xác. Bố cục đầy đủ, diễn đạt trôi chảy, mạch lạc. không mắc lỗi ngữ pháp, dùng từ, chính tả, trình bày rõ ràng.



 Số câu
Điểm
%







1
6,0 điểm
1
6,0 đ

Tổng cộng
1
10 %


1
10%


2 đ
20 %

1
60 %

10 điểm
100%



SỞ GDĐT BẾN TRE ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 – Năm 2011 - 2012
Trường THPT Nguyễn Thị Định MÔN NGỮ VĂN - Lớp 10
Thời gian: 90 phút( không kể giao đề )

ĐỀ CHÍNH THỨC


Câu 1: (1 điểm) . Hãy chỉ ra dấu hiệu của phong cách sinh hoạt biểu hiện trong câu ca dao sau :
Hỡi cô yếm trắng loà xoà,
Lại đây đập đất trồng cà với anh
Câu 2: (1 điểm) . Ý nghĩa của truyện Tấm Cám
Câu 3: (2 điểm) Viết đoạn văn ( khoảng 200 từ ) nêu suy nghĩ của anh/ chị về vấn đề : Tôn sư trọng đạo
Câu 4: (6 điểm ). Cảm nhận của anh (chị) về bài thơ  Tỏ lòng của Phạm Ngũ Lão
Múa giáo non sông trải mấy thu,
Ba quân khí mạnh nuốt trôi trâu.
Công danh nam tử còn vương nợ,
Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ hầu



V. HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM

Câu

ĐÁP ÁN
Điểm

1
Dấu hiệu của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt thể hiện rõ :
Cách xưng hô thân mật : Cô – anh
Đối thoại : Hỡi