Đề thi khảo sát chất lượng

SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU II

ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI HỌC KÌ II TẬP TRUNG
Năm học: 2014 - 2015
Môn: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)


I- MỤC TIÊU KIỂM TRA:
- Giúp học sinh hệ thống lại toàn bộ kiến thức của học kì II mà trọng tâm hướng tới là các đơn vị kiến thức sau:
+ Tiếng Việt: Hai thành phần nghĩa của câu, phong cách ngôn ngữ chính luận, các thao tác lập luận, các biện pháp tu từ cơ bản
+ Nghị luận văn học: Ba văn bản thơ mới (Vội vàng, Tràng giang, Đây thôn Vĩ Dạ), hai văn bản văn học cách mạng (Từ ấy, Chiều tối (Mộ)
+ Nghị luận xã hội: Nghị luận về một tư tưởng đạo lí, tích hợp thông qua các văn bản trong phần nghị luận văn học
- Giúp học sinh củng cố kĩ năng tạo lập văn bản, kĩ năng làm văn nghị luận xã hội, bước đầu làm quen với dạng đề đọc – hiểu
- Qua bài kiểm tra, học sinh rèn luyện, củng cố thái độ, ý thức cẩn thận, chu đáo trong quá trình làm bài kiểm tra
II- HÌNH THỨC KIỂM TRA:
- Hình thức: Tự luận
- Cách thức: Học sinh làm bài trong thời gian 90 phút (không kể thời gian giao đề)
III- MA TRẬN ĐỀ THI:
Mức độ Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng



I- Đọc – hiểu (3.0 điểm)


Cấp độ thấp
Cấp độ cao



- Nhận biết được xuất xứ, tác giả, hoàn cảnh ra đời của đoạn văn trích từ văn bản “Một thời đại trong thi ca”
- Nhận biết và xác định được phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn văn
- Hiểu được vấn đề chính được đề cập đến trong đoạn văn
- Hiểu được một cách cơ bản nội hàm hai cụm từ “bề rộng” và “bề sâu”




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1(4)
1.5
15%

1.5
15%


1
3.0
30%

II- Làm văn (7.0)
- Nhận thức được yêu cầu đặt ra trong đề bài
- Nhận biết được vấn đề xã hội đặt ra qua văn bản văn học
- Hiểu được hoàn cảnh sáng tác của bài thơ “Đây thôn Vĩ Dạ”
- Hiểu được vẻ đẹp làm nên sức sống cho thi phẩm “Đây thôn Vĩ Dạ”
- Hiểu được bài học về nghị lực sống cho bản thân và những người xung quanh qua bài thơ “Đây thôn Vĩ Dạ”
- Tạo lập được văn bản với bố cục rõ ràng, chặt chẽ
- Biết cách làm rõ vẻ đẹp của bài thơ “Đây thôn Vĩ Dạ” dựa trên đặc trưng thể loại thơ trữ tình
- Hiểu và bày tỏ được một cách rõ ràng bài học về nghị lực và khát vọng sống mà nhà thơ Hàn Mặc Tử gửi gắm qua văn bản “Đây thôn Vĩ Dạ”
- Biết cảm nhận văn bản trữ tình trên cơ sở phát hiện các tín hiệu thẩm mĩ đặc sắc để chuyên chở nội dung qua bài thơ “Đây thôn Vĩ Dạ”
- Biết vận dụng những kiến thức từ đời sống thực tế để làm sâu hơn phần nghị luận xã hội đặt ra qua bài thơ “Đây thôn Vĩ Dạ”



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ

1.5
15%

1.5
15%

3.0
30%

1.0
10%


Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ

3.0
30%

3.0
30%

3.0
30%

1.0
10%
2
10.0
100%

 IV- BIÊN SOẠN ĐỀ THI
SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU II

ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI HỌC KÌ II TẬP TRUNG
Năm học: 2014 - 2015
Môn thi: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

Phần I: Đọc – hiểu (3.0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
(...) Đời chúng ta nằm trong vòng chữ tôi. Mất bề rộng ta đi tìm bề sâu. Nhưng càng đi sâu càng lạnh. Ta thoát lên tiên cùng Thế Lữ, ta phiêu lưu trong trường tình cùng Lưu Trọng Lư, ta điên cuồng với Hàn Mặc Tử, Chế Lan Viên, ta đắm say cùng Xuân Diệu. Nhưng động tiên đã khép, tình yêu không bền, điên cuồng rồi tỉnh, say đắm vẫn bơ vơ.