ĐE THI HSG VĂN 6(09-10)

PHÒNG GD-ĐT HÒA BÌNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 6,7 VÒNG HUYỆN
NĂM HỌC 2009-2010

Môn thi: Ngữ Văn
Lớp: 6
Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)

Đề

Câu 1: (3 điểm)
Trong bài Lượm của Tố Hữu có đoạn:
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghêng nghênh

Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng..
a. Phép so sánh ở đoạn thơ trên độc đáo chỗ nào? Em hãy phân tích cái hay của sự so sánh độc đáo trong đoạn thơ.
b. Các từ láy trong đoạn thơ thuộc từ loại nào? Tác dụng gì?
Câu 2:(3 điểm)
Em hiểu như thế nào và suy nghĩ gì về khổ thơ kết thúc trong bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ” của Minh Huệ:
Đêm nay Bác ngồi đó
Đêm nay Bác không ngủ
Vì một lẽ thường tình
Bác là Hồ Chí Minh.
Câu 3 :(14 điểm)
Trong quãng đời đi học, em có rất nhiều những kỉ niệm gắn bó với mái trường thân yêu. Hãy kể lại một kỉ niệm làm em xúc động và nhớ mãi.

-----Hết-----

HƯỚNG DẪN CHẤM

Câu 1:(3đ)
a. So sánh chú bé với chim chích (1.5đ)
Biểu thị tính cách hồn nhiên của trẻ em
b. Các từ láy là tính từ như: Loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt (1.5đ)
Các từ láy trong câu có tác dụng gợi hình.
Câu 2:(3đ)
- Khổ thơ cuối nâng ý nghĩa câu chuyện lên một tầm khái quát lớn, làm người đọc thấu hiểu một chân lí đơn giản mà lớn lao. (1đ)
- Bác không ngủ là một “ lẽ thường tình” của cuộc đời Bác. (1đ)
- Đó là lẽ sống “nâng niu tất cả chỉ quên mình” (1đ)
Câu 3:(14đ)
+ Cần bảo đảm những yêu cầu sau: * Yêu cầu chung: - Hiểu đúng đề : Kể lại một câu chuyện với những kỉ niệm gắn bó với mái trường thân yêu. Bài viết đòi hỏi người làm bài phải sáng tạo, hình dung ra sự phát triển của tình huống truyện và cách giải quyết. - Chọn ngôi kể và thứ tự kể phù hợp. - Bố cục hoàn chỉnh, diễn đạt trôi chảy, hành văn trong sáng, không mắc lỗi về dùng từ, đặt câu, chính tả. * Yêu cầu cụ thể: - Xây dựng được câu chuyện đúng yêu cầu, diễn biến sự việc hợp lý, biết tạo tình huống và biết dẫn dắt câu chuyện theo trình tự có mở đầu, có phát triển và có kết thúc; Phải làm nổi bật được tình huống truyện, phải xen vào những đoạn văn tả. Cách giải quyết phải thật bất ngờ. Nội dung câu chuyện có ý nghĩa sâu sắc. (14đ)
- Xây dựng được câu chuyện đúng yêu cầu, diễn biến sự việc hợp lý, dẫn dắt câu chuyện theo trình tự có mở đầu, có phát triển, có kết thúc; nội dung câu chuyện có ý nghĩa song chưa biết làm nổi bật tình huống truyện . (10đ) - Xây dựng được câu chuyện với diễn biến sự việc hợp lý song nội dung còn đơn giản.Cách giải quyết truyện chưa hợp lý. (7đ)
- Xây dựng câu chuyện với nội dung còn đơn giản,tình huống và diễn biến sự việc chưa hợp lý. (5đ)
*Các mức điểm khác giám khảo căn cứ vào thực tế bài làm để xác định một cách hợp lý.
-------Hết----