ĐỀ THI HSG TV- LỚP 5( ĐỀ 6)

TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI
-----(----- NĂM HỌC 2010-2011
________________________________
TÊN:.............................................................. MÔN : TIẾNG VIỆT - LỚP 5 ( ĐỀ 6 )
LỚP:............................ THỜI GIAN : 90 PHÚT (KHÔNG KỂ THỜI GIAN GIAO ĐỀ)
_________________________________________________________________

Câu 1: ( 1, 0 điểm ) Đọc câu sau và thực hiện các nhiệm vụ nêu bên dưới:
Người Việt Nam ta – con cháu vua Hùng – khi nhắc đến nguồn gốc của mình, thường xưng là con Rồng, cháu Tiên.
( Con Rồng, cháu Tiên )
a) Các từ “nguồn gốc”, “con cháu” thuộc kiểu từ ghép nào ?
..........................................................................................................................................................

b) Tìm 2 từ cùng nghĩa với từ “nguồn gốc” trong câu trên.
..........................................................................................................................................................

Câu 2: ( 1, 5 điểm ) Đặt 3 câu theo yêu cầu sau:
a) Một câu có “năm nay” làm trạng ngữ.
..........................................................................................................................................................

b) Một câu có “năm nay” làm chủ ngữ.
..........................................................................................................................................................

c) Một câu có “là năm nay” làm vị ngữ.
..........................................................................................................................................................

Câu 3: ( 1, 0 điểm ) Cho đoạn văn sau:
“Hãy can đảm lên, hỡi người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia! Sách vở của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trường! Hãy coi sự ngu dốt là thù địch.”
Em hãy cho biết vì sao tác giả dùng chấm cảm để kết thúc câu thứ hai ( Sách vở...chiến trường! ) ? Nếu dùng dấu chấm để kết thúc câu này thì ý nghĩa của câu có gì khác ?
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
Câu 4: ( 2, 5 điểm )
Điền dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau (Nhớ viết hoa lại cho đúng) và tìm các bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ sau khi đã điền xong dấu câu:
“Khi một ngày mới bắt đầu tất cả trẻ em trên thế giới đều cắp sách tới trường từ những

ngôi trường xa xôi trên miền tuyết phủ của nước Nga cho đến ngôi trường hẻo lánh núp dưới

hàng cọ của xứ Ả Rập hàng triệu hàng triệu trẻ em cùng đi học.”

Câu 5: ( 2, 0 điểm )
Cho các từ sau: sóng, liếm, trên, nhè nhẹ, bọt, bãi cát, trắng xoá, tung
Em hãy sắp xếp các từ trên thành một câu đơn và một câu ghép (không thêm bớt từ).
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
Câu 6: ( 2, 0 điểm )
Mưa rả rích đêm ngày. Mưa tối tăm mặt mũi. Mưa thối đất thối cát. Trận này chưa qua, trận khác đã tới, ráo riết hung tợn hơn. Tưởng như biển có bao nhiêu nước, trời hút lên, đổ hết xuống đất liền.
( Ma Văn Kháng )
Đọc đoạn văn trên và trả lời 2 câu hỏi sau:
a) Ba câu đầu của đoạn văn trên nhấn mạnh điều gì ?
b) Từ câu 1 đến câu 5, tính chất của những trận mưa được diễn tả như thế nào ?
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................

Câu 7: ( 8, 0 điểm ) Tập làm văn
Con đường quen thuộc từ nhà đến trường đối với em có nhiều kỷ niệm. Hãy viết một bài văn ngắn tả lại con đường đó và nêu cảm xúc của em.
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
* Điểm chữ viết và hình thức trình bày bài làm: 2 điểm.



THI HỌC SINH GIỎI VÒNG 2
NĂM HỌC 2010-2011
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 5
-----------------------------------------------
Câu 1: (1, 0điểm)
a) Các từ “nguồn gốc”, “con cháu” là từ ghép tổng hợp. Đúng 1 từ, tính 0,25 đ.
b) Hai từ cùng nghĩa với “nguồn gốc” cội nguồn, gốc gác…đúng 1 từ, tính 0,25 đ.
Câu 2: (1, 5 điểm) Đặt đúng một câu, tính 0,5 điểm.
Câu 3: (1, 0 điểm)
+