Đề thi HSG Tin học khối 9 năm học 2016-2017 cấp huyện

Chia sẻ bởi Đinh Thị Hải Yến | Ngày 16/10/2018 | 117

Chia sẻ tài liệu: Đề thi HSG Tin học khối 9 năm học 2016-2017 cấp huyện thuộc Tin học 9

Nội dung tài liệu:

TRƯỜNG THCS GIA VÂN

 ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS
NĂM HỌC 2017-2018
Môn: TIN HỌC
Thời gian làm bài :150 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề thi gồm 03 câu, trong 01 trang


Tổng quan đề thi:

TÊN CHƯƠNG TRÌNH

BÀI 1
XET_TAMGIAC.PAS

BÀI 2
TINHTONG.PAS

BÀI 3
DEMPHANTUX.PAS

Lưu ý:
Thí sinh bắt buộc phải viêt tên chương trình như trên (ví dụ: program giai_bl;).

Nêu ý tưởng, thuật toán và viết chương trình pascal cho các yêu cầu sau:
BÀI 1. GIẢI VÀ BIỆN LUẬN (7 điểm)
Viết chương trình nhập vào 3 số nguyên a, b, c. Kiểm tra xem 3 số đó có thỏa mãn:
- Là 3 cạnh của 1 tam giác thường
- Là 3 cạnh của 1 tam giác cân
- Là 3 cạnh của 1 tam giác đều
- Không là 3 cạnh của 1 tam giác
BÀI 2. TÍNH TỔNG (7 điểm)
Viết chương trình tính tổng S=-1+2-3+…….+(-1)n.n, với n là số nguyên dương được nhập từ bàn phím.
BÀI 3. ĐẾM PHẦN TỬ CÓ GIÁ TRỊ X XUẤT HIỆN TRONG MẢNG (6 điểm)
Viết chương trình nhập vào một dãy các số nguyên và nhập giá trị x, rồi đếm xem trong dãy có mặt bao nhiêu số x ?













HẾT

Họ và tên thí sinh :....................................................... Số báo danh ........................................
Họ và tên, chữ ký: Giám thị 1:................................................................................................
Giám thị 2:..........................................................................................
TRƯỜNG THCS GIA VÂN
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9
Năm học 2017 - 2018
MÔN: TIN HỌC
( Hướng dẫn này gồm 3 trang)


I. Đáp án và thang điểm
- Ý tưởng thuật toán đúng cho 02 điểm.
- Thuật toán đúng cho 02 điểm.
- Viết chương trình đúng cho 03 điểm.
- Riêng câu 3 viết chương trình đúng cho 02 điểm
- Chương trình Pascal chấm từ trên xuống. Đúng đến đâu cho điểm đến đó. Tùy từng trường hợp thống nhất cho điểm.
II. Tóm tắt ý tưởng, thuật toán, chương trình nguồn.
Bài 1.
- Ý tưởng thuật toán.
Xét các trường hợp của a, b và c:
- Nếu a>0 và b>0 và c>0 và (a+b>c) và (b+c>a) và (a+b>c) thì kết luận phương trình có vô số nghiệm
- Nếu a=0 và b <>0 thì kết luận phương trình vô nghiệm
- Nếu a<> 0 thì kết luận phương trình có nghiệm x=-b/a
- Thuật toán.
- Bước 1: Nhập a và nhập b
- Bước 2: Kiểm tra các trường hợp của a và b
+ Nếu a=0 và b=0 thì kết luận phương trình có vô số nghiệm
+ Nếu a=0 và b <>0 thì kết luận phương trình vô nghiệm
+ Nếu a<> 0 thì kết luận phương trình có nghiệm x=-b/a
- Bước 3: Đưa ra kết luận rồi kết thúc.
- Chương trình nguồn.
Program Xet_Tamgiac;
Var a,b,c:integer;
Begin
write(`nhap a,b,c:`);
readln(a,b,c);
if (a>0) and (b>0) and (c>0) and (a+b>c) and (b+c>a) and (a+b>c) then
if (a=b) and (b=c) then writeln(`la tam giac deu`)
else
if (a=b) or (b=c) or (a=c) then writeln(`la tam giac can`)
else writeln(`la tam giac thuong`)
else writeln(`khong la 3 canh cua tam giac`);
readln;
End.
Bài 2.
- Ý tưởng thuật toán.
Tạo một biến boolean bl được gán giá trị là true
Dựa vào biến bl để kiểm tra xem số a vừa nhập
+ Nếu a<=1 thì bl=false
+ Ngược lại nếu a<4 thì bl=true
+ Ngược lại cho một biến i chạy từ 2 đến căn bậc 2 của a. Trong khi chạy thì kiểm tra xem a có chia hết cho i hay không? Nếu a chia hết cho i thì bl=false
+ Kiểm tra bl.
- Nếu bl = true thì kết luận số
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Đinh Thị Hải Yến
Dung lượng: 53,50KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)