De thi hsg t v 5
Chia sẻ bởi Lê Thị Nga |
Ngày 10/10/2018 |
39
Chia sẻ tài liệu: de thi hsg t v 5 thuộc Tập đọc 5
Nội dung tài liệu:
đề khảo sát chất lượng học sinh giỏi lớp 5
Năm học 2008-2009
Môn Tiếng Việt
I)phần trắc nghiệm(4điểm)
Hãy đọc thầm đoạn văn sau,chọn đáp án đúng cho mỗi câu hỏi và ghi chữ cái đứng trước câu hỏi đó vào bài kiểm tra
“Mùa xuân, phượng ra lá. Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non. Lá ban đầu còn e;dần dần xoè ra cho gió đưa đẩy. Lòng cậu học trò phơi phới làm sao! Câụ chăm lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quên màu lá phượng. Một hôm, bỗng đâu trên những cành cây báo ra một tin thắm: Mùa hoa phượng bắt đầu! Đến giờ chơi, học trò ngạc nhiên nhìn trông: hoa nở lúc nào mà bất ngờ dữ vậy? ”
(Hoa học trò-Xuân Diệu)
1)Nội dung đoạn văn nói gì?
A.Tả cây phượng
B. Tả lá phượng
C. Tả nét đẹp đặc sắc và sự gắn bó của cây phượng đối với học sinh
2)Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để tả lá phượng
A. Nhân hoá
B. so sánh
C. Nhân hoá và so sánh
3) Dấu hai chấm trong câu: “Một hôm, bỗng đâu trên những cành cây báo ra một tin thắm: mùa hoa phượng bắt đầu” có tác dụng gì?
A.Báo hiệu liệt kê các sự việc trong câu
B.Ngăn cách hai vế của một câu ghép, vế sau giải thích cho vế trước.
C.Báo hiệu lời nhân vật
4)Trong câu: “Rồi hoà nhịp với mặt trời chói lọi, màu phượng mạnh mẽ kêu vang: hè đến rồi”có:
A.Hai danh từ, ba động từ
B.Ba danh từ, ba động từ, hai tính từ
C.Hai danh từ, ba động từ, một tính từ
II) Phần tự luận(16 điểm)
Câu 1(6 điểm)
“Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả rập rờn
Mây mù che đỉnh Trường Sơn sớm chiều”
Đoạn thơ có những hình ảnh nào đẹp? Những hình ảnh ấy giúp em cảm nhận được điều gì?
Câu 2(10 điểm)
Tuổi thơ, em không chỉ sống trong tình thương của cha mẹ mà còn lớn lên trong lời ru êm ái và những câu chuyện cổ tích ngọt ngào của bà.
Hãy tả lại hình dáng thân thương của bà khi đang kể chuyện cho em nghe.
Năm học 2008-2009
Môn Tiếng Việt
I)phần trắc nghiệm(4điểm)
Hãy đọc thầm đoạn văn sau,chọn đáp án đúng cho mỗi câu hỏi và ghi chữ cái đứng trước câu hỏi đó vào bài kiểm tra
“Mùa xuân, phượng ra lá. Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non. Lá ban đầu còn e;dần dần xoè ra cho gió đưa đẩy. Lòng cậu học trò phơi phới làm sao! Câụ chăm lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quên màu lá phượng. Một hôm, bỗng đâu trên những cành cây báo ra một tin thắm: Mùa hoa phượng bắt đầu! Đến giờ chơi, học trò ngạc nhiên nhìn trông: hoa nở lúc nào mà bất ngờ dữ vậy? ”
(Hoa học trò-Xuân Diệu)
1)Nội dung đoạn văn nói gì?
A.Tả cây phượng
B. Tả lá phượng
C. Tả nét đẹp đặc sắc và sự gắn bó của cây phượng đối với học sinh
2)Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để tả lá phượng
A. Nhân hoá
B. so sánh
C. Nhân hoá và so sánh
3) Dấu hai chấm trong câu: “Một hôm, bỗng đâu trên những cành cây báo ra một tin thắm: mùa hoa phượng bắt đầu” có tác dụng gì?
A.Báo hiệu liệt kê các sự việc trong câu
B.Ngăn cách hai vế của một câu ghép, vế sau giải thích cho vế trước.
C.Báo hiệu lời nhân vật
4)Trong câu: “Rồi hoà nhịp với mặt trời chói lọi, màu phượng mạnh mẽ kêu vang: hè đến rồi”có:
A.Hai danh từ, ba động từ
B.Ba danh từ, ba động từ, hai tính từ
C.Hai danh từ, ba động từ, một tính từ
II) Phần tự luận(16 điểm)
Câu 1(6 điểm)
“Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả rập rờn
Mây mù che đỉnh Trường Sơn sớm chiều”
Đoạn thơ có những hình ảnh nào đẹp? Những hình ảnh ấy giúp em cảm nhận được điều gì?
Câu 2(10 điểm)
Tuổi thơ, em không chỉ sống trong tình thương của cha mẹ mà còn lớn lên trong lời ru êm ái và những câu chuyện cổ tích ngọt ngào của bà.
Hãy tả lại hình dáng thân thương của bà khi đang kể chuyện cho em nghe.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Nga
Dung lượng: 23,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)