DE THI HSG SINH 6
Chia sẻ bởi Đặng Văn Minh |
Ngày 18/10/2018 |
29
Chia sẻ tài liệu: DE THI HSG SINH 6 thuộc Sinh học 6
Nội dung tài liệu:
PGD & ĐT DUYÊN HẢI
TRƯỜNG THCS LONG HỮU KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
Năm học: 2010 - 2011
MÔN THI : SINH HỌC 6
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 120 phút (không kể thời gian phát đề)
Học sinh làm tất cả các câu sau đây
Câu 1: (1.5 điểm) Nêu cách sử dụng kính hiển vi ?
Câu 23 điểm) vào đâu mà hàm lượng khí cacbonic và oxi trong không khí được ổn định? Để góp phần xây trường lớp xanh, sạch đẹp, an toàn trường em đã phát động phong trào thi đua, lớp em đã tổ chức thực hiện như thế nào?
Câu 3: (3 điểm) Ở thực vật hô hấp và quang hợp có những điểm giống và khác nhau nào?
Câu 4: (3 điểm) Trình bày thí nghiệm về sự vận chuyển chất hữu cơ trong thân?.
Câu 5:(2,5 điểm) Viết sơ đồ quang hợp? Lá cây sử dụng những nguyên liệu nào để chế tạo tinh bột, lấy những nguyên liệu đó từ đâu?
Câu 6: (1 điểm) Người ta thường chọn phần nào của gỗ để làm nhà, làm trụ cầu ? Tại sao?
Câu 7: (2 điểm) Đa dạng thực vật là gì ? Cần phải làm gì để bảo vệ sự đa dạng của thực vật ?
Câu 8: (4 điểm) Vẽ và chú thích sơ đồ sự lớn lên của tế bào?
---HẾT--
ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC 6
Câu
Nội dung
Điểm
1
Cách sử dụng kính hiển vi:
- Điều chỉnh ánh sáng bằng gương phản chiếu ánh sáng.
- Đặt và cố định tiêu bản trên bàn kính.
- Sử dụng hệ thống ốc điều chỉnh để quan sát rõ vật mẫu.
1,5
0,5
0,5
0,5
2
- Trong quá trình quang thực vật lấy vào khí cacbonic và nhả ra khí oxi.
- Nên đã góp phần giữ cân bằng các khí này trong không khí.
- sinh nêu được những việc làm cụ thể của lớp:
+ Xanh: Trồng và chăm sóc cây xanh trong khuôn viên trường.
+ Sạch đẹp: Vệ sinh lớp, trường bỏ rác đúng nơi quy định.
+ An toàn: Không leo trèo trên cây, trên bàn học, tránh chơi những trò chơi không lành mạnh an toàn.
3,0
0,5
0,25
0,75
0,75
0,75
* Giống nhau giữa quang hợp và hô hấp:
- Đều là các quá trình sinh lí, có ý nghĩa quan trọng với cây xanh.
- Đều chịu ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài như nhiệt độ, không khí,..
* Khác nhau
Hô hấp
Quang hợp
- Xảy ra ở các bộ phận của cây
- Xảy ra ở lá (phần xanh) của cây
- Hút khí O2 và nhả khí CO2
- Hút khí CO2 và nhả khí O2
- Phân giải chất hữu cơ
- Chế tạo chất hữu cơ
- Xảy ra mọi lúc, kể cả đêm
- Chỉ xảy ra vào ban ngày, khi có ánh sáng
3,0
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
- Tiến hành thí nghiệm: Chọn một cành cây, bóc bỏ một khoanh vỏ.
- Hiện tượng: Sau một tháng, mép vỏ ở phía trên phìn to ra.
- Giải thích: Do khi bóc vỏ làm mất luôn mạch rây. Vì vậy chất hữu cơ được hình thành trên lá, vận chuyển xuống rễ qua mạch rây đến chổ vỏ bị bốc, sẽ bị ứ lại ở mép trên lâu ngày làm cho mép trên phình to ra.
- Kết luận: Các chất hữu cơ vận chuyển trong cây nhờ mạch rây.
3,0
0.5
0.5
1,5
0,5
* Viết sơ đồ quang hợp
Nước + Khí cacbônic Tinh bột + Khí ôxi
- Lá sử dụng những nguyên liệu : nước, khí cacbonic, ánh sáng
- Nước do rễ hút từ đất, khí cacbonic lấy từ trong không khí sử dụng ánh sáng mặt trời.
2,5
1
0,75
0,75
6
- Người ta chọn phần ròng của cây làm nhà, làm trụ cầu.
- Phần ròng gồm những tế bào chết, vách dày, rắn chắc.
1,0
0,5
0,
TRƯỜNG THCS LONG HỮU KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
Năm học: 2010 - 2011
MÔN THI : SINH HỌC 6
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 120 phút (không kể thời gian phát đề)
Học sinh làm tất cả các câu sau đây
Câu 1: (1.5 điểm) Nêu cách sử dụng kính hiển vi ?
Câu 23 điểm) vào đâu mà hàm lượng khí cacbonic và oxi trong không khí được ổn định? Để góp phần xây trường lớp xanh, sạch đẹp, an toàn trường em đã phát động phong trào thi đua, lớp em đã tổ chức thực hiện như thế nào?
Câu 3: (3 điểm) Ở thực vật hô hấp và quang hợp có những điểm giống và khác nhau nào?
Câu 4: (3 điểm) Trình bày thí nghiệm về sự vận chuyển chất hữu cơ trong thân?.
Câu 5:(2,5 điểm) Viết sơ đồ quang hợp? Lá cây sử dụng những nguyên liệu nào để chế tạo tinh bột, lấy những nguyên liệu đó từ đâu?
Câu 6: (1 điểm) Người ta thường chọn phần nào của gỗ để làm nhà, làm trụ cầu ? Tại sao?
Câu 7: (2 điểm) Đa dạng thực vật là gì ? Cần phải làm gì để bảo vệ sự đa dạng của thực vật ?
Câu 8: (4 điểm) Vẽ và chú thích sơ đồ sự lớn lên của tế bào?
---HẾT--
ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC 6
Câu
Nội dung
Điểm
1
Cách sử dụng kính hiển vi:
- Điều chỉnh ánh sáng bằng gương phản chiếu ánh sáng.
- Đặt và cố định tiêu bản trên bàn kính.
- Sử dụng hệ thống ốc điều chỉnh để quan sát rõ vật mẫu.
1,5
0,5
0,5
0,5
2
- Trong quá trình quang thực vật lấy vào khí cacbonic và nhả ra khí oxi.
- Nên đã góp phần giữ cân bằng các khí này trong không khí.
- sinh nêu được những việc làm cụ thể của lớp:
+ Xanh: Trồng và chăm sóc cây xanh trong khuôn viên trường.
+ Sạch đẹp: Vệ sinh lớp, trường bỏ rác đúng nơi quy định.
+ An toàn: Không leo trèo trên cây, trên bàn học, tránh chơi những trò chơi không lành mạnh an toàn.
3,0
0,5
0,25
0,75
0,75
0,75
* Giống nhau giữa quang hợp và hô hấp:
- Đều là các quá trình sinh lí, có ý nghĩa quan trọng với cây xanh.
- Đều chịu ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài như nhiệt độ, không khí,..
* Khác nhau
Hô hấp
Quang hợp
- Xảy ra ở các bộ phận của cây
- Xảy ra ở lá (phần xanh) của cây
- Hút khí O2 và nhả khí CO2
- Hút khí CO2 và nhả khí O2
- Phân giải chất hữu cơ
- Chế tạo chất hữu cơ
- Xảy ra mọi lúc, kể cả đêm
- Chỉ xảy ra vào ban ngày, khi có ánh sáng
3,0
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
- Tiến hành thí nghiệm: Chọn một cành cây, bóc bỏ một khoanh vỏ.
- Hiện tượng: Sau một tháng, mép vỏ ở phía trên phìn to ra.
- Giải thích: Do khi bóc vỏ làm mất luôn mạch rây. Vì vậy chất hữu cơ được hình thành trên lá, vận chuyển xuống rễ qua mạch rây đến chổ vỏ bị bốc, sẽ bị ứ lại ở mép trên lâu ngày làm cho mép trên phình to ra.
- Kết luận: Các chất hữu cơ vận chuyển trong cây nhờ mạch rây.
3,0
0.5
0.5
1,5
0,5
* Viết sơ đồ quang hợp
Nước + Khí cacbônic Tinh bột + Khí ôxi
- Lá sử dụng những nguyên liệu : nước, khí cacbonic, ánh sáng
- Nước do rễ hút từ đất, khí cacbonic lấy từ trong không khí sử dụng ánh sáng mặt trời.
2,5
1
0,75
0,75
6
- Người ta chọn phần ròng của cây làm nhà, làm trụ cầu.
- Phần ròng gồm những tế bào chết, vách dày, rắn chắc.
1,0
0,5
0,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đặng Văn Minh
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)