Đề thi HSG sinh 11

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG
TRƯỜNG THPT NGUYỄN XUÂN ÔN NĂM HỌC 2011 – 2012
-------------------------- -----------------------------
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: SINH HỌC 11
( Thời gian làm bài: 150 phút)
Câu I (2đ). Các câu sau đúng hay sai, giải thích:
1. Nồng độ khí CO2 thấp hơn nồng độ O2 trong mô lá gây ra hiện tượng quang hô hấp ở thực vật C3.
2. Động vật có kích thước càng lớn thì nhu cầu máu đi nuôi cơ thể càng nhiều, vì vậy nhịp tim càng lớn và ngược lại.
3. Cá nục (sống ở biển) có ruột ngắn hơn cá trắm cỏ (sống ở ao, hồ, đồng ruộng). Sự sai khác trên không phản ánh mức độ tiến hóa của loài.
4. Ở rễ, việc kiểm soát dòng nước và khoáng từ ngoài vào trong mạch gỗ là do sự chênh lệch áp suất thẩm thấu.
Câu II (3đ). Giải thích các hiện tượng:
1. Trên các loại đất mặn, các loài cây: đước, sú, vẹt... vẫn phát triển bình thường.
2. Châu chấu có hệ tuần hoàn hở nhưng vẫn hoạt động rất tích cực.
3. Tim người hoạt động liên tục suốt đời mà không mệt mỏi.
Câu III (3đ). Phân biệt cấu tạo hệ thần kinh dạng lưới, hệ thần kinh dạng chuỗi hạch và hệ thần kinh dạng ống.
Câu IV (4đ). Dưới đây là 3 loài cây với một số đặc điểm hình thái, giải phẫu và sinh lí như sau:
Loài cây
Đặc điểm hình thái, giải phẫu, sinh lí

I. Cây dứa
II. Cây mía
III. Cây lúa
1. Quá trình cố định CO2 thực hiện vào ban đêm
2. Thực vật C3
3. Thực vật C4
4. Thực vật CAM
5. Có 2 loại lục lạp
6. Quá trình cố định CO2 thực hiện vào ban ngày
7. Xẩy ra hô hấp sáng làm tiêu giảm 30 - 50% sản phẩm quang hợp
8. Lá mọng nước

 1. Hãy xác định tổ hợp đúng:
A. I: 2, 5 II: 3, 7 III: 6, 7, 8
B. I: 4, 5 II: 3, 8 III: 2, 5, 6
C. I: 1, 4, 8 II: 3, 5 III: 2, 6, 7
2. Giải thích ý nghĩa thích nghi với từng môi trường sống khác nhau của tổ hợp đã chọn.
Câu V (2đ). Cho thí nghiệm sau :
* Chiết rút sắc tố
Lấy khoảng 2 – 3g lá tươi, cắt nhỏ, cho vào cối sứ, nghiền với một ít axêtôn 80% cho thật nhuyễn, thêm axêtôn, khuấy đều, lọc qua phễu lọc vào bình chiết, ta thu được hỗn hợp sắc tố màu xanh lục.
* Tách các sắc tố thành phần
Lấy một lượng benzen gấp đôi lượng dung dịch vừa chiết, đổ vào bình chiết, lắc đều rồi để yên. Vài phút sau quan sát bình chiết sẽ thấy dung dịch màu phân thành hai lớp: Lớp dưới có màu vàng là màu của carôten hòa tan trong benzen. Lớp trên có màu xanh lục là màu của clorophyl hòa tan trong axêtôn
- Vì sao phải tách chiết sắc tố bằng dung môi hữu cơ ?
- Dựa vào nguyên tắc nào để tách được các nhóm sắc tố ra khỏi hỗn hợp ?
Câu VI (4đ). 1. Lập sơ đồ khái quát cơ chế duy trì cân bằng nội môi ở động vật.
2. Hãy chú thích từ 1 đến 8 vào sơ đồ quá trình tiêu hóa ở động vật nhai lại.










Câu VII.(2đ) Ở ruồi giấm có 2n = 8
1. Một nhóm tế bào sinh dục đang thực hiện quá trình giảm phân có tất cả 128 nhiễm sắc thể kép.
Hãy xác định:
- Nhóm tế bào này đang ở thời điểm nào của quá trình giảm phân.
- Số lượng tế bào ở thời điểm tương ứng.
2. Một nhóm tế bào khác có tất cả 512 nhiễm sắc thể đang phân li về hai cực của tế bào.
Hãy xác định:
- Số lượng tế bào của nhóm.
- Số tế bào con khi nhóm tế bào trên kết thúc phân bào.
Biết rằng: Mọi diễn biến trong mỗi nhóm tế bào trên là như nhau và tế bào chất phân chia bình thường khi kết thúc kì cuối của mỗi lần phân bào.














SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG
TRƯỜNG THPT NGUYỄN XUÂN