Đề thi HSG Ngữ văn 6 (PGD Quế Sơn)

UBND HUYỆN QUẾ SƠN
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HS GIỎI CẤP HUYỆN

PHÒNG DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NĂM HỌC 2010-2011
Môn: Ngữ văn - Lớp 6


Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)



Câu 1. (2,0 điểm)

Đọc đoạn thơ sau và trả lời các yêu cầu của đề:

Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng…

(Tố Hữu, Lượm)

Xác định các từ láy có trong đoạn thơ.
Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được tác giả sử dụng để miêu tả chú bé Lượm.

Câu 2. (2,0 điểm)

Viết đoạn văn ngắn (khoảng mươi dòng) nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp và giá trị của hình ảnh cây tre trong bài Cây tre Việt Nam của Thép Mới.


Câu 3. (6,0 điểm)

Dế Mèn, nhân vật chính trong truyện Dế Mèn phiêu lưu ký của nhà văn Tô Hoài, do bày trò trêu chọc chị Cốc nên đã gây ra cái chết thảm thương cho Dế Choắt.
Em hãy nhập vai Dế Mèn kể lại sự việc và diễn tả tâm trạng khi đứng trước nấm mồ của người bạn xấu số.


------------HẾT---------------




UBND HUYỆN QUẾ SƠN
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HS GIỎI CẤP HUYỆN

PHÒNG DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NĂM HỌC 2010-2011
Môn: Ngữ văn - Lớp 7


Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)



Câu 1. (2,0 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời các yêu cầu của đề:

Đứng trước tổ dế, ong xanh khẽ vỗ cánh, uốn mình, gương cặp mắt căng rộng, và nhọn như đôi gọng kìm, rồi thoắt cái lao nhanh xuống hang sâu. Ba giây… Bốn giây… Năm giây… Lâu quá!
(Vũ Tú Nam)

Xác định các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên.
Tìm trong đoạn văn trên những câu đặc biệt.

Câu 2. (2,0 điểm)

Viết đoạn văn ngắn (khoảng mươi dòng) nêu cảm nghĩ của em về vẻ đẹp và thân phận của người phụ nữ Việt Nam ngày xưa được thể hiện trong bài thơ sau:

BÁNH TRÔI NƯỚC

Thân em vừa trắng lại vừa tròn
Bảy nổi ba chìm với nước non
Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn
Mà em vẫn giữ tấm lòng son.

(Hồ Xuân Hương)

Câu 3. (6,0 điểm)

Hãy làm sáng tỏ quan niệm: Con đường từ nhà đến trường của mỗi người học sinh tuy khác nhau nhưng nơi đến ở cuối mỗi con đường ấy đều giống nhau: ở đó, có một ngôi trường đầy tình thân và sự san sẻ.



------------HẾT---------------


UBND HUYỆN QUẾ SƠN
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HS GIỎI CẤP HUYỆN

PHÒNG DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NĂM HỌC 2010-2011
Môn: Ngữ văn - Lớp 8


Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)



Câu 1. (2,0 điểm)

Đọc đoạn thơ sau và trả lời các yêu cầu của đề:

Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan ?
Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn
Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới ?
Đâu những bình minh cây xanh nắng gội,
Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng ?
Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng
Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,
Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?
- Than ôi ! Thời oanh liệt nay còn đâu?

(Thế Lữ, Nhớ rừng)

a. Vì sao nhà thơ Thế Lữ lại mượn lời con hổ sa cơ bị nhốt trong vườn bách thú để làm tiếng nói trữ tình? Những câu nghi vấn trong đoạn thơ trên được dùng để làm gì?
b. Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật điệp ngữ trong đoạn thơ trên?

Câu 2. (2,0 điểm)

Viết đoạn văn ngắn (khoảng mươi dòng) triển khai luận điểm: Trong truyện Cô bé bán diêm của An-đéc-xen, thực tế và mộng tưởng xen kẽ với nhau và được diễn ra lần lượt theo một trình tự hợp lí.

Câu 3. (6,0 điểm)

Có người cho rằng: Phê phán thái