ĐỀ THI HSG MÔN TIẾNG PHÁP 9

ĐIỂM BÀI THI

HỌ TÊN, CHỮ KÝ CỦA 2 GIÁM KHẢO

Sau khi làm bài, thí sinh phải ghi tổng số tờ giấy thi đã làm bài vào trong ô dưới đây, bằng chữ số

SỐ PHÁCH
Do chủ tịch HĐ chấm thi ghi

GHI BẰNG SỐ
GHI BẰNG CHỮ
1)
2)













KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH - LỚP 9 THCS – NĂM 2010
MÔN THI : TIẾNG PHÁP – NGÀY THI : 01 tháng 04 năm 2010
Thời gian làm bài: 150 phút ( không kể thời gian giao đề)

ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi gồm 6 trang)

COMPRÉHENSION ORALE (4 points)

Écoutez 3 fois le texte et répondez aux questions suivantes en entourant la bonne réponse:
1. Picassiette est le nom …
a. d’un village
b. d’une personne
c. d’une maison

2. Raymond Isidore était …
a. balayeur
b. fossoyeur
c. carreleur

3. Il ramassait toute la journée …
a. des bouts de papier
b. des bouts de chandelle
c. des bouts de verre

4. Il a décoré sa maison …
a. de mosaïques
b. de tableaux
c. de sculptures

5. Il a recouvert de mosaïques …
a. la machine à laver
b. la machine à coudre
c. la machine à café

6. Raymond Isidore a édifié …
a. une piscine
b. une cuisine
c. une chapelle

7. La maison de Picasiette est classée …
a. monument historique
b. monument fantaisiste
c. monument administratif

8. La maison Picassiette a été classée ce type de monument en…
a. 1942
b. 1982
c. 1992

COMPRÉHENSION ÉCRITE (6 points)
Lisez le texte ci-dessous
Pourquoi certains mots résistent au temps alors que d’autres disparaissent ? Qu’est-ce qui définit le français du Canada, du Québec, de l’Acadie, de l’Ontario… et de Paris? Quels sont les moteurs linguistiques et sociaux du changement? Comment distinguer entre archaïsmes, anglicismes et innovation?
Voilà autant de questions auxquelles tentera de répondre le grand projet de recherche “Modéliser le changement: les voies du français” en explorant la remarquable variété des formes du français au cours des âges.
“Nous voulons examiner comment s’est façonnée notre langue au cours des siècles, en partant du français du Canada, au moment de la conquête de la Nouvelle-France et en remontant à ses origines au Moyen-Âge”, explique France Martineau, professeure titulaire à l’Université d’Ottawa et chercheure principale du projet.
Réalisé grâce à une subvention de 2,5 millions de dollars du Conseil de recherchers en sciences humaines du Canada (CRSH), ce vaste projet s’échelonnera sur 5 ans et regroupera une quarantaine de chercheurs, 11 cochercheurs provenant de sept universités et 28 collaborateurs et collaboratrices répartis un peu partout dans le monde. Les grands centres archives canadiens sont des partenaires privilégiés du projet.
Le projet de recherche vise à créer une base de données textuelles complètement numérisées contenant quelque dix millons de mots (tirés de lettres ainsi que de documents littéraires, juridiques et notariaux). En y intégrant une technologie de pointe, la base de données contribuera à identifier les sources et l’évolution des changements linguistiques et identitaires.
L’apport de chercheurs représentant plusieurs disciplines, dont la linguistique, la litérature, l’histoire, la géographie et l’informatique, permettra aussi de situer le contexte de ces changements linguistiques.
“Ce projet vise à faire entendre les voix du passé. Notre langue mérite qu’on explique la complexité de son parcours”, ajoute Mme Martineau.
http://www.gazette.uottawa.ca/article_f_779.html
Gazette de l’Université d’Ottawa.

Répondez aux questions en entourant la(les) bonne(s) réponse(s), ou en écrivant l’information demandée:
1. Les spécialistes se posent des questions sur: (plusieurs réponses possibles)
a. la raison de la survie ou de la disparition des mots
b. la raison de l’appauvrissement de la langue
c. les caractéristiques du français par rapport aux autres langues
d. les caractéristiques de la langue française selon l’endroit où l’on la parle
e. l’évolution du français de spécialité
2. “Modéliser le changement: les voies du français” est un projet…
a. en cours
b. qui porte sur le français au Moyen-Âge.
c. excluant les pays non francophones.
d. dont France Martineau est à l’origine.
3. La recherche commence par le français parlé au Moyen-Âge.
a. Vrai b. Faux c. On ne sait pas
Justification:…………………………………………………………………………….
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………………………………………………………………………………………………
4. Moyens accompagnant le projet: répondez aux questions:
a. Qui finance le projet?
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b. Quel budget est octroyé?
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c. Quelle est sa durée?
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