đề thi HSG lớp 5 tháng 11

ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI LỚP 5-THÁNG 10

Năm học 2009-2010
Môn: Tiếng Việt
Thời gian: 90’ (Thang điểm 20)
Bài 1: a) Hãy xác định nghĩa gốc, nghĩa chuyển của từ mắt trong các câu sau: (2đ) a) Tiếng gà
giục quả na
mở mắt
tròn xoe
b) Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo.
Đuôi cá mắc vào mắt lưới.
d) Con mắt thơ của ông ấy rất tinh tế.
b) Hãy xác định nghĩa gốc , nghĩa chuyển của từ lưng trong các câu sau. Nêu nét nghĩa của chúng: (3đ)
Lưng (1) núi thì to mà lưng (2) mẹ thì nhỏ.
Bài 2: Tìm CN, VN và TN nếu có trong các câu sau: (5đ)
Đảo xa tím pha hồng.
b) Xét về mặt kĩ thuật, cầu Long Biên được coi là một thành tựu quan trọng trong thời kì văn minh cầu sắt.
c) Cô Bốn tôi rất nghèo . Cái hình ảnh trong tôi về cô, đến bây giờ , vẫn còn rõ nét.
d) Đứng trên đó , Bé trông thấy con đò , xóm chợ, rặng trâm bầu và cả những nơi ba má bé đang đánh giặc.
e)Ngoài đường, tiếng mưa rơi lộp độp,tiếng chân người chạy lép nhép.
Bài 3: Tìm những từ đồng âm khác nghĩa trong câu tục ngữ sau đây, giải thích những từ đó:
Một nghề cho chín (1) còn hơn chín (2) nghề. (3đ)
Bài 4: Trong các câu thơ dưới đâycủa Bác Hồ, nghĩa của từ xuân (in đậm) có gì khác nhau: (1.5đ)
a) Xuân này kháng chiến đã năm xuân.
b) Sáu mươi tuổi hãy còn xuân chán
So với ông Bành vẫn thiếu niên.
c) Mùa xuân là tết trồng cây
Làm cho đất nước càng ngày càng xuân.
Bài 5: Em hãy viết lên những cảm nghĩ của mình khi đọc xong đoạn thơ:
Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn.
Cánh cò bay lả rập rờn
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều. (2đ)
(Trình bày và chữ viết : 2 điểm)



Đáp án:
Bài 1: +Từ mắt được sử dụng trong câu b) có nghĩa gốc.
Từ mắt được sử dụng trong câu a) c) d) có nghĩa chuyển.
+Từ lưng (1)có nghĩa chuyển: Chỉ phần ở giữa của núi
Từ lưng (2)có nghĩa gốc: Chỉ bộ phận của cơ thể ở phía sau của con người.
Bài 2: Tìm CN, VN và TN nếu có trong các câu sau:
a) CN: Đảo xa
VN: tím pha hồng
b) TN: Xét về mặt kĩ thuật
CN: Cầu Long Biên
VN: được coi là một thành tựu quan trọng trong thời kì văn minh cầu sắt.
c) TN: Đến bây giờ
CN: Cô Bốn tôi ; cái hình ảnh trong tôi về cô
VN: rất nghèo ; vẫn còn rõ nét.
d) TN: Đứng trên đó
CN: Bé
VN: trông thấy con đò , xóm chợ, rặng trâm bầu và cả những nơi ba má bé đang đánh giặc.
e) TN: Ngoài đường
CN: tiếng mưa rơi ; tiếng chân người chạy
VN: lộp độp; lép nhép
Bài 3: Chín (1): Giỏi, chín chắn , lành nghề.(tính từ)
Chín(2) : Số tiếp theo số 8 trong dãy số tự nhiên (số từ)
Bài 4: Cách diễn đạt trong 2câu này chưa hợp lí.
Câu a) muốn nói tới sự thất thường trong tính nết của bạn Dũng. Vì vậy ,có thể viết: + Bạn Dũng lúc thì hiền lành , lúc thì cục cằn.
Hoặc : + Bạn Dũng lúc thì chăm chỉ ,lúc thì lười biếng.
Câu b) nói về 2 vết thương như vậy là thiếu nhất quán.Vì vậy ,có thể viết:
Anh bộ đội bị hai vết thương: một vết thương ở cánh tay, một vết thương ở ngực .
hoặc :
Anh bộ đội bị hai vết thương : một vết thương ở Điện Biên Phủ, một vết thương ở chiến trường Quảng Trị.
Bài 5: Gợi ý: Đoạn thơ đã nêu cảm nhận của tác giả về vẻ đẹp của đất nước Việt Nam thông qua một số từ láy: “mênh mông” , “rập rờn”. Đó là