De thi HSG L8 N Van(10-11)

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 8 CẤP HUYỆN
BÌNH SƠN NĂM HỌC 2010 - 2011
MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian : 150 phút (không kể thời gian giao đề)


Câu 1: 4 điểm
Trong bài thơ “Ông đồ” Vũ Đình Liên viết:
“…Nhưng mỗi năm mỗi vắng
Người thuê viết nay đâu?
Giấy đỏ buồn không thắm;
Mực đọng trong nghiên sầu…”

Hãy xác định trường từ vựng trong đoạn thơ.
Phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ trong những câu thơ trên.

Câu 2: 6 điểm
Trình bày suy nghĩ của em về ý kiến sau: “Mọi thứ trên đời đều có thể mất đi, duy chỉ có tình yêu thương là mãi mãi”.

Câu 3: 10 điểm
“Ông giáo không phải là nhân vật trung tâm nhưng sự hiện diện của ông giáo làm cho “Bức tranh quê” càng thêm đầy đủ.”
Qua nhân vật lão Hạc, ông giáo trong truyện ngắn “Lão Hạc” của Nam Cao, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên.


Ghi chú: Giám thị coi thi không giải thích gì thêm.








HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 8
THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2010 - 2011

Câu 1: 4 điểm
a. Các trường từ vựng: (1 điểm)
- Vật dụng: giấy, mực, nghiên
- Tình cảm: buồn, sầu
- Màu sắc: đỏ, thắm
Các biện pháp nghệ thuật sử dụng trong đoạn thơ:(1,5 điểm)
Điệp ngữ (mỗi); câu hỏi tu từ (Người thuê viết nay đâu?); nhân hoá (giấy buồn, mực sầu)
* Phân tích:(1,5 điểm)
- Sửng sốt trước sự thay đổi quá bất ngờ mỗi năm mỗi vắng.
- Câu hỏi không một lời giải đáp - gợi một tâm trạng xót xa ngao ngán ( ông đồ vắng khách khi đường phố vẫn đông người).
- Cái buồn, cái sầu như ngấm vào cảnh vật (giấy,nghiên),những vật vô tri vô giác ấy cũng buồn cùng ông, như có linh hồn cảm thấy cô đơn lạc lõng…giấy đỏ trở nên bẽ bàng, vô duyên không “thắm”, mực đọng lại bao sầu tủi ….
Câu 2: 6 điểm
I.Yêu cầu chung:
- Viết đúng thể loại văn nghị luận …
- Bài viết có bố cục chặt chẽ,hợp lời văn…
- Diễn đạt mạch lạc,trong sáng…không sai lỗi diễn đạt,hình thức đẹp.
II.Yêu cầu cụ thể: Bài viết có thể trình bày nhiều cách khác nhau, HS tự do thể hiện nhưng đảm bảo các nội dung sau:
- Tình yêu thương là tình cảm thiêng liêng, quý giá nhất của con người. Mọi thứ rồi sẽ qua đi, chỉ có tình yêu thương ở lại…(1,5 điểm)
- Tình yêu thương chính là sự tự nguyện chăm sóc, là sự hi sinh, chia sẻ và quan tâm đến nhau bằng con tim chân thành…(1,5 điểm)
- Tình yêu thương chính là hơi ấm toả ra từ những biểu hiện tốt đẹp sẽ lan toả vào trái tim của mỗi con người.(1 điểm)
- Hãy sống yêu thương mọi người để cuộc sống ý nghĩa và ấm áp hơn…(1 điểm)
- Liên hệ bản thân…(1 điểm)
Câu 3: 10 điểm
A. Về kĩ năng:
Bài viết có bố cục 3 phần: rõ ràng, mạch lạc…
Giọng văn có cảm xúc, có sức thuyết phục…
Xác định đúng kiểu bài chứng minh…
Diễn đạt lôgic, trong sáng không sai lỗi chính tả.
B. Về nội dung:
I. Giới thiệu nhân vật và vị trí của nhân vật trong truyện: ( 2 điểm)
+ Câu chuyện chủ yếu kể về số phận của lão Hạc, thông qua những suy tư nội tâm và những cuộc trò chuyện giữa lão Hạc và ông giáo.
+ Ông giáo vừa là nhân vật, vừa là người dẫn chuyện, tuy không phải là nhân vật trung tâm nhưng góp phần làm cho “ Bức tranh quê” thêm sinh động đầy đủ.
+ “ Bức tranh quê” đó là bức tranh về những con người trước Cách mạng tháng Tám: Vừa buồn bã, bi thương, ảm đạm; vừa ánh lên những vẻ đẹp nhân tính, làm cho người ta tin yêu cuộc sống.
II. Chứng minh: (6 điểm)
1.“ Bức tranh quê” về những con người có số phận buồn bã, bi thương, ảm đạm:
(3 điểm)
a. Nhân vật lão Hạc: Một con người